Зачетные билеты (Билеты по электротехнике (зачетные)), страница 2

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Зачетные билеты" внутри архива находится в папке "Билеты по электротехнике (зачетные)". Документ из архива "Билеты по электротехнике (зачетные)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электротехника (элтех)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "электроника и электротехника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Зачетные билеты"

Текст 2 страницы из документа "Зачетные билеты"

(1.0) 4. Какое из трех значений соответствует коэффициенту усиления двухкаскадного усилителя: 0,1; 1000; 20 и почему?

(1,0) 5. При каких условиях возможно самовозбуждение ГПТ?

(1,0) 6. Как влияет на амплитудно-частотную характеристику усилителя элемент Ср в двухкаскадном усилителе?

(1,5) 7. Вам нужно разработать компьютер с наибольшим быстродействием. Какой тип логики Вы предпочтете при его разработке и почему: ДТЛ, ТТЛ(Ш), ЭСТЛ, МОП или КМОП?

(1,5) 8. Триггер и его назначение. Приведите пример R-S-триггера и его схемотехническое выполнение.

Зав. кафедрой ИС-7, д.т.н, проф., Шатерников В. Е.

Московская Государственная Академия

Приборостроения и Информатики

Электротехника и электроника, часть 2.

ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 9

(1,0) 1. Модель трехфазного асинхронного двигателя представлена на рисунке, где показано направление вращения магнитного поля статора ns. Определите направление э.д.с. и тока в обмотке ротора, направление электромагнитной силы и момента.

(2,0) 2. Изобразите электрическую схему двигателя постоянного тока с параллельным возбуждением, подключите реостаты с помощью которых можно регулировать частоту вращения якоря.

(1,0) 3. Каково назначение элементов Е, Rб и Rк в этой схеме?

(1,0) 4. Сравните одно- и двухполупериодный выпрямитель. Обьясните их сходство и различия. Чем отличаются основные параметры этих выпрямителей?

(2,0) 5. Определите значение частоты идеального холостого хода ДПТ при значениях магнитного потока 0,6 Фн и 0,75Фн, если Uн- const. и частота вращения при Фн n= 2000 об/мин.

(0,5) 6. Как по амплитудной характеристике определить коэффициент усиления полупроводникового усилителя?

(1,0) 7. Триггер и его назначение. В чем различие по назначению D- и T-триггеров?

(1,5) 8. Вам нужно разработать компьютер с наименьшим потреблением и малыми габаритами. Какой тип логики Вы предпочтете при его разработке и почему: ДТЛ, ТТЛ(Ш), ЭСТЛ, МОП или КМОП?

Зав. кафедрой ИС-7, д.т.н, проф., Шатерников В. Е.

Московская Государственная Академия

Приборостроения и Информатики

Электротехника и электроника, часть 2.

ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 10

(2.0) 1. Определить частоту вращения магнитного поля статора ns, номинальную частоту вращения nн и момент Мн на валу асинхронного двигателя,

если известны следующие величины: частота питающей сети f=50Гц,

скольжение s = 0,05, число пар полюсов p = 1, мощность Pн = 10 кВт.

(1,0) 2. Изобразите электрическую схему генератора постоянного тока с параллельным возбуждением, подключите реостаты с помощью которых можно регулировать частоту вращения якоря.

(1,0) 3. Сравните различные типы фильтров (C, L, RC, CLC), обьясните их принцип действия, а также преимущества и недостатки.

(0,5) 4. Определите полосу пропускания усилителя.

(2,0) 5. По входным и выходным характеристикам транзистора П416 включенного по схеме с общим эмиттером, определить h- параметры, если рабочая точка задана для Uкэо = 5,0В и Iбо = 0,2мА.


(1,0) 6. Обратные связи в усилителях. Поясните назначение усилителя, приведенного на рисунке, и используемый вид обратной связи.


(1,5) 7. Мультивибратор и его назначение. Поясните принцип работы схемы.


(1,0) 8. Логические элементы. Приведите таблицы истинности для элементов: «И», «ИЛИ», «НЕ».

Зав. кафедрой ИС-7, д.т.н, проф., Шатерников В. Е.

Московская Государственная Академия

Приборостроения и Информатики

Электротехника и электроника, часть 2.

ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 11

(2,0) 1. Трехфазный асинхронный двигатель развивает момент на валу Мн = 10Нм при номинальной частоте вращения nн = 2650 об/мин. Двигатель включен в сеть с напряжением Uф = 127В, его cosj = 0,85 и ток Iл = 17,3А.

Определите схему соединения двигателя, его к.п.д. и номинальное скольжение.

(1,0) 2. Изобразите внешние характеристики генератора постоянного тока с паралельным и независимымым возбуждением и обьясните, почему характеристика генератора с параллельным возбуждением более мягкая.

(1,0) 3. Как графически изображается полупроводниковый диод? Изобразите его вольтамперную характеристику, если Iпр= 150мА, а Uобр= 200В.

