rpd000007838 (160400 (24.04.01).М2 Проектирование космических летательных аппаратов и разгонных блоков)

2017-06-18СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000007838" внутри архива находится в следующих папках: 160400 (24.04.01).М2 Проектирование космических летательных аппаратов и разгонных блоков, 160400.М2. Документ из архива "160400 (24.04.01).М2 Проектирование космических летательных аппаратов и разгонных блоков", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вступительные экзамены" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "магистратура" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000007838"

Текст из документа "rpd000007838"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007838)

Теоретические основы инженерной инновационной деятельности

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Ракетные комплексы и космонавтика

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Программа подготовки

Проектирование космических летательных аппаратов и разгонных блоков (к.601)

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

601

Обеспечивающая кафедра

601

Кафедра-разработчик рабочей программы

601

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

3

108

8

26

0

74

0

Зо

Итого

108

8

26

0

74

0

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Ракетные комплексы и космонавтика

Авторы программы :

Кулик Ю.П.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 601

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 601

_________________________

Декан выпускающего факультета 6

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Теоретические основы инженерной инновационной деятельности является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

У-2

Уметь осваивать и применять современные методы научных исследований для формирования суждений и выводов по соответствующим проблемам профессиональной деятельности

2

В-2

Владеть методами научного поиска при разработке новых путей решения социально-экономических задач в профессиональной деятельности

3

Уметь применять принципы разработки инженерных инноваций в ходе проектирования космических летательных аппаратов и разгонных блоков.

4

Взадеет навыками формирования приоритетных направлений инновационных программ промышленного развития

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-2

Способен использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. Способен критически оценивать основные теории и концепции, границы их применения

2

ОК-3

Способен предусмотреть меры по сохранению и защите экосистемы в ходе своей общественной и профессиональной деятельности

3

ОК-4

Владеет основными методами организации безопасности жизнедеятельности людей, их защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий

4

ОК-12

Способен на научной основе организовывать свой труд, самостоятельно оценивать результаты своей деятельности. Владеть навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Теоретические основы инженерной инновационной деятельности.

Роль и место инженерных инноваций в жизненном цикле космических летательных аппаратов и разгонных блоков.

2

6

0

16

24

108

Цепочки создания ценности объектов как основа ввода инженерных инноваций в жизненный цикл продукции.

2

8

0

26

36

Качество как индикатор результативности инженерных проектов продукции.

2

6

0

16

24

Эффективность как индикатор степени совершенства производственных систем.

2

6

0

16

24

Всего

8

26

0

74

108

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Роль и место инженерных инноваций в жизненном цикле космических летательных аппаратов и разгонных блоков.

- 1.1. Понятие инженерной инновации.

- 1.2. Устойчивое развитие предприятия как цель создания инноваций.

- 1.3. Классификация инноваций по признаку места в жизненном цикле продукции.

- 1.4. Классификация инноваций по степени влияния на ценность продукции.

2. Цепочки создания ценности объектов как основа ввода инженерных инноваций в жизненный цикл продукции.

- 2.1. Структура цепочки создания ценности и основные подходы к управлению ими.

- 2.2. Классы инженерных инноваций, вводимых в процесс разработки продукции.

- 2.3. Классы инженерных инноваций, вводимых в процесс изготовления продукции.

3. Качество как индикатор результативности инженерных проектов продукции.

- 3.1. Качество продукции как мера ее полезности для потребителя.

- 3.2. Задачи управления стоимостью приобретения продукции.

- 3.3. Задачи управления стоимостью владения продукцией.

4. Эффективность как индикатор степени совершенства производственных систем.

- 4.1. Факторы эффективности производства и способы управления ими.

- 4.2. Ресурсная модель производства продукции.

- 4.3. Процессный подход к организации и управлению производством продукции.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Роль и место инженерных инноваций в жизненном цикле космических летательных аппаратов и разгонных блоков.

2

Сущность и классификация инженерных инноваций.

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2

1.2.Цепочки создания ценности объектов как основа ввода инженерных инноваций в жизненный цикл продукции.

2

Принципы формирования и управления цепочками создания ценности продукции.

2.1, 2.2, 2.3

3

1.3.Качество как индикатор результативности инженерных проектов продукции.

2

Обеспечение экономического благополучия предприятий на основе менеджмента качества.

3.1, 3.2, 3.3

4

1.4.Эффективность как индикатор степени совершенства производственных систем.

2

Инжиниринговые проекты производственных систем предприятий.

4.1, 4.2, 4.3

Итого:

8



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Роль и место инженерных инноваций в жизненном цикле космических летательных аппаратов и разгонных блоков.

4

Способы оценки экономической и социальной значимости инженерных инноваций.

1.1, 1.2

2

1.1.Роль и место инженерных инноваций в жизненном цикле космических летательных аппаратов и разгонных блоков.

2

Сравнительный анализ замещающих и развивающих инноваций.

1.3, 1.4

3

1.2.Цепочки создания ценности объектов как основа ввода инженерных инноваций в жизненный цикл продукции.

4

Место длинных и коротких волн инноваций в инженерном обеспечении процессов жизненного цикла продукции.

2.1

4

1.2.Цепочки создания ценности объектов как основа ввода инженерных инноваций в жизненный цикл продукции.

4

Технико-экономические модели жизненного цикла продукции.

2.2, 2.3

5

1.3.Качество как индикатор результативности инженерных проектов продукции.

4

Системная архитектура деятельности продуктивных и репродуктивных предприятий.

3.1

6

1.3.Качество как индикатор результативности инженерных проектов продукции.

2

Инжиниринговые проекты предприятий и их организаций.

3.2, 3.3

7

1.4.Эффективность как индикатор степени совершенства производственных систем.

4

Технико-экономическое сравнение функционального и процессного принципов организации предприятий.

4.1

8

1.4.Эффективность как индикатор степени совершенства производственных систем.

2

Технико-экономические модели ресурсных организаций.

4.2, 4.3

Итого:

26



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет с оценкой (3 семестр)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее