rpd000008031 (160400 (24.04.01).М2 Проектирование космических летательных аппаратов и разгонных блоков)

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

2

108

16

18

16

31

27

Э

Итого

108

16

18

16

31

27

Егоров И.А.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 602

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 601

_________________________

Декан выпускающего факультета 6

_________________________

N

Шифр

Результат освоения

1

З-1

Знать основные логические методы и приемы научного исследования, методологические теории и принципы современной науки; основные принципы описания процессов, происходящих в изделиях ракетно-космической техники, математическими методами

2

У-1

Уметь осуществлять методологическое обоснование научного исследования

3

У-3

Уметь описывать процессы, происходящие в изделиях ракетно-космической техники, математическими методами

4

В-1

Владеть навыками логико-методологического анализа научного исследования и его результатов

5

В-3

Владеть математическими методами описания процессов, происходящих в изделиях ракетно-космической техники

6

Знать основные логические методы и приемы научного исследования.

7

Знать основные принципы, описания процессов, происходящих в изделиях ракетно-космической техники математическими методами.

8

Уметь осуществлять методологическое обоснование научного исследования.

9

Уметь описывать процессы, происходящие в изделиях ракетно-космической техники математическими методами.

10

Владеть математическими методами описания процессов, происходящих в изделиях ракетной техники.

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-2

Способен и готов с помощью компьютерной техники планировать и проводить научные эксперименты, обрабатывать, анализировать и оценивать результаты исследований, способностью с помощью компьютерной техники обрабатывать, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию

2

ПК-6

Способен и готов применить на практике алгоритмические языки, уметь разрабатывать и отлаживать программы

3

ПК-11

Способен использовать в проектной работе стандартные пакеты для электронно-вычислительной машины (ЭВМ), повышающие производительность труда и качество разработок

4

ПК-12

Способен разрабатывать план проведения экспериментальных исследований, выбирать: режимы проведения испытаний и регистрирующую аппаратуру, обрабатывать результаты эксперимента и делать выводы

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Математическое моделирование в технике.

Математические методы в процессе создания летательных аппаратов.

2

0

0

1

3

108

Оптимизация при проектировании.

2

0

4

2

8

Факторы неопределенности при проектировании.

2

0

0

1

3

Компьютерная компоновка.

6

8

8

9

31

Математическое моделирование функционирования летательных аппаратов.

4

10

4

7

25

Всего

16

18

16

20

70

108

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Математические методы в процессе создания летательных аппаратов.

2

Место математических методов в процессе создания летательных аппаратов.

1.1

2

1.2.Оптимизация при проектировании.

2

Оптимизация на разных этапах проектирования летательного аппарата.

2.1, 2.2, 2.3

3

1.3.Факторы неопределенности при проектировании.

2

Факторы неопределенности при проектировании.

3.1, 3.2

4

1.4.Компьютерная компоновка.

2

Компьютерная компоновка двигательной установки.

4.1

5

1.4.Компьютерная компоновка.

2

Компьютерная компоновка бортового оборудования.

4.2, 4.3

6

1.4.Компьютерная компоновка.

2

Компьютерное формирование облика.

4.4, 4.5

7

1.5.Математическое моделирование функционирования летательных аппаратов.

2

Моделирование функционирования бортовых систем.

5.1, 5.2

8

1.5.Математическое моделирование функционирования летательных аппаратов.

2

Моделирование функционирования летательного аппарата в полете.

5.3, 5.4, 5.5

Итого:

16

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.4.Компьютерная компоновка.

4

Формирование исходных данных для проектирования летательного аппарата.

4.1, 4.2, 4.3, 4.4

2

1.4.Компьютерная компоновка.

4

Согласование результатов проектирования в интерактивном режиме.

4.1, 4.3, 4.4, 4.5

3

1.5.Математическое моделирование функционирования летательных аппаратов.

4

Формирование исходных данных для моделирования функционирования летательного аппарата.

5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5

4

1.5.Математическое моделирование функционирования летательных аппаратов.

6

Корректировка компоновки и облика летательного аппарата по результатам моделирования его функционирования.

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5

Итого:

18

№ п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.2.Оптимизация при проектировании.

Оптимизация траектории полета летательного аппарата.

Лаборатория каф. 602.

4

2.1, 2.2

2

1.4.Компьютерная компоновка.

Компоновка летательного аппарата с аэродинамическим управлением

Лаборатория каф. 602.

4

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5

3

1.4.Компьютерная компоновка.

Компоновка летательного аппарата с газодинамическим управлением

Лаборатория каф. 602.

4

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5

4

1.5.Математическое моделирование функционирования летательных аппаратов.

Моделирование функционирования летательного аппарата

Лаборатория каф. 602.

4

5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5

Итого:

16

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого: