Shpora_Voenka (Шпаргалки к зачёту)

2017-12-26СтудИзба

Описание файла

Файл "Shpora_Voenka" внутри архива находится в папке "Шпаргалки к зачёту". Документ из архива "Шпаргалки к зачёту", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "военная кафедра" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "военная кафедра" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Shpora_Voenka"

Текст из документа "Shpora_Voenka"

1.Определение радиолокации, угла места и азимута цели.

Радиолокация - наука о методах и средствах получения сведений об объектах за счет приема и анализа радиоволн, отраженных или излученных этими объектами.

Сведения о целях получают в процессе наблюдения.

Наклонная дальность R- расстояние от начальной точки до цели .

Азимут В – отсчитываемый по часовой стрелки угол между направлением на север и проекцией на горизонтальную плоскость проходящей через начальную точку и объект.

Угол места Е – угол между налк дальностью и гориз дальностью (т.е. проекцией накл дальности на гориз плоскость )

2.Физические явления, лежашие в основе радиолокационных методов обнаружения, определение координат и скорости перемещение целей в пространстве.

Неоднородности среды распространения радиоволн есть источники отраженного, то есть так называемого вторичного, электромагнитного поля. Существенными неоднородностями среды являются радиолокационные цели для электромагнитного излучения с длиной волны, соизмеримой с размерами объектов или меньшей их, благодаря чему становится возможным обнаружение объектов по отраженным от них сигналам.

Изменение длины траектории распространения радиоволн из-за движения объекта приводит в силу эффекта Доплера к изменению частоты сигнала. По изменению частоты можно оценить радиальную скорость перемещения или выделить сигналы от движущихся целей на фоне мешающих отражений от неподвижных объектов.

3.Задачи решаемые РЛС

Обнаружение осуществляется на основании анализа принимаемых ко­лебаний и состоит в принятии решения о наличии или отсутствии цели в просматриваемом элементе пространства.

Измерение заключается в получении оценок координат и параметров движения радиолокационных целей.

Разрешение  раздельное обнаружение и определение положения в пространстве нескольких объектов с мало различающимися координатами и параметрами движения.

Распознавание (классификация)  отнесение объекта к какому-либо из выделенных классов. Разбиение на классы может осуществляться произвольно, например, по назначению: бомбардировщик, истребитель, кры­латая ракета. Особое значение имеет определение принадлежности цели к одному из классов "свой" и "чужой", то есть так называемое опознавание, обычно считающееся отдельной задачей.

4.Активная радиолокация с активным ответом

Активная радиолокация с активным ответом  — на объекте предполагается наличие радиопередатчика (ответчика), который излучает радиоволны в ответ на принятый сигнал. Активный ответ применяется для опознавания объектов (свой-чужой), дистанционного управления, а также для получения от них дополнительной информации (например, количество топлива, тип объекта и т. д.).

5.Суть полуактивной и пассивной радтолокации.

При размещении передающего пункта, излучающего зондирующим сигнал (сигнал подсвета), на земле, а приемника отраженного сигнала на самонаводящейся ракете это расстояние является переменным и такие системы называют системами полуактивной локации.

В пассивной радиолокации осуществляется только прием собственного радиоизлучения целей. Источником этого излучения могут являться радиотехнические устройства связи, навигации, локации, радиопротиводействия, ионизированные области атмосферы в окрестности цели, образуемые при работе ракеты и ядерном взрыве, а также нагретые части цели, обусловливающие излучение в инфракрасном и миллиметровом диапазонах электромагнитных волн. Принимаемые сигналы обрабатываются в пункте обработки (ПО) располагаемом отдельно либо совмещаемом с одним из приемных пунктов.

6.Способы обзора пространств

Последовательный обзор осуществляется за счет сканирования лучей ДН антенны РЛС. В зависимости от траектории сканирования различают круговой растровый и спиральный виды обзора. Смешанный обзор дает возможность разумного использования достоинств параллельного и последовательного. В обзорных РЛС, например, обзор по азимуту может быть последовательным, осуществляемым путем вращения антенны, а по углу места - параллельным за счет многолепестковости диаграммы направленности приемной антенны. В РЛС с антенными решеткамй существует возможность формирования различных диаграмм направленности. Вид диаграммы определяется амплитудно-фазовым преобразованием вектора принимаемых колебаний

7.Обобщенная структура РЛС

Обобщённая функциональная схема РЛС должна включать в свой состав: передающую и приёмную части, антенный переключатель, антенну и индикатор.

Задача передающей части заключается в формировании зондирующего сигнала с заданными параметрами в требуемый момент времени. Для импульсной РЛС, излучающей зондирующий сигнал в виде последовательности простых или сложных радиоимпульсов, такими параметрами являются:  τи - длительность импульса; f0 - частота высокочастотного колебания; и - период следования (повторения) импульсов; Ри – импульсная мощность или связанные с ней средняя мощность (Р0) и энергия (Ес) зондирующего сигнала; закон внутриимпульсной модуляции; форма огибающей импульса.

Синхронизатор Импульсный модулятор Генератор СВЧ колебаний Усилитель мощности Антенный переключатель Приёмник Антенна

8. Основные ТТХ РЛС.

Технические характеристики РЛС – это система показателей, описывающая основные параметры устройств, входящих в состав РЛС.

1.Несущая частота f0 или рабочая длина волны  излучаемых колебаний (см, дм или м диапазон).

2. Вид и параметры зондирующего сигнала:

- длительность импульса τи;

- период повторения импульсов и или частота следования зондирующих импульсов Fи;

- вид огибающей, закон внутриимпульсной модуляции.

3. Мощность излучения: Рср - средняя мощность излучения; Ри - импульсная мощность.

5. Чувствительность приёмника Рпр мин.

6. Параметры антенной системы:

- коэффициент усиления антенны Gа;

- форма и ширина диаграммы направленности антенны в азимутальной и угломестной плоскостях ,  ;

-число оборотов в минуту, совершаемых антенным лучом n.

1.3. Тактические характеристики РЛС

Систему показателей, используемых для оценки боевых возможностей РЛС и проведения тактических расчетов, принято называть тактическими характеристиками РЛС. Основными из них являются:состав выдаваемой информации;зона обзора (форма зоны и её параметры);точность выдаваемой информации; разрешающие способности по измеряемым координатам; помехозащищённость; информационная способность; надёжность; электромагнитная совместимость; маневренные характеристики (время развёртывания и свёртывания, время включения и выключения, мобильность ).

9.Суть импульсного(амплитудного) метода дальнометрии.

Дальность до цели определяется как R=0.5*c*tзап , т.е. путём измерения времени запаздывания отражённого импульса относительно зондирующего.

На горизонтально - отклоняющие пластины ЭЛТ подаётся пилообразное напряжение, кот перемещает светящееся пятно по экрану индикатора с постоянной скоростью Vр, оно прочерчивает яркую линию развёртки. Ее начало совпадает с началом излучения зондирующего импульса.

Расстояние L относительно начала развёртки, на которое сместится пятно на экране ЭЛТ к моменту прихода эхо-сигнала, зависит от времени запаздывания эхо-сигнала и скорости движения пятна по экрану трубки.

Расстояние L между передним фронтом зондирующего сигнала и передним фронтом эхо-сигнала характеризует дальность до цели Rц, и развёртку можно проградуировать непосредственно в единицах дальности.

Импульсный метод дальнометрии: а - последовательность зондирующих импульсов и отражённых пачек эхо-сигналов от целей 1и 2 находящихся на разных азимутах; момент времени t=0 соответствует совпадению оси ДН вращающейся антенны с направлением на север (С); б- последовательный круговой обзор в азимутальной плоскости

10. Суть амплитудных методов определения угловых координат(мин и макс)

Метод минимума.

Метод предусматривает использование антенны с характеристикой направленности F(), имеющий глубокий провал в главном направлении приема 0 и пеленгационную характеристику UС() направлении приема 0. Изменяя угловое положение антенной системы, определяет направление на источник излучения (отражения) по минимуму сигнала.

Недост: Однако в районе минимума амплитуда полезного сигнала весьма мала, что в ряде случаев может привести к маскировке шумами сигнала и как следствие к росту ошибок измерений. Другим недостатком является то, что при определении пеленга сигнал на выходе приемника отсутствует, либо очень мал. Последнее обстоятельство затрудняет определение дальности до объекта

Метод максимума.

Простейшая форма ДН антенны для определения угловой координаты имеет однолепестковую форму. В случае перемещения антенны эхо-сигнал на её входе будет отсутствовать до тех пор, пока цель не попадёт в раствор ДН. По мере приближения оси ДН антенны к направлению на цель интенсивность эхо-сигнала будет увеличиваться. Максимальная интенсивность эхо-сигнала будет наблюдаться при совпадении оси ДН антенны с направлением на цель. Измерение угловой координаты βц сводится к определению момента пересечения максимумом ДН направления на цель и считыванию углового положения антенны на устройстве «Указатель поворота антенны». Это устройство обнуляется каждый раз, когда ось ДН антенны совпадает с направлением на север.

Достоинства:Простота технической реализации.

Получение наибольшей амплитуды принимаемого сигнала в момент совпадения оси диаграммы направленности с направлением на цель.

Недостатки:Относительно низкая точность измерения угловой координаты.

Неопределенность направления ухода цели.

11. Суть метода равносигнального направления

Метод равносигнального направления основан на том, что интенсивности эхо-сигналов в приёмных каналах равны между собой только в том случае, когда цель находится на равносигнальном направлении (рис.1.7, б). Если цель первоначально находится на направлении OV, то интенсивность эхо-сигнала, принятого в первом приёмном канале, отличается от интенсивности эхо-сигнала, принятого во втором на величину: OV-OZ= 0, >0.

В случае нахождения цели на направлении OW: OX- OW =  0,  < 0. Сигнал ошибки  подаётся на устройство управления вращением антенной системы (АС). АС вращается по часовой стрелке (рис.1.7 ,а) или против (рис.1.7, в) пока интенсивности эхо-сигналов в каналах приёма не станут равными, и сигнал ошибки не примет значение, равное нулю (рис.1.7 ,б). В этом случае угловое положение АС соответствует направлению на цель и может быть определено по показаниям указателя поворота антенной системы.

Достоинства:Достаточно точное измерение угловой координаты.

Достаточно большая амплитуда принимаемого сигнала.

Возможности измерения угловой координаты при однократн. излучении цели.

Полная определенность в определении направления отклонения цели от равносигнального направления. Недостатки:Уменьшение дальности действия и Более сложное антенное устройство

12. Суть фазового метода пеленгации.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее