07Методический раздел (Лабораторная работа по компьютерному управлению)

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "07Методический раздел" внутри архива находится в папке "Лабораторная работа по компьютерному управлению". Документ из архива "Лабораторная работа по компьютерному управлению", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "компьютерное управление" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "компьютерное управление" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "07Методический раздел"

Текст из документа "07Методический раздел"

Методический раздел

  1. Методика проведения лабораторных работ.

Цель работы: изучить устройство и основные функциональные возможности робота-манипулятора "Электроника НЦ ТМ", и научиться управлять его перемещением при помощи контроллера «ОМРОН» CJ1M.

Содержание работы:

  1. Изучить основные понятия, связанные с промышленными роботами, назначение, устройство и принцип работы робота "Электроника НЦ ТМ".

  2. Ознакомиться с принципами и методикой управления роботом.

  3. Получить задание по перемещению робота в одно из возможных положений.

  4. Разработать алгоритм, написать программу и осуществить её отработку в автоматическом режиме.

Принципы и методика управления роботом.

Управление роботом осуществляется при помощи программируемого контроллера OMRON CJ1M CPU21. Программа для которого создаётся в среде CX-Programmer.

Выходы контроллера подсоединены к приводам робота. На входы контроллера поступают сигналы с датчиков, установленных на механизмах перемещения манипулятора.

Для перемещения любого механизма, необходимо подать на выход контроллера напряжение +24В, которое затем через блок реле подается на двигатели.

При движении механизма, с соответствующих датчиков пути на контроллер поступают импульсы, позволяющие осуществлять позиционирование робота. Причём, перемещение на 1 мм соответствует 9 импульсам с датчиков на механизмах перемещения по осям X и Y, и 16 импульсам с датчика на механизме вертикального перемещения.

При достижении механизмом крайнего положения, с соответствующего датчика перестанет приходить сигнал. При этом включается аварийный режим, и снимается напряжение со всех приводов.

При написании программы следует обратить внимание, что поворот руки манипулятора на 90º нельзя включать ни в каком случае, кроме как если рука находится в крайнем правом положении. В другом случае может произойти поломка робота.

Для разработки программы прилагаются таблицы адресации входов и выходов.

Таблица 7.1 – Назначение, адреса и порядок датчиков

Назначение сигнала

Тип датчика

Обозначение

Адрес бита в памяти контроллера

Место в модуле Smart-Slice

Датчик концевого положения по оси «Х» (крайнее левое положение)

нормально-замкнутый

SQ1

3311.10

3-2

Датчик концевого положения по оси «Х» (крайнее правое положение)

нормально-замкнутый

SQ2

3311.08

3-0

Датчик концевого положения по оси «Y» («выдвинуто»)

нормально-замкнутый

SQ3

3311.02

1-2

Датчик концевого положения по оси «Y» («втянуто»)

нормально-замкнутый

SQ4

3311.01

1-1

Датчик концевого положения по оси «Z» (манипулятор поднят)

нормально-замкнутый

SQ5

3311.03

1-3

Датчик – счетчик перемещения по оси «X»

отслеживает изменение сигнала

VQ1

3311.11

3-3

Датчик – счетчик перемещения по оси «Y»

отслеживает изменение сигнала

VQ2

3311.00

1-0

Датчик – счетчик перемещения по оси «Z»

отслеживает изменение сигнала

VQ3

3311.04

2-0

Датчик (геркон) установа желтого захвата

нормально- разомкнутый

SQ9

3311.05

2-1

Датчик (геркон) установа черного захвата

нормально-разомкнутый

SQ10

3311.12

4-0

Датчик (геркон) – рука манипулятора перпендикулярна

*

SQ7

3311.06

2-3

Датчик (геркон) – рука манипулятора параллельна

*

SQ6

3311.07

2-2

Датчик (тумблер) – рука манипулятора перпендикулярна

нормально-разомкнутый

SQ8

3311.09

3-1

* - датчик срабатывает при достижении положения, и снимается параллельно с отключением соответствующего двигателя.

Таблица 7.2 – Ручное управление роботом

Назначение кнопок

Обозначение

Адрес бита в памяти контроллера

Место в модуле Smart-Slice

Кнопка 1 (зеленая) – запуск цикла (флаг готовности)

К1

3311.14

4-2

Кнопка 2 (красная) – аварийное выключение

K2

3311.13

4-1

Таблица 7.3 – Механизмы робота «Электроника НЦ-ТМ»

Назначение сигнала

Обозначение механизма

Адрес бита в памяти контроллера

Место в модуле Smart-Slice

Подача питания на реле включения двигателей по оси «X» - перемещение влево

М1

3210.00

1-0

Подача питания на реле включения реверса по оси «X» - перемещение вправо

М1

3210.01

1-1

Подача питания на реле включения двигателей по оси «Y» - выдвижение манипулятора

М2

3210.06

2-2

Подача питания на реле включения реверса по оси «Y» - задвинуть манипулятор

М2

3210.07

2-3

Подача питания на реле включения двигателей по оси «Z» - подъем схвата

М3

3210.04

2-0

Подача питания на реле включения реверса по оси «Z» - опустить схват

М3

3210.05

2-1

Подача питания на реле включения двигателя поворота «руки» - в положение параллельно

М4

3210.02

1-2

Подача питания на реле реверса двигателя поворота «руки» - в положение перпендикулярно

М4

3210.03

1-3

Зажать желтый схват

УА1

3210.08

3-0

Разжать желтый схват

УА2

3210.11

3-3

Зажать черный схват

УА3

3210.09

3-1

Разжать черный схват

УА4

3210.10

3-2

Установить черный схват

УА5

3210.12

4-0

Установить желтый схват

УА6

3310.13

4-1

Таблица 7.4 – Сигналы датчиков в начальном положении

Обозначение

датчика

Адрес бита

в контроллере

Значение бита

SQ1

3311.10

1

SQ2

3311.08

0

SQ3

3311.02

1

SQ4

3311.01

0

SQ5

3311.03

0

VQ1

3311.11

не имеет значения

VQ2

3311.00

не имеет значения

VQ3

3311.04

не имеет значения

SQ6

3311.07

0

SQ7

3311.06

0

SQ8

3311.09

1

SQ9

3311.05

0

SQ10

3311.12

0

K1

3311.

1

K2

3311.

0

  1. Варианты заданий

Переместить манипулятор в конечное положение, указанное в таблице 7.5, захватить там заготовку, перенести ее в точку (X=0; Y=15см, Z=10см, руку параллельна оси X). Затем вернуться в начальное положение. Положительными считаются направления:

Ось Х – влево;

Ось Y – выдвижение;

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее