Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Щепотов А.Г., Строганов Д.А. Основы проектирования приборов и систем

Щепотов А.Г., Строганов Д.А. Основы проектирования приборов и систем, страница 5

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Щепотов А.Г., Строганов Д.А. Основы проектирования приборов и систем" внутри архива находится в папке "Щепотов А.Г., Строганов Д.А. Основы проектирования приборов и систем". Документ из архива "Щепотов А.Г., Строганов Д.А. Основы проектирования приборов и систем", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вакуумная и плазменная электроника" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "вакуумная и плазменная электроника (вакплазэл)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Щепотов А.Г., Строганов Д.А. Основы проектирования приборов и систем"

Текст 5 страницы из документа "Щепотов А.Г., Строганов Д.А. Основы проектирования приборов и систем"

, (26)

, (27)



где , - энергетические спектры центрированных случайных составляющих эквивалентных аддитивных помех, приведенных ко входу и к выходу прибора ( ); - относительная амплитудная частотная функция прибора.

Определив долю каждой из составляющих суммарной погрешности, указанных в таблице 4, можно установить наиболее эффективный порядок и способ их устранения [1]. Если и , то погрешность отсутствует ( ).

Погрешность (14) в общем случае зависит от времени. Ее максимальное (по времени) значение определяют на интервале, в 10 раз превышающим постоянную времени прибора.

Если оценка погрешности превышает допустимую приведенную погрешность прибора , указанную в задании, то нужно определить допустимые собственные ( ) и вынужденные ( ) погрешности прибора, при которых требование к точности измерений выполняется.



7. Расчет и анализ надежности

Расчет надежности выполняется в следующем порядке:

1. На основе анализа схемы и конструкции прибора выделяют элементы (блоки, узлы, соединения, детали и пр.), внезапный отказ любого из которых приводит к внезапному отказу ИУ в целом. Их сортируют на группы элементов, отличающихся назначением: механические, коммутационные, электрические, функциональные и пр. В пределах каждой такой группы выделяют подгруппы однотипных элементов, работающих в одинаковых или близких режимах. Номер группы и ее название, а также наименования элементов в подгруппах и их число заносятся в первые две графы табл. 4.

2. Для элементов каждой (i – ой) подгруппы с помощью справочных данных [1, Приложение 4] определяют номинальные значения интенсивностей отказов , которое заносят в третью графу табл.4.

Таблица 4. Исходные данные для расчета надежности ИУ (пример)



Номер и название группы, наименование элементов

Число

элементов в группе

Номинальная

Интенсивн.т

отказов

[1/час]

Фактическая

интенсивн. отказов

[1/час]

Суммарная

интенсивность

отказов

[1/час]

1)Механические:

- кожухи защитные,

- крепежные дет. …

2

24

0,006

0,08

0,06

0,80

0,12

19,20

im1i = 19,32

2)Коммут-е:

-тумблеры кноп.,

- штепс. разъемы,

- кабели,

- места пайки,

- предохранители,

15

4

3

60

2

0,07

0,002х10

0,02

0,01

0,5

0,70

0,20

0,20

0,10

5,00

10,50

0,80

0,60

6,00

10,0

im2i = 18,9

3) Электрич-е:

- микросхемы,

- резисторы,

- конденсаторы,

- диоды полупроводниковые

11

46

12

8

0,11

0,06

0,075

0,157

1.10

0,60

0,75

1,57

12,10

27,60

9,00

12,56

im3i = 61,2

4)Функцион-е:

- первичн.пр-ль,

- схема вкл.,

- блок питания,

- блок сопряж.

1

1

1

1

0,94

0,84

0,82

0,042

9,40

8,40

8,20

0,42

9,40

8,40

8,20

0,42

im4i = 26,4

N)…………

….

…..

…..

…..

Итого

125,910-6[1/час]

3. Определяют значения интенсивностей отказов этих элементов с учетом условий их эксплуатации

(28)

где - поправочный коэффициент. Значение этого коэффициента принимают равным: в лабораторных условиях – 1; при работе в стационарных (не-

подвижных) устройствах – 10; на автомобильном транспорте – 25; на летательных аппаратах – 120 – 1000.

4. Определяют суммарную среднюю интенсивность отказов элементов

ой группы

(29)

- число подгрупп элементов в ой группе элементов; - число элементов го типа в ой подгруппе элементов.

4. Вычисляют суммарную среднюю интенсивность отказов

, (30)

где - число групп элементов.

5. Вычисляют вероятность безотказной работы прибора в течение заданного промежутка времени по формуле

, (31)

или среднюю наработку до отказа по формуле

. (32)

Если (или ), то делают вывод о выполнении требований к надежности ИУ, которые должны быть сформулированы в ТЗ на проектирование в виде заданных значений показателей надежности или . В противном случае рассматривают возможность выполнения этих требований за счет мероприятий, направленных на повышение надежности (резервирования или восстановления) [1].

Расчет надежности можно вести поэтапно для каждого звена функциональной схемы прибора. В качестве примера на рис. 15 показана функциональная схема индуктивного манометра прямого преобразования (ИНДИП-ПП).









Рис. 15.

На этом рисунке используются следующие обозначения: Т - подводящий трубопровод; ДПИ - датчик первичной информации; ПП - первичный преобразователь; ДИП - дифференциальный индуктивный преобразователь; СВ - схема включения (мост переменного тока); ВП - вторичный прибор; У1 - усилитель переменного тока; ДМ - демодулятор; У2 - усилитель постоянного тока; ОУ отсчетное устройство; БП - блок питания. Отказ любого из этих элементов приводит к отказу всего прибора.

Пусть требование к надежности прибора формулируется следующим образом: вероятность безотказной непрерывной работы в течение 500 часов не менее 0,96, т.е. P500 > 0,96. Тогда суммарную интенсивность отказов  при фактических условиях работы прибора можно определить из неравенства

, что дает  < 8,16 10-5 . (33)

Следовательно, интенсивности отказов выделенных элементов прибора должны удовлетворять условию

, (34)

где, в свою очередь

(35)

(36)



Далее можно сформулировать требования к интенсивности отказов отдельных звеньев прибора и подчинить этим требованиям выбор их элементной базы (деталей, элементов, узлов).

В частности, исходя из требования равнонадежности, получим

,

,

.





Литература:

1. А.Г. Щепетов Основы проектирования приборов и систем: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / А.Г. Щепетов. – М.: Издательский центр «Академия», 2011 г.

2. А.Г. Щепетов Теория, расчет и проектирование измерительных устройств: монография в 3-х частях: Часть 1. Теория измерительных устройств; Часть 2. Расчет измерительных устройств (Глава 3 Расчет и проектирование индуктивных измерительных приборов, с. 124 -202); Часть 3. Проектирование измерительных устройств. – М.: ФГУП «СТАНДАРТИНФОРМ», 2006 – 2009 г.г.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее