Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Семинар 3 (Акустический расчёт)

Семинар 3 (Акустический расчёт) (Семинары)

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Файл "Семинар 3 (Акустический расчёт)" внутри архива находится в папке "Семинары". Документ из архива "Семинары", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Семинар 3 (Акустический расчёт)"

Текст из документа "Семинар 3 (Акустический расчёт)"

КСР-3. Тема 3.1 Акустический расчет.

Источники:

  1. СН 2.2.4/2.1.8.562-96. 2.2.4. Физические факторы производственной среды. 2.1.8. Физические факторы окружающей природной среды. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки. Санитарные нормы.

  2. СНиП 23-03-2003. Защита от шума.

Содержание.

  1. Основные физические величины, используемые в расчете.

  2. Порядок проведения акустического расчета.

  3. Примеры задач на акустический расчет.

  1. Основные физические величины, используемые в расчете.

Уровень звукового давления. Величина, равная

дБ (децибел), где p0 – нулевой уровень звукового давления, равный давлению 2·10 –5 Па, p – звуковое давление измеряемого звука (Па).1

Мгновенная интенсивность звука. Величина, равная мгновенному потоку энергии в определенном направлении через поверхность, перпендикулярную к этому направлению, денную на площадь этой поверхности

Вт/м2, где p – мгновенное звукового давление, Па, u – скорость частиц в той же точке.

Интенсивность звука. Усредненная по времени мгновенная интенсивность звука.

Звуковая мощность. Полная звуковая мощность, излучаемая источником.

Вт, N – число сегментов измерительной поверхности, – площадь i-го сегмента.

Уровень звуковой мощности. Логарифмическая мера звуковой мощности, излучаемой источником.

дБ, P0 – пороговое значение мощности равное 10 – 12 Вт .

Для перевода уровня звукового давления в разы ( ) можно использовать таблицу 3.1.

Табл. 3.1. Перевод УЗД L в отношение давлений .

L, дБ

L, дБ

1

1,122

20

10

3

1,413

40

100

6

1,995

60

1000

8

2,512

80

104

10

3,162

100

105


Рис. 3.1. Частотные характеристики шумомеров (ГОСТ 17187-2010. Шумомеры.Технические требования.

Корректированные уровни звукового давления (уровни звука). Существуют 4 частотные характеристики шумомеров (международные частотные корректирующие характеристики) А, В, С, D.

Эффективность защиты от шума определяется как разность УЗД в РТ до и после применения шумозащиты

(1)

Сложение УЗД (интенсивностей) в расчетной точке (РТ) от нескольких источников происходит по формуле:

(2)

– суммарный уровень звукового давления, дБ, которая в случае наличия N одинаковых источников с УЗД L каждый, преобразуется к виду:

(3)

Пример 1. Найти суммарный УЗД от двух одинаковых источников, создающих в РТ УЗД 90 дБ каждый.

Решение: воспользовавшись формулой (3), имеем:

При сложении двух различных УЗД суммарный уровень удобно находить в виде добавки к большему слагаемому:

(4)

Значение добавки можно найти по специальному графику, или в табличном виде. Некоторые значения добавок даны в табл. 3.2. Отметим, что при разности складываемых уровней более 20 дБ суммарный УЗД практически равен большему слагаемому.

Табл. 3.2. Значения добавок УЗД Δ в зависимости от разности УЗД ΔL.

ΔL, дБ

Δ, дБ

ΔL, дБ

Δ, дБ

0

3

7

0,8

1

2,5

8

0,6

2

2

9

0,5

3

1,8

10

0,4

4

1,5

15

0,2

5

1,2

20

~ 0

6

1


Пример 2. В цехе 5 источников шума с УЗД 60, 60, 63, 66 и 69 дБ соответственно. Найти суммарный УЗД в цехе при одновременно работающих источниках.

Решение: воспользовавшись формулой (4), последовательно имеем

где – добавка для i+1-го источника шума ■.

Пример 3. В цехе 2 источника шума с общим УЗД 60 дБ. Какой будет УЗД при выключении одного из станков.

Решение: воспользовавшись формулой (4), имеем ■.

  1. Порядок проведения акустического расчета.

