Занятие 1.3 (Все занятия с презентациями)

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Занятие 1.3" внутри архива находится в следующих папках: Все занятия с презентациями, 1.3. Документ из архива "Все занятия с презентациями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "военная кафедра" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "военная кафедра" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Занятие 1.3"

Текст из документа "Занятие 1.3"

Занятие 1.3 «Способы определения местоположения источников ЭМИ »

Цель: изучить способы определения местоположения источников ЭМИ

Вопросы:

1. Беспоисковые способы определения направления на источник ЭМИ.

2. Триангуляционный способ определения местоположения источника ЭМИ.

3. Разностно-дальномерный способ определения местоположения источника ЭМИ.

1. Беспоисковые способы определения направления на источник ЭМИ

Беспоисковый способ пеленгации состоит в одновременном обзоре пространства специальной неподвижной антенной системой, имеющей многолепестковую ДН (рис. 1). Максимумы лепестков ДНА смещены относительно друг друга примерно на ширину одного луча. Суммарная ДНА перекрывает заданный сектор углов разведки.

Пеленг РЭС определяется по угловому положению максимума ДНА того лепестка, в котором принят сигнал. При этом максимальная ошибка Dj измерения пеленга составляет:

Dj =j0,5/2,

а разрешающая способность равна dj = j0,5,

где - ширина луча одного канала.

Рис. 1

Схема многоканального амплитудного пеленгатора включает n идентичных каналов, каждый из которых содержит антенну А и приемное устройство (рис. 2).

Рис. 2

Достоинство – возможность одновременного измерения пеленга пространственно разнесенных РЭС.

Недостаток – большие аппаратурные затраты для получения высокой точности.

2 . Триангуляционный способ определения

местоположения источника ЭМИ

Как ранее отмечалось, линии и поверхности положения определяют бесконечное множество возможных положений источника ЭМИ. Для определения конкретного местоположения (координат точки расположения источника ЭМИ) необходимо знать минимум две линии положения на плоскости или три поверхности положения в пространстве. В зависимости от вида и количества измеряемых геометрических величин различают

триангуляционный (угломерный, пеленгационный), разностно-дальномерный и комбинированный (угломерно-разностно-дальномерный) способы определения местоположения источника ЭМИ.

Триангуляционный способ основан на определении направлений на источник ЭМИ 2-мя радиопеленгаторами, расположенными на расстоянии d, называемом базой.

Если местоположение источника ЭМИ определяется на плоскости, то достаточно измерить два угла, например, для горизонтальной – азимуты jаз1 и jаз2 (рис. 3). Пересечение прямых О1И, О2И однозначно определяет т. И (местоположение источника ЭМИ).

Как видно из рис. 3, определение координат невозможно при нахождении пеленгуемого РЭС на продолжении базы триангуляционной систе- мы (на координатной оси ОХ). Для исключения таких вырожденных

Рис. 3

случаев триангуляционные системы оснащают тремя пеленгаторами, расположенными в трех точках, не лежащих на одной прямой.

Координаты объекта разведки можно вычислить и на основе измерений не азимутов jаз1 и jаз2, а функций от них, например – направляющих косинусов соsjаз1 и соs jаз2. При этом алгоритм вычислений проще и скорость обработки информации выше.

Для определения пространственного местоположения источника ЭМИ в точках приема измеряют, либо два угла азимута jаз1, jаз2 и один угол места jум1 (jум2), либо два угла места jум1, jум2 и один угол азимута jаз1 (jаз2) (рис. 4).

Рис. 4

Дальность от одного из пеленгаторов до источника ЭМИ по измеренным углам и известной величине d базы определяется выражением:

.

Достоинство метода – простота технической реализации. Поэтому он широко применяется в системах РТР.

Существенный недостаток – ложные обнаружения несуществующих источников при увеличении количества источников ЭМИ в зоне действия пеленгаторов. Как видно из рис. 5, наряду с определением координат трех истинных источников И1, И2, И3 дополнительно обнаруживаются шесть ложных источников ЛИ1- ЛИ6.

Исключить ложные обнаружения можно путем получения избыточной информации о пеленгуемых источниках – увеличением количества

Рис. 5

разнесенных радиопеленгаторов или опознаванием принадлежности получаемой информации к определенному источнику. Опознавание может быть проведено при сравнении сигналов по несущей частоте, периоду следования и длительности импульсов. Может использоваться взаимно-корреляционная обработка сигналов, принимаемых в разнесенных точках пространства.

3. Разностно-дальномерный способ определения местоположения источника ЭМИ

Разностно-дальномерный способ основан на измерении разности дальностей от источника ЭМИ до пунктов приема, разнесенных в пространстве. Местоположение источника ЭМИ находится по точке пересечения двух гипербол на плоскости (трех гиперболоидов в пространстве). На рис. 6 одна гипербола характеризует разность дальностей D1, D2 от источника ЭМИ до точек 1 и 2, а другая – разность дальностей D2, D3 от источника до точек 2 и 3.

Рис. 6

В качестве примера 3-х точечной разностно-дальномерной системы определения местоположения РЭС рассмотрим систему (рис. 7), которая включает:

Рис. 7

- три самолета-разведчика (С1,С2,С3), осуществляющих посредством станций РТР поиск сигналов РЭС и ретрансляцию их;

- два наземных поста наблюдения (НП1, НП2), где принимаются ретранслированные сигналы, а также непрерывно и точно измеряются расстояния D11, D12, D13 и D21, D22, D23 до самолетов с помощью запросчиков дальномерной навигационной системы;

- командный пункт (КП).

Принцип определения местоположения РЭС в такой системе основан на измерении разности времен распространения сигналов РЭС до самолетов. Эта разность вычисляется на основе данных о временах прихода ретранслированных сигналов РЭС на наземные посты и расстояниях от них до самолетов. Так, например, если на посту НП1 в моменты t1 и t2 приняты сигналы РЭС, ретранслированные самолетами С1 и С2, то справедливо равенство

или

.

Из этого равенства легко найти разность времени распространения сигналов РЭС до самолетов С1 и С2

,

которая однозначно определяет разность DD1 расстояний от самолетов С1 и С2 до РЭС

Аналогичным путем можно вычислить разность D2 расстояний от РЭС до самолетов С2 и С3, которая определяет вторую гиперболу, проходящую через РЭС. Точка пересечения этих двух гипербол определяет местоположение РЭС на горизонтальной плоскости.

Обработка данных разведки и определение положения РЭС производятся на КП, куда поступает информация с НП.

Достоинства метода:

- высокая точность определения местоположения РЭС (ошибка составляет десятки метров);

- возможность ведения разведки вне пределов досягаемости активных средств ПВО противника (самолеты-ретрансляторы могут находиться на больших расстояниях от разведываемых РЭС).

Недостатки:

- большое количество привлекаемых средств;

- высокие требования к характеристикам аппаратуры по точности и быстродействию.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее