Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Пример оформления отчета по ЛР7 «Триангуляция области методом Рапперта в САЕ-Sigma»

Пример оформления отчета по ЛР7 «Триангуляция области методом Рапперта в САЕ-Sigma» (Дополнительные лабораторные работы в САЕ Sigma, Nastran)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "Пример оформления отчета по ЛР7 «Триангуляция области методом Рапперта в САЕ-Sigma» " внутри архива находится в папке "Дополнительные лабораторные работы в САЕ Sigma, Nastran". Документ из архива "Дополнительные лабораторные работы в САЕ Sigma, Nastran", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "cad-cae-системы" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "cad-cae-системы" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Пример оформления отчета по ЛР7 «Триангуляция области методом Рапперта в САЕ-Sigma»"

Текст из документа "Пример оформления отчета по ЛР7 «Триангуляция области методом Рапперта в САЕ-Sigma»"

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОНЫЙ ИНСТИТУТ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет №6 «Аэрокосмический»

Кафедра 609 «Прикладная информатика»









Отчет по лабораторной работе №1 «Триангуляция области методом Рапперта».

Вариант №26.











Выполнил: студент группы 05-522 Назаров А.А.

Проверил: Столярчук В.А.





Москва 2010г.

  1. Исходная сетка при NRC=3 с указанием свойств КЭ (напряжения по Х).



Исходная сетка, на мой взгляд, выглядит достаточно регулярной – большинство КЭ имеют удовлетворительную форму и размеры.



  1. Компиляция и расчет проекта при NRC=3 без оптимизации сетки КЭ. Экспорт сетки КЭ в подсистему алгоритма Рапперта.

  1. Блокирование узлов лежащих на границе зон с разными свойствами КЭ.





32 узла лежат на контуре пластины и были заблокированы изначально. 8 узлов, лежащих внутри контура, заблокировано самостоятельно. Получилось 40 блокированных узлов.

Сетка КЭ с закрепленными узлами сохранена как «вариант №1».



  1. Применение алгоритмов оптимизации к сетке КЭ.





  • 1 способ: смена диагоналей со всеми возможными методами позиционирования.





Исходная сетка

(вариант №1)

Без позиционирования

(вариант №2)

По центру тяжести

(вариант №3)

Грубое позиционирование

(вариант №4)

--- - диагонали до применения алгоритма. --- - по моему мнению, в этом месте критерий «меньшей длины диагонали» неоправдан.

Видно, что алгоритм смены диагоналей без позиционирования более эффективен по сравнению со случаем применения позиционирования (в этом случае сетка становиться менее качественной). Улучшения коснулись 6 КЭ, при общем количестве КЭ равном 96, т.е. около 7-8% КЭ были улучшены. Для данной, малой размерности задачи, это улучшение имеет среднюю эффективность, но для более серьезных задач такой процент улучшения будет говорить об очень высокой работоспособности алгоритма.

Границы разделения материалов не нарушены.



  • 2 способ: разбиение сегмента со всеми возможными методами позиционирования





























Исходная сетка

(вариант №1)

Без позиционирования

(вариант №5)

По центру тяжести

(вариант №6)

Грубое позиционирование

(вариант №7)







Видно, что алгоритм разбиения сегмента (так же как и алгоритм смены диагоналей) без позиционирования более эффективен по сравнению со случаем применения позиционирования (в этом случае получается менее качественная сетка). В исходной сетке имеется 96 конечных элементов; в полученной без позиционирования – 110; с позиционированием по центру тяжести – 108; с грубым позиционированием – 138.



  • 3 способ: разбиение контура со всеми возможными методами позиционирования

































Исходная сетка

(вариант №1)

Без позиционирования

(вариант №8)

По центру тяжести

(вариант №9)

Грубое позиционирование

(вариант №10)







По установившейся традиции, алгоритм без позиционирования улучшает сетку, в отличие от случая применения позиционирования. До оптимизации было 96 КЭ, после стало 100.



  • 4 способ: разбиение треугольника со всеми возможными методами позиционирования.





































Исходная сетка

(вариант №1)

Без позиционирования

(вариант №11)

По центру тяжести

(вариант №12)

Грубое позиционирование

(вариант №13)







Алгоритм разбиения треугольника не изменяет сетку КЭ, поэтому можно сказать, что на данном этапе применение этого метода бесполезно.



  • 5 способ: отдельное применение методов позиционирования.

































Исходная сетка

(вариант №1)

По центру тяжести

(вариант №14)

Грубое позиционирование

(вариант №15)







Позиционирование узлов привело к ухудшению сетки КЭ. Применение позиционирования на этом этапе не оправдано.

На основании исследования применения основных и дополнительных алгоритмов оптимизации сетки КЭ на первом этапе произведен отбор методов которые улучшили сетку КЭ:

  • смена диагоналей (вариант №2)

  • разбиение сегмента (вариант №5)

  • разбиение контура (вариант №8)

Для дальнейшего исследования оставим эти 3 варианта сетки КЭ, т.к. они отличаются от исходной сетки в лучшую сторону. Все остальные алгоритмы ухудшили либо оставили без изменения исходную сетку КЭ, поэтому они выпадают из дальнейшего рассмотрения.



  • Смена диагоналей (вариант №2).

Применим к данному варианту следующие алгоритмы оптимизации:

- разбиение сегмента

- разбиение контура

- разбиение треугольника

Все алгоритмы будем применять как с позиционированием, так и без. Применение методов позиционирования отдельно, рассмотрено выше.

Исходная` сетка

(вариант №2)

Без позиционирования

(вариант №16)

По центру тяжести

(вариант №17)

Грубое позиционирование

(вариант №18)

Исходная сетка – 96КЭ

Без позицион-ия – 108КЭ

По центру тяжести – 106КЭ

Грубое позицион-ие – 128КЭ

Применение алгоритма разбиения сегмента.

Применение алгоритма разбиения контура.

Исходная` сетка

(вариант №2)

Без позиционирования

(вариант №19)

По центру тяжести

(вариант №20)

Грубое позиционирование

(вариант №21)

Исходная сетка – 96КЭ

Без позицион-ия – 100КЭ

По центру тяжести – 99КЭ

Грубое позицион-ие – 99КЭ



Применение алгоритма разбиения треугольника не привело к какому-либо изменению сетки. Улучшения сетки КЭ произошли после применения следующих последовательностей алгоритмов:

  • Смена диагонали -> разбиение сегмента (вариант №16)

  • Смена диагонали -> разбиение контура (вариант №19)

  • Смена диагонали -> разбиение контура -> позиционирование по центру тяжести (вариант №20)



  • Разбиение сегмента (вариант №5).

Применим к данному варианту следующие алгоритмы оптимизации:

- смена диагонали

- разбиение контура

- разбиение треугольника

Все алгоритмы будем применять как с позиционированием, так и без. Применение методов позиционирования отдельно, рассмотрено выше.

Применение алгоритма смены диагонали.

Исходная`` сетка

(вариант №5)

Без позиционирования

(вариант №22)

По центру тяжести

(вариант №23)

Грубое позиционирование

(вариант №24)

Без позицион-ия – 7 диагоналей

По центру тяжести – 7 диагоналей

Грубое позицион-ие – 10 диагоналей

Применение алгоритма разбиения контура.

Исходная`` сетка

(вариант №5)

Без позиционирования

(вариант №25)

По центру тяжести

(вариант №26)

Грубое позиционирование

(вариант №27)

Исходная сетка – 96КЭ

Без позицион-ия – 116КЭ

По центру тяжести – 115КЭ

Грубое позицион-ие – 115КЭ

Применение алгоритма разбиения треугольника не привело к какому-либо изменению сетки. Улучшения сетки КЭ произошли после применения следующей последовательности алгоритмов:

  • Разбиение сегмента -> смена диагонали (вариант №22)



  • Разбиение контура (вариант №8).

Применим к данному варианту следующие алгоритмы оптимизации:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее