Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Конспкт лекци. История. 2012 г. РИО

Конспкт лекци. История. 2012 г. РИО (Учебно-методические материалы для заочников), страница 13

2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "Конспкт лекци. История. 2012 г. РИО" внутри архива находится в папке "Учебно-методические материалы для заочников". Документ из архива "Учебно-методические материалы для заочников", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "история" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Конспкт лекци. История. 2012 г. РИО"

Текст 13 страницы из документа "Конспкт лекци. История. 2012 г. РИО"

19 февраля 1861 г. – Александр II подписал Манифест об освобождении крестьян.

Основные положения реформы

Крестьяне получили личную свободу (без выкупа), право на владение движимым и недвижимым имуществом, заниматься любым ремеслом, переходить в любые сословия;


Крестьяне получали земельный надел (за выкуп).


Выкуп за землю для крестьянина был обязательным: 80% общей стоимости земли государство выплачивало помещикам и крестьянин должен был погасить кредит в течение 49 лет. Гарантом погашения долга была община. Община сохранялась и вся земля, переданная крестьянам, находилась в ведении общины.


Продолжением отмены крепостного права в России были развитие системы государственных учреждений, земская, городская, судебная, военная реформы. Их основная цель ─ привести государственный строй и административное управление в соответствие с новой социальной структурой, в которой крестьянство получило свободу.

Реформы 60-70-х гг. XIX в.

Судебная реформа 1864 г.: создание бессословного суда, гласность и состязательность судопроизводства, суда присяжных заседателей, института адвокатуры, обеспечение равенства всех перед законом, независимости и несменяемости суде, вводилась выборность некоторых судебных органов (мировые судьи); предварительное следствие - следователи.


Земская реформа 1864 г.: создание системы местного самоуправления на основе всесословного представительства. Городская реформа 1870: создание органов общественного самоуправления – городских дум.


Военная реформа (1860-1874): переход от рекрутских наборов к

всеобщей воинской повинности, сокращение сроков службы, создание всесословных военных училищ, перевооружение армии и флота.


Университетская реформа 1863 г.: автономия университетов.

Реформа печати 1865 г. смягчение цензуры.

Финансовая реформа: 1862-66 гг.: гласность бюджета и финансовый контроль.


Итоги реформ 60-70-х гг. XIX в.

1. Реформы отвечали основным тенденциям развития ведущих мировых держав и значительно продвинули страну по пути социально-экономической модернизации; Россия окончательно стала на путь буржуазного и капиталистического развития.

2. Реформы форсировали развитие и завершение промышленного переворота в России.

3. Реформы стали попыткой компромисса между властью и обществом.

4. Реформы повлияли на психологический климат в стране, в общественном сознании начался переход от идей крепостного и служилого государства к идее государства свободного.

5. Реформы открывали дорогу конституционным преобразования в политической сфере.

Противоречия реформ

1. Политическое переустройство страны не было завершено, Россия оставалась самодержавной монархией.

2. Реформы, в первую очередь, носили вынужденный, компромиссный характер.

3. Реформы были незавершенными, поэтому многие радикально настроенные люди в своем стремлении идти быстрее по пути демократических перемен нередко прибегали к террору.

4. Крестьянская реформа 1861 г. не решила проблем крестьянского малоземелья; в деревне сохранялись феодальные пережитки и община, мешавшие развитию капиталистических отношений. Бывшие крепостные крестьяне на неопределенно долгий срок остались в двойной зависимости от государства (выкупные платежи) и помещиков (временнообязанное положение, аренда отрезков).

Стремление во что бы то ни стало сохранить самодержавие, отказ от конституционных преобразований, сочетание либеральных начинаний с репрессивной политикой (подавление польского восстания, борьба с ростом национального самосознания, полицейский контроль за печатным словом) привели к тому, что эйфорию реформ, светлых надежд и кипучей деятельности сменили годы горького разочарования и озлобления.

1 марта 1881 г. – убийство Александра II революционерами – народовольцами.

Контрреформы Александра III (1881-1894 годы)

Политическая сфера

  1. Отказ от конституционных преобразования, укрепление самодержавия, усиление полицейского режима;

  2. Насаждение православия, русификация российских окраин;

  3. Борьба с революционным движением, проникновением западных либеральных идей; пересмотр и «улучшение» законов и учреждений, появившихся в ходе реформ 60-70-х гг. XIX в.


1881 г. – Манифест о незыблемости самодержавия

1881 г. –Положение об усиленной и чрезвычайной охране.

1889 г. – Положение о земских участковых начальниках

1890 г.- Новое положение о земских учреждениях, ограничившее в них крестьянское представительство

1892 г. – Новое «Городовое положение» ограничило городское самоуправление, поставило его под контроль правительства.

Увеличение дворянского представительства в суде присяжных (1887) и изъятие из его ведения политических дел (1889), ограничение гласности и открытости судебных заседаний (1887).

Духовная сфера

  1. Ужесточение административного контроля за высшими учебными заведениями (1884 год — отмена автономии университетов);

  2. Ограничение доступа к образованию представителям низших сословий (1887 год — Циркуляр о кухаркиных детях);

  3. Усиление административного контроля за периодическими изданиями, ужесточение карательной цензуры (1882 — введение «временных правил» о печати).

  4. Приоритет русской «национальной самобытности», преследование религиозного инакомыслия, ограничение прав иноверцев, русификация национальных окраин.

Социально-экономическая сфера

1881 г. – отмена временнообязанного положения крестьян; снижение выкупных платежей;

1882 г. – Учреждение крестьянского банка.

1887 г. – отмена подушной подати;

1882, 1885, 1886 г. – первые попытки законодательно регламентировать отношения между рабочими и предпринимателями.

5. Общественная мысль и общественные движения в XIX веке

Общественная мысль и общественные движения

в первой половине XIX в.

Декабристы

Причины возникновения тайных обществ:

  1. Усиление консервативных тенденций во внутренней политике Александра I, его отказ от либеральных реформ;

  2. Стремление передовой части российского дворянства преобразовать российское общество на либеральных началах, неприятие самодержавной формы правления и крепостного права.

  3. Знакомство молодых дворян-офицеров в ходе заграничных походов русской армии 1813-1814 гг. с общественно-политической жизнью заграничных стран.

Тайные общества:

  • 1816 -1818 гг. – Союз спасения (А.Н. и Н.М. Муравьевы, С.И. и М.И. Муравьевы Апостолы, С.П. Трубецкой и др.)

Главная цель – замена самодержавного строя конституционным, отмена крепостного права

  • 1818 – 1821 гг. – Союз благоденствия. Руководящий орган – Коренной Союз; Устав – Зеленая книга.

  • Цели: уничтожение самодержавия, крепостного строя, военных поселений, введение конституционного строя, равенства всех граждан перед законом.

  • Март 1821 г. создание Южного общества на Украине

Лидер – П.И. Пестель, программа – «Русская Правда».

  • Осень 1822 г. – создание в Санкт-Петербурге Северного общества. Лидеры: Н.М. Муравьев, С.П. Трубецкой.

Основные программные положения Северного и Южного обществ


Северное общество. «Конституция» (Н. Муравьев)

Замена самодержавия конституционной монархией. Император – глава исполнительной

власти, законодательная власть принадлежит народному вече.

Высший судебный орган – Верховное судилище. Вводился суд присяжных, адвокатура, принцип несменяемости суде.

Россия провозглашалась федерацией 14 держав и 2-х областей со столицей в Новгороде.

Крепостное право отменялось. Земля оставалась в собственности помещика. Крестьяне получали по две десятины на двор.

Декларировались гражданские права и свобода вероисповедания.


Реализация проекта

Планировалось вынести на рассмотрение Учредительного Собрания.

Южное общество. «Русская Правда» (П. Пестель)

Россия провозглашалась республикой. Высший орган законодательной власти – народное вече (однопалатный парламент), избираемое всем народом сроком на пять лет.

Высший орган исполнительной власти – Державная дума в составе пяти человек. Из состава членов Державной Думы избирался президент сроком на 1 год.

Высшая контрольная власть – Верховный собор, членами которого являлись заслуженные и уважаемые граждане, избираемые пожизненно.

Россия оставалась унитарным государством.

Крепостное право отменялось и половина земельного фонда страны передавалась крестьянам.

Декларировались гражданские права, равенство всех перед законом.


Реализация проекта

Планировалось ввести декретом Временного революционного правительства, обладающего диктаторской властью.

Основные события

14 декабря 1825 г. – восстание Северного общества в Санкт-Петербурге. Планировалось низложить самодержавие, созвать Учредительное Собрание, которое решит вопрос о форме правления, ликвидировать сословный строй, отменить крепостное право. Восстание потерпело поражение.

29 декабря 1825 г. – 3 января 1826 г. – восстание Черниговского полка, организованное Южным обществом. Цель: упразднить монархию, установить республику. Было подавлено.

П ричины поражения:

  • отсутствие единой продуманной программы действий;

  • спешность подготовки восстания, тактика заговора;

  • отсутствие широкой поддержке в обществе;

  • отказ от общественной поддержки самих декабристов, патерналистская жалость к народу, стремление осчастливить народ для «блага и процветания государства»;

  • душевные переживания самих декабристов, вызванные планами цареубийства, мятежа против царя – первого дворянина государства.

Консервативное, либеральное и радикальное направление общественной мысли в первой половине XIX в.

Консерватизм

Опирается на теории, доказывающие незыблемость самодержавия. Теоретик ─ Н.М. Карамзин.

Теория официальной народности (С.С. Уваров)

Самодержавие ─ единственно возможная в России форма государственного устройства.

Православие ─ духовная основа общества.

Народность – «единение царя с народом»

Революционно-демократическое направление

(А. Герцен, Н. Огарев, В.Г. Белинский)

насильственное свержение самодержавия и

отмена крепостного права.

Либерализм

Западники (П. Чаадаев, С. Соловьев, Т. Грановский)

отстаивали европейский путь развития, видели образец государственного устройства в парламентской монархии (Англия, Франция)

Славянофилы (Ю. Самарин, А. Хомяков, К. Аксаков) идеализировали допетровскую Русь, предлагали возродить Земские Соборы, были сторонниками монархии, в крестьянской общине видели элемент гражданского общества, критическое отношение к крепостному праву и существующей форме правления; выступали против

засилья бюрократии и отсутствия в России гражданских прав и свобод

Общественная мысль и общественные движения

во второй половине XIX в.

Консервативное направление

Социальная база: реакционное дворянство, духовенство, купечество, значительная часть крестьянства.

Основные положения:

  1. Сохранение самодержавия, свертывание реформ и проведение контрреформ.

  2. Укрепление позиций дворянства и сохранение помещичьего землевладения.

  3. Отстаивание принципов патриархального образа жизни, религиозности, безусловного подчинения власти.

  4. Во внешней политике развития идей панславизма – единения всех славянских народов вокруг России.

Идеологи консерватизма:

К.П. Победоносцев, обер-прокурор Святейшего Синода в период с 1870 по 1905 гг.

М.Н. Катков, публицист, критик, издатель.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее