rpd000008589 (080200 (38.03.02).М6 Управление инновационными проектами - анализ и технология реализации)
Описание файла
Файл "rpd000008589" внутри архива находится в следующих папках: 080200 (38.03.02).М6 Управление инновационными проектами - анализ и технология реализации, 080200.М6. Документ из архива "080200 (38.03.02).М6 Управление инновационными проектами - анализ и технология реализации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вступительные экзамены" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "магистратура" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000008589"
Текст из документа "rpd000008589"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008589)
Теория организации и организационное поведение
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Менеджмент | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | 080200.М2, 080200.М1, 080200.М5, 080200.М8, 080200.М6, 080200.М3 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 506, 009, 502, 508, 505, 501 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 501 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 501 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 72 | 12 | 22 | 0 | 38 | 0 | Зч |
| 4 | 72 | 10 | 18 | 0 | 44 | 0 | Р |
| Итого | 144 | 22 | 40 | 0 | 82 | 0 |
Москва
2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
по профилям:
080200.М2 Управление экономической безопасностью
080200.М1 Инжиниринг социальных процессов на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности
080200.М5 Антикризисное управление
080200.М8 Финансовый менеджмент
080200.М6 Управление инновационными проектами: анализ и технология реализации
080200.М3 Общий и стратегический менеджмент в высокотехнологичном производстве
Авторы программы :
| Дмитриев О.Н. | _________________________ |
| Еропкин А.М. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 501 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 506 _________________________ | Декан выпускающего факультета 5 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 502 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 508 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 505 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 501 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 009 _________________________ | Декан выпускающего факультета Г _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Теория организации и организационное поведение является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Воспроизводить базовый глоссарный инструментарий теории организации и закономерностные механизмы реализации жизненного цикла организаций | |
| 2 | Понимать заномерности реализации жизненного цикла организации и их ситуационную вариабельность | |
| 3 | Обладать навыками разработки и применения технологий организации и проведения типовыъх исследований и разработок в области анализа и синтеза организаций | |
| 4 | Уметь концептуально и реализационно анализировать и формировать системный облик организации | |
| 5 | Уметь выявлять и учитывать системные особенности конкретики упраленческой ситуации при анализе и синтезе организаций | |
| 6 | Воспроизводить базовые понятия организационного механизма и методов управления поведением людей в организациях | |
| 7 | Понимать сущность социально – психологических процессов, протекающих в рабочих группах и командах и их влияние на результативность работы организаций. | |
| 8 | Знает на уровне представления действий людей в организациях под воздействием внешней среды и действий руководителей | |
| 9 | Умеет анализировать поведение сотрудников в организациях, разрабатывать модели управленческого воздействия на отдельных сотрудников и рабочие группы, с их ориентацией на реализацию миссии организации и ее целей, стратегических и тактических. | |
| 10 | Умеет исследоватьповеденческие процессы, происходящие группах, на разных стадиях их развития и функционирования. | |
| 11 | Владеет навыками анализа моделей поведения в различных ситуациях и разработки мер по повышению эффективности работы сотрудников организации, диагностики конфликтных ситуаций. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-2 | Способен разрабатывать корпоративную стратегию |
| 2 | ПК-4 | Способен разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию |
| 3 | ПК-8 | Способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Теория организации | Концептуальное представление организаций и их общее типологическое многообразие | 4 | 4 | 0 | 6 | 14 | 72 |
| Концептуальная интерпретация системы отношений собственности в России | 4 | 14 | 0 | 26 | 44 | ||
| Концептуальная интерпретация и идентификация экономических организаций в России | 4 | 4 | 0 | 6 | 14 | ||
| Организационное поведение | Управление поведением в организации | 10 | 18 | 0 | 44 | 72 | 72 |
| Всего | 22 | 40 | 0 | 82 | 144 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Концептуальное представление организаций и их общее типологическое многообразие
- 1.1. Концептуальная интерпретация организации
- 1.2. Общие типологирование и типология организаций
2. Концептуальная интерпретация системы отношений собственности в России
- 2.1. Понятие и представление системы отношений собственности применительно к условиям России
- 2.2. Понятие и представление структурных компонент системы отношений собственности применительно к условиям России
3. Концептуальная интерпретация и идентификация экономических организаций в России
- 3.1. Типологирование и типология российских экономических организаций
- 3.2. Системное представление внешней среды оперирования экономических организаций
4. Организационное поведение
- 4.1. Методы управления поведением
- 4.2. Парадигмы взаимодействия между людьми
- 4.3. Понятие и виды коммуникаций
- 4.4. Лидерское поведение- понятие о власти
- 4.5. Поведение в кофлитах
- 4.6. Организационная культура понятие и характеристики
- 4.7. Управление стрессами.
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Концептуальное представление организаций и их общее типологическое многообразие | 2 | Концептуальная интерпретация организации | 1.1 |
| 2 | 1.1.Концептуальное представление организаций и их общее типологическое многообразие | 2 | Общие типологирование и типология организаций | 1.2, 1.2 |
| 3 | 1.2.Концептуальная интерпретация системы отношений собственности в России | 2 | Понятие и представление системы отношений собственности применительно к условиям России | 2.1 |
| 4 | 1.2.Концептуальная интерпретация системы отношений собственности в России | 2 | Понятие и представление структурных компонент системы отношений собственности применительно к условиям России | 2.2 |
| 5 | 1.3.Концептуальная интерпретация и идентификация экономических организаций в России | 2 | Типологирование и типология российских экономических организаций | 3.1 |
| 6 | 1.3.Концептуальная интерпретация и идентификация экономических организаций в России | 2 | Системное представление внешней среды оперирования экономических организаций | 3.2 |
| 7 | 2.1.Управление поведением в организации | 4 | Поведенчекие модели | 4.1, 4.2, 4.3 |
| 8 | 2.1.Управление поведением в организации | 6 | Методы управления поведенчиским процессами | 4.4, 4.5, 4.6, 4.7 |
| Итого: | 22 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Концептуальное представление организаций и их общее типологическое многообразие | 4 | Практическое занятие 1 | 1.1, 1.2 |
| 2 | 1.2.Концептуальная интерпретация системы отношений собственности в России | 2 | Практическое занятие 2 | 2.1 |
| 3 | 1.2.Концептуальная интерпретация системы отношений собственности в России | 4 | Практическое занятие 3 | 2.1, 2.2 |
| 4 | 1.2.Концептуальная интерпретация системы отношений собственности в России | 4 | Практическое занятие 4 | 2.1, 2.2 |
| 5 | 1.2.Концептуальная интерпретация системы отношений собственности в России | 4 | Практическое занятие 5 | 2.1, 2.2 |
| 6 | 1.3.Концептуальная интерпретация и идентификация экономических организаций в России | 4 | Практическое занятие 6 | 3.1 |
| 7 | 2.1.Управление поведением в организации | 4 | Построение матафаричекой истории. | 4.1 |
| 8 | 2.1.Управление поведением в организации | 4 | Социально - психологическая модель собственного поведения | 4.2 |
| 9 | 2.1.Управление поведением в организации | 4 | Освоение приемов эффективных коммуникаций | 4.3 |
| 10 | 2.1.Управление поведением в организации | 2 | Определение качеств эффективного лидера | 4.4 |
| 11 | 2.1.Управление поведением в организации | 4 | Анализ конфликтных ситуаций | 4.5, 4.6, 4.7 |
| Итого: | 40 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
2.1. Ролевое поведение