(1,0) 4. Что такое p-n переход? Поясните физический принцип его работы и приведите пример ВАХ.

(1,5) 5. Определите сопротивление приемника электрической энергии Rн, который подключен к ГПТ с параллельным возбуждением, если известно,что:

Uн = 150В, Iян = 8,0А, Iвн = 0,6А.

(1,0) 6. Положительная обратная связь в усилителях. Ее применение.

(1,0) 7. Поясните принцип работы транзисторного ключа, представленного на рисунке.


(1,5) 8. ЦАП. Их назначение. Приведите пример схемотехнического решения.

Зав. кафедрой ИС-7, д.т.н, проф., Шатерников В. Е.

Московская Государственная Академия

Приборостроения и Информатики

Электротехника и электроника, часть 2.

ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 12

(1,0) 1. На основании каких физических законов основан принцип работы асинхронного двигателя? Сформулируйте эти законы.

(2,0) 2. Определите ток , потребляемый двигателем постоянного тока и момент Мн на его валу при номинальном режиме работы, если известны паспортные данные:

Pн = 1 кВт, nн = 1980 об/мин, hн = 85%, Uн = 180В.

(1,0) 3. Какая емкость связи между каcкадами больше Ср1 или Ср2 и почему?

(1,0) 4. Сравните внешние характеристики однополупериодного выпрямителя без фильтра и с RC фильтром.

(1,0) 5. Обьясните принцип функционирования тиристора и для чего он предназначен?

(1,0) 6. Что такое пробой p-n перехода? Объясните различия в тепловом и электрическом пробое p-n перехода.

(1,5) 7. Объясните принцип работы и назначение схемы ТТЛ логики, приведенной ниже.


(1,5) 8. Дешифратор. Назначение. Приведите пример применения.

Зав. кафедрой ИС-7, д.т.н, проф., Шатерников В. Е.

Московская Государственная Академия

Приборостроения и Информатики

Электротехника и электроника, часть 2.

ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ №13

(1,0) 1. Нарисуйте механическую характеристику асинхронного двигателя.

Укажите характериные точки на ней.

(1,5) 2. Изобразите механические характеристики двигателя постоянного тока с параллельным и последовательным возбуждением, если известна частота вращения холостого хода nо1 = 3500 об\мин для первого двигателя, а также nн = 3200 об/мин и Мн = 15Нм для обоих двигателей.

(1,0) 3. Почему при RC фильтре на выходе имеем пилообразную кривую, а при CLC – близкую к синусоидальной?

(1,0) 4. Определите коэффициент усиления усилителя по характеристике данной на рисунке.

(1,5) 5. Определите ток якоря и напряжение на зажимах ГПТ с независимым возбуждением, характеристика холостого хода которого приведена.

Ток возбуждения Iв = 0,4А, сопротивление обмотки якоря Rя = 0,9Ом, сопротивление нагрузки Rн = 21,1Ом.

(2,0) 6. Избирательный усилитель. Поясните принцип работы схемы, представленной на рисунке.

(1,5) 7. Поясните принцип работы и назначение схемы ЭСТЛ-логики, приведенной ниже.


(1,5) 8. АЦП. Их назначение. Приведите пример схемотехнического решения.

Зав. кафедрой ИС-7, д.т.н, проф., Шатерников В. Е.

Московская Государственная Академия

Приборостроения и Информатики

Электротехника и электроника, часть 2.

ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 14

(1,5) 1. Какие виды потерь есть в асинхронном двигателе? Обьясните характер зависимости к.п.д. от нагрузки.

(1,5) 2. Обьясните характер изменения механических характеристик при различных способах регулирования частоты вращения ДПТ.

(0,5) 3. Приведите названия следующих электронных элементов:

(1,0) 4. Входной сигнал усилителя синусоидальной формы. Изобразите примерную форму сигнала на выходе усилителя, соответствующую точкам 1,2 и 3 на амплитудной характеристике усилителя.

(1,5) 5. Обьясните принцип действия асинхронного двигателя.

(1,0) 6. Генератор синусоидальных сигналов. Поясните условия возбуждения автоколебаний в генераторе.

(1,5) 7. Триггер и его назначение. В чем различие по назначению D- и T-триггеров?

(1,5) 8. Дешифратор. Назначение. Приведите пример применения.

Зав. кафедрой ИС-7, д.т.н, проф., Шатерников В. Е.

Московская Государственная Академия

Приборостроения и Информатики

Электротехника и электроника, часть 2.

ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ №15

(0,5) 1. Представьте шкалу синхронных скоростей для электрических машин переменного тока.

(2,0) 2. Какие способы регулирования частоты вращения ДПТ вы знаете? Обьясните их применение.

(1,0) 3. Поясните принцип работы RC-генератора с Т-мостом.


(1,0) 4. Сравните внешние характеристики двухполупериодного выпрямителя без фильтра и с L фильтром.

(1,5) 5. Как выбирается рабочая точка усилительного каскада с общим эмиттером?

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее