rpd000014618 (1011799)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014618)
Управление сложными техническими системами
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С1, 160700.С2 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 201, 204, 202, 208 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 202 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 202 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 8 | 108 | 20 | 22 | 8 | 58 | 0 | Зч |
| 9 | 108 | 20 | 14 | 16 | 31 | 27 | Э |
| Итого | 216 | 40 | 36 | 24 | 89 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
по профилям:
160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей
160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях
160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей
160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей
160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов
Авторы программы:
| Гладкова В.Н. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 202 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 204 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Управление сложными техническими системами является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-2 | Знать основные математические, физические, химические положения, законы |
| 2 | У-2 | Уметь применять физико-математические методы моделирования и расчета при разработке двигателей и энергетических установок летательных аппаратов |
| 3 | В-2 | Владеть навыками разработки новых и применения стандартных программных средств на базе физико-математических моделей применительно к конкретным задачам проектирования двигателей и энергетических установок летательных аппаратов; самостоятельно разрабатывать математические модели и алгоритмы вычислений на электронно-вычислительной машине (ЭВМ) |
| 4 | З-4 | Знать понятийный аппарат, основные положения, законы, основные формулы дисциплин общепрофессионального цикла подготовки |
| 5 | У-3 | Уметь применять информационные технологии для разработки авиационных и ракетных двигателей и энергетических установок, их отдельных узлов |
| 6 | В-3 | Владеть техникой программирования и расчетов основных параметров и характеристик двигателей и их отдельных узлов; навыками оформления графической и текстовой конструкторской документации |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-10 | Творчески применяет основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| 2 | ОК-13 | Способен применять прикладные программные средства при решении практических вопросов |
| 3 | ПСК-3.2 | Способностью выполнять расчёты статических и динамических характеристик рабочего процессаЖРД, их узлов и элементов |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Основы теории автоматического управления ракетными двигателями | Основные принципы автоматического регулирования и управления. | 6 | 4 | 0 | 10 | 20 | 108 |
| Математическое описание процессов регулирования в линейных системах. | 6 | 12 | 4 | 22 | 44 | ||
| Методы исследования устойчивости и качества линейных систем управления. | 4 | 6 | 0 | 18 | 28 | ||
| Анализ нелинейных систем автоматического регулирования, автоколебания. | 4 | 0 | 4 | 8 | 16 | ||
| Сложная техническая система как объект регулирования | ДУ как сложная техническая система. | 2 | 10 | 8 | 2 | 22 | 108 |
| Статические свойства ДУ как объекта регулирования | 4 | 2 | 0 | 0 | 6 | ||
| Математическая модель ДУ как объекта регулирования. Динамические свойства основных агрегатов и ДУ в целом | 6 | 2 | 0 | 3 | 11 | ||
| Типовые замкнутые системы автоматического регулирования | 6 | 0 | 8 | 4 | 18 | ||
| Современные методы управления сложными техническими системами | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Всего | 40 | 36 | 24 | 69 | 169 | 216 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Основы теории автоматического управления ракетными двигателями
1.1. Основные принципы автоматического регулирования и управления.
- 1.1.1. Развитие теории и техники автоматического регулирования и управления.
- 1.1.2. Связь теории автоматического управления (ТАУ) с другими науками, перспектива развития ТАУ.
- 1.1.3. Классификации систем автоматического управления (САУ)
- 1.1.4. Функциональная схема САУ
- 1.1.5. Обыкновенные САУ.
- 1.1.6. Самонастраивающиеся САУ.
- 1.1.7. Игровые САУ
- 1.1.8. Принцип регулирования по возмущению
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