Исходными данными для акустического расчета являются:

план и разрез помещения с расположением технологического оборудования и РТ;

сведения об ограждающих конструкциях помещения (материал, толщина, плотность);

шумовые характеристики (октавные уровни звуковой мощности , указываемые в технической документации), геометрические размеры источников шума.

Акустический расчет производится в следующем порядке.

  1. Определение УЗД в РТ по известным уровням звуковой мощности источников шума ИТ c использованием схемы взаимного расположения источников шума и расчетных точек и акустических характеристик помещения.

  2. Определение требуемого снижения уровня в рабочей точке с использованием нормативных значений показателей шума .

  3. При необходимости снижения уровня шума выбираются и рассчитываются средства защиты от шума, обеспечивающие снижение шума до требуемой величины.

Определение УЗД в РТ.

Вариант 1. РТ и один ИШ находятся в одном помещении. В этом случае исходной формулой для соразмерных помещений2 является следующая

(5)

где – УЗД в РТ, – уровень звуковой мощности ИШ по его паспортным или измеренным характеристикам, – коэффициент, учитывающий влияние ближнего поля, определяемый если расстояние до источника меньше удвоенного максимального габарита источника (см. табл. 3.3) r < 2lmax, Ф – фактор направленности ИШ, определяемый по опытным данным, для ненаправленных источников принимается равным 1,3 – пространственный угол излучения источника (см. табл. 3.4), r – расстояние от акустического центра источника (геометрического центра) до РТ, м, k – коэффициент, учитывающий нарушение диффузности звукового поля в помещении, определяется в зависимости от среднего коэффициента звукопоглощения αср (табл. 3.5), B – акустическая постоянная помещения, м2, определяемая по формуле

(6)

А – эквивалентная площадь звукопоглощения, м2, определяемая по формуле

(7)

где – коэффициент звукопоглощения i-й поверхности, – площадь i-й поверхности, – эквивалентная площадь звукопоглощения j-го звукопоглотителя, – их количество, – средний коэффициент звукопоглощения , где S – суммарная площадь ограждающих поверхностей помещения, м2.

Исходя из акустической постоянной помещения и пространственного угла излучения Ω определяют граничный радиус , м, (на котором плотность энергии прямого звука равна плотности энергии отраженного звука) по формуле

(8)

Табл. 3.3. Значения коэффициента ближнего поля χ в зависимости от отношения расстояния r и максимального геометрического размера источника.

r/lmax

10lg, дБ

0,6

3

5

0,8

2,5

4

1,0

2

3

1,2

1,6

2

1,5

1,25

1

2

1

0


Табл. 3.4. Значения пространственного угла излучения источника Ω в зависимости от условий излучения.

Условия излучения

Ω

10lg Ω, дБ

В пространство – источник на колонне, на мачте, трубе

11

В полупространство – источник на полу, стене, земле

8

В ¼ пространства – источник в двухгранном углу (на полу, близко от одной стены)

π

5

В 1/8 пространства – источник в трехгранном углу (на полу, близко от двух стены)

π/2

2


Табл. 3.5. Значения коэффициента нарушение диффузности звукового поля k в зависимости от αср.

αср

k

10lgk, дБ

0,2

1,25

1

0,4

1,6

2

0,5

2

3

0,6

2,5

4


Табл. 3.6. Значение затухания звука βа в атмосфере в зависимости от октавной полосы (f – среднегеометрическая частота).

f, Гц

βа, дБ/км

f, Гц

βа, дБ/км

63

0

1000

6

125

0,7

2000

12

250

1,5

4000

24

500

3

8000

48


Для РТ, расположенных в зоне до 0,5 , используется формула

(9)

РТ, расположенные в зоне более чем 2 , находятся в зоне отраженного звука и расчет проводится по формуле (10)

(10)

Вариант 2. РТ и несколько ИШ находятся в одном помещении. В этом случае исходной формулой для соразмерных помещений является следующая

(11)

– октавный уровень звуковой мощности i-го источника, дБ, m – число источников шума, ближайших к РТ (находящихся на расстоянии менее 5rmin, где rmin – расстояние от РТ до акустического центра ближайшего источника. Для одинаковых источников шума используется формула (3).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее