Занятие 1.1 (Все занятия с презентациями), страница 2

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Занятие 1.1" внутри архива находится в следующих папках: Все занятия с презентациями, 1.1. Документ из архива "Все занятия с презентациями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "военная кафедра" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "военная кафедра" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Занятие 1.1"

Текст 2 страницы из документа "Занятие 1.1"

В соответствии с назначением станция РТР должна обеспечивать:

- прием сигналов источников ЭМИ в заданных диапазонах частот и секторах углов;

- определение направления прихода ЭМИ этих источников (пеленгацию);

- анализ и измерение параметров принятых сигналов;

- определение степени опасности выявленных РЭС;

- регистрацию, документирование разведданных и их передачу на пункт сбора и обработки информации.

Перечисленные задачи обусловливают следующую структуру станции РТР (рис.3).

Рис. 3

Антенно-фидерное устройство (АФУ) предназначено для пространственной селекции принимаемых сигналов в заданном секторе углов и должно обеспечивать прием сигналов в широком диапазоне несущих частот. Для пеленгации (измерения угловых координат) источников ЭМИ применяются поисковые или беспоисковые способы.

Приемное устройство (ПРМ), производит прием и селекцию (разделение) сигналов РЭС по несущей частоте. Частотное разделение сигналов также может быть беспоисковым (одновременным) и поисковым (последовательным). При одновременном частотном разделении сигналы нескольких РЭС, имеющие различные частоты, принимаются несколькими независимыми узкополосными приемными устройствами (многоканальный приемник). Последовательное разделение сигналов по частоте производится изменением частоты настройки приемника в заданном диапазоне несущих частот сигналов РЭС (одноканальный приемник).

Анализатор параметров (АП) принимаемых сигналов, служит для измерения (оценки) параметров сигналов и распознавания типа разведываемого РЭС. Основные характеристики анализатора: количество измеряемых параметров сигналов, диапазон их возможных значений, точность измерения и разрешающая способность по каждому параметру.

Индикатор (И) обеспечивает визуальное представление данных для оперативной оценки обстановки экипажем. Устройство регистрации разведданных, используется для фиксации разведданных и последующей их обработки в ЭВМ или передачи на наземный пункт.

Запоминающее устройство (ЗУ) предназначено для хранения разведданных.

Устройство передачи данных (УПД) обеспечивает передачу собранных данных на пункт обработки разведывательной информации.

Основные тактические и технические характеристики станций РТР:

1) вероятность разведкиWp, вероятность того, что сигнал РЭС противника будет принят и обработан;

2) максимальная дальность разведкиDp max наибольшее расстояние между станцией РТР и работающим РЭС, при котором сигналы последнего обнаруживаются с заданными пороговыми значениями вероятностей WПОпор и WЛТпор (обычно Dp max > DРЭС max).;

3) секторы ведения разведки в горизонтальной (азимутальной) и вертикальной (угломестной) плоскостях - ФАЗ и ФУМ ;

4) ширина диапазона разведываемых частот - или

коэффициент частотного перекрытия Kf =

В таблице 3 приведены примерные значения диапазонов частот и длин волн основных видов РЭС противника, подлежащих разведке.

Таблица 3

Виды РЭС

Примерные значения диапазонов длин волн

[м]

Примерные значения диапазонов частот

[МГц]

РЛС

0,02…0,35

0,45…0,75

1,3…1,8

15000…860

670…400

230…167

Командные радиолинии управления ракет

истребителей

0,03…0,06

0,75…1,35

10000…5000

400…225

Самолетная радиосвязь

0,75…1,35

1,9…3,00

10…150

400…225

150…100

30…2

Корабельная радиосвязь

0,75…1,35

12…1000

400…225

25…0,3

Применительно к РЛС и КРУ ракет диапазон разведываемых частот примерно равен от 100 до 15000 МГц, т.е. Kf = 150;

5) измеряемые координаты РЭС: дальность D, азимут и угол места ;

6) измеряемые параметры сигналов , TП, , Tпач, , , nи и др.;

7) методы и точность измерения параметров.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее