Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Рабочая программа по предмету для очников

Рабочая программа по предмету для очников

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Рабочая программа по предмету для очников", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "организация эвм" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "организация эвм, микропроцессорные средства и схемотехника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Рабочая программа по предмету для очников"

Текст из документа "Рабочая программа по предмету для очников"

Министерство образования Российской Федерации

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)



"УТВЕРЖДАЮ" "СОГЛАСОВАНО"

Декан факультета ВМС Председатель учебно-методической

_____________ Коваленко С.М. комиссии по специальности

"____"________________ 2002г. ______________ Смирнов Н.А.

"____"______________ 2002г.



Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

дисциплины "Конструкторско-технологическое обеспечение производства ЭВМ"

Специальность 220100 - "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети"

Специализация -

Составлена на основании Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки инженера по специальности 220100 (ГОС-2)

Факультет: Вычислительные машины и системы (ВМС) Кафедра: Вычислительная техника

Объем учебной нагрузки и виды отчетности

Очно отделение

Лекции (часов)

68

Лабораторные занятия (часов)

34

Практические занятия (часов)

-

Индивидуальные занятия с препод. (часов)

34

Самостоятельные занятия (часов)

78

ВСЕГО (часов)

214

Курсовые проекты и работы (номер сем.)

7

Зачеты (номер семестра)

7

Экзамены (номер семестра)

6

Москва 2002

  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ,

ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1. Цель изучения дисциплины.

Получение:

- представления о профессиональной деятельности инженеров-конструкторов и технологов, о системах конструкторской и технологической документации (ЕСКД, ЕСТД, ЕСТП) и машинных методах ее выполнения , о причинах возникновения помех в устройствах и способах снижения их уровня, об основах, теплового и художественного конструирования ЭВМ, об основах конструкторско-технологического обеспечения надежности и устойчивости ЭВМ к эксплуатационным воздействиям.

- знания и умения использовать основные понятия и место конструкторско-технологического этапа в общем процессе проектирования и производства СВТ, основные принципы модульного конструирования и технологические основы производства, методы конструктивно-иерархического построения функциональных узлов, блоков и устройств ЭВМ.

- умения владеть методами и средствами перехода от схемы устройства к его технической реализации в виде конструктивного модуля заданного уровня, правилами оформления технической документации с применением САПР на конструкторско-технологическом этапе, методами проектирования конструкций узлов, блоков и устройств ЭВМ с использованием современной элементной базы (БИС, СБИС, микропроцессорные комплекты и др.) и методами проектирования новых конструкций и технологий для высокоинтегрированных элементов и устройств перспективных разработок.

- опыта чтения и выполнения эскизов и чертежей узлов и схем.

1.2. Задачи изучения дисциплины.

Задачи изучения дисциплины состоят в получении студентом достаточных для своей специальности представлений, знаний, умений и навыков в области современного конструирования и технологии производства ЭВМ и ее составных частей; ознакомления с методами конструкторско-технологического обеспечения помехоустойчивости, надежности и тепловых режимов в конструкциях ЭВМ, основами теплового и художественного конструирования средств ВТ, особенностями использования САПР на конструкторско-технологическом этапе и правилами оформления технической документации.

    1. Перечень дисциплин и разделов, знание которых требуется для изучения данной дисциплины:

- информатика;

- электротехника;

- электроника;

- схемотехника ЭВМ;

- моделирование; - компьютерная графика.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ, ИХ СОДЕРЖАНИЕ

2.1.1. Характеристика задач конструкторского прооектирования и система технической документации

1.1. Цель и задачи курса. Информационное обеспечение курса. Структура обучения дисциплине. Место курса в общей системе подготовки инженера-системотехника. Задачи, решаемые при конструировании, проектировании и разработке технологий производства ЭВМ. Место и роль инженеров-конструкторов и технологов в процессе создания ЭВМ и вычислительных комплексов, их взаимодействия с инженерами-системотехниками.

1.2. Конструктивно-технологическая классификация СВТ. Структура конструкции, требования к конструкции по назначению средств ВТ. Требования по надежности, безотказности, долговечности и сохраняемости. Ремонтопригодность. Требования безопасности, эргономики и эстетики. Требования технологичности и унификации. Патентно-правовые требования.

1.3. Условия эксплуатации СВТ: виды и группы внешних воздействующих факторов (ВВФ). Сведения о нормативной документации, отражающей требования по устойчивости к ВВФ. Структура технических заданий на разработку средств ВТ, технических условий на конструктивные модули и изделия СВТ.

1.4. Классификация испытаний ЭВМ, конструктивных модулей и изделий СВТ. Программа и методика испытаний.

1.5. Стадии разработки ЭВМ: НИР, НИЭР, ОКР: эскизное и техническое проектирование, рабочее проектирование, экспериментальная отработка, освоение в производстве. Поиск конструктивно-технологических решений. Документальное оформление конструкторских решений: состав комплекта КД, схемы как конструкторские документы, текстовые конструкторские документы, эксплуатационные и ремонтные документы. Внесение изменений в конструкторскую документацию. Понятие о литерности документации.

1.6. Роль стандартизации в создании и освоении производства средств ВТ. Международная кооперация на рынке СВТ. Понятия о системе нормативно-технической документации, используемой в разработке и производстве средств ВТ: ЕСКД, ЕСПД, ЕСТД и ЕСТП. Назначение, виды и комплектность конструкторской и технологической документаций. Базовые методы конструирования и оформления конструкторской документации, связь методов конструирования с САПР. Выполнение чертежей, схем и условных графических обозначений.

2.1.2. Основы системного (модульного) конструирования ЭВМ.

2.1. Основные понятия о технической базе ЭВМ. Характеристика понятий: элементная база, конструктивная база и технологическая база. Особенность понятий: конструктивно-технологическая база, элементная и конструктивно-технологическая база. Единство и взаимосвязь элементной и конструктивно-технологической базы. Ведущая роль элементной базы при конструировании современных средств ВТ.

2.2. Основные принципы и критерии конструирования СВТ. Классификация и характеристика основных принципов конструирования: моносхемный, схемно-узловой, каскадно-узловой, функционально-узловой, функционально-модульный. Характеристика основных критериев конструирования: конструктивная модульность и конструктивная совместимость, максимальная эффективность и быстродействие, внутренняя помехоустойчивость и внешняя помехозащищенность, обеспечение тепловых режимов и условий эксплуатации, автоматизация проектирования и производства, унификация и стандартизация, технологичность и стоимость.

2.3. Структура модульных уровней конструкции ЭВМ. Характеристика конструкционных систем: ЕС ЭВМ, СМ ЭВМ, микро- и персональных ЭВМ. Структурные уровни и конструктивные модули. Категории изделий и типовые (базовые) конструкции, общая характеристика, терминология и назначение. Основные принципы проектирования и компоновки базовых конструкций модульных уровней ЭВМ. Базовые несущие конструкции. Вопросы стандартизации, унификации, быстродействия, конструктивной и электрической совместимости конструкций модульных уровней ЭВМ. Критерии выбора габаритных размеров конструктивных модулей ЭВМ.

2.4. Конструктивные модули первого уровня. Классификация элементов 1-го уровня конструкции: активные, пассивные, дискретные электрорадиоэлементы (ЭРЭ). Конструкции корпусных ИС, БИС и СБИС и способы их установки на ПП. Соединители для БИС и СБИС с малым усилием сочленения (МУС). Критерии выбора корпуса для БИС и СБИС. Конструкции гибридных микросхем и микросборок.

Перспективные конструкции модулей 1-го уровня - многокристальные модули (МКМ) на бескорпусных БИС и СБИС. Конструкции многослойных монтажных подложек: керамические, полиимидные и кремниевые. Количество, расположение и конструктивные особенности внешних выводов, гибкие ленточные носители. Тепловые характеристики МКМ и способы монтажа на печатные платы. Разъемные соединители с нулевым усилием сочленения (НУС). Вопросы герметизации и ремонтоспособности конструкций МКМ.

2.5. Конструктивные модули (КМ) 2-го уровня. Компоновка модулей 2-го уровня. Основные характеристики: функциональный объем (интеграция), токовые нагрузки, потребляемая мощность. Количество и размещение внешних связей. Типы и размеры печатных плат. Соединители для печатных плат. Размещение и адресация эле-ментов конструкции в модулях. Несущие элементы конструкций. Виды и способы оформления КД на конструктивные модули 2-го уровня.

2.6. Конструктивные модули третьего и четвертого уровней. Представления об электронных блоках и коммутационных панелях. Типовые конструкции панелей ("материнских плат"). Компоновка цепей питания на панели. Электромонтаж внутренних логических цепей и особенности электромонтажа внешних связей панели. Варианты компоновки конструктивных модулей. Типовые конструкции рам и стоек. Компоновка панелей и рам в стойке. Методы выполнения электрических соединений. Особенности применения проводного и кабельного электромонтажа. Токовые нагрузки и характеристики тепловых режимов. Силовые цепи и "перекосы" потенциалов питания.

Несущие конструкции модулей 3-го и 4-го уровней. Виды и способы оформления конструкторской документации.

2.1.3. Основы конструирования коммутационных элементов

модульных уровней ЭВМ

3.1. Виды и варианты конструкций коммутационных элементов: уровни металлизации в кристаллах БИС и СБИС, многослойные печатные платы (МПП) узлов и блоков, многослойные подложки многокристальных модулей. Структура конструкций коммутационных элементов и принципы ее построения. Взаимосвязь структуры с помехоустойчивостью конструкции. Условия трассировки проводников и параметры элементов печатного монтажа. Конструкции слоев и топология рисунка на сигнальных и потенциальных слоях. Технологические ограничения на параметры конструкции коммутационных элементов. Конструкторская документация на МПП и правила ее выполнения. Базовый метод оформления КД на МПП.

3.2. Эффективность использования трассировочных каналов в конструкциях коммутационных элементов. Конструктивно-технологические факторы, влияющие на эффективность использования трасс и способы повышения эффективности.

3.3. Электрические параметры линий связи в коммутационных элементах. Критерии выбора электрических параметров. Взаимосвязь электрических и конструктивных параметров проводников. Структурные звенья и графики зависимости.

Особенности аттестации и сертификации средств ВТ на соответствие требованиям ЭМС.

2.1.4. Обеспечение быстродействия, помехоустойчивости и электромагнитной совместимости в конструкциях и основы электронного конструирования ЭВМ

4.1. Основные понятия электронного конструирования (ЭК) и электромагнитной совместимости (ЭМС) ЭВМ. Направления и задачи ЭК. Уровни ЭМС. Нормы ЭМС и вопросы стандартизации.

4.2. Дестабилизирующие факторы в конструкциях ЭВМ при передаче информационного сигнала: задержка, искажение, помехи, затухание. Характеристика понятий: быстродействие, помехоус-тойчивость и помехозащищенность конструкций ЭВМ, внутренняя и внешняя ЭМС. Неоднородности, отражения и перекрестные по-мехи в линиях связи (ЛС). Помехи по цепям питания и земли.

4.3. Конструктивные и схемотехнические методы обеспечения быстродействия ЛС и внутренней ЭМС. Критерий помехоустойчивости ЛС в системе межсоединений и его связь с помехоустойчивостью ЛЭ. Согласование ЛС и согласующие элементы. Правила проектирования и трассировки ЛС. Критические цепи. Методы определения времени распространения (задержки) сигнала в RC- и LC- линиях связи. Волоконно-оптические линии связи и кабели.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
442
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее