rpd000013719 (160700 (24.05.02).С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок)
Описание файла
Файл "rpd000013719" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.05.02).С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок, 160700.С3. Документ из архива "160700 (24.05.02).С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000013719"
Текст из документа "rpd000013719"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013719)
Введение в авиационно-космическую технику (АКТ)
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | 160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С1, 160700.С2 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 201, 204, 202, 208 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 201 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 201 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
1 | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 | Зо |
Итого | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
по профилям:
160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей
160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях
160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей
160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей
160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов
Авторы программы:
Карасев В.Н. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 201 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 204 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Введение в авиационно-космическую технику (АКТ) является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | У-1 | Уметь применять имеющиеся методы для решения технико-экономических, организационных и управленческих вопросов в области разработки двигателей и энергетических установок летательных аппаратов |
2 | З-4 | Знать понятийный аппарат, основные положения, законы, основные формулы дисциплин общепрофессионального цикла подготовки |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-1 | Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
2 | ОК-4 | Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
3 | ОК-8 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
4 | ОК-10 | Творчески применяет основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
5 | ОК-19 | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
6 | ОК-21 | Способен отстаивать и применять научный подход и анализ проблем во всех видах профессиональной деятельности; противодействовать лженаучным идеям и течениям |
7 | ОК-23 | Осознает преемственность поколений российской школы инженеров-механиков, проявляет уважение к историческому наследию |
8 | ПК-1 | Способен на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценить результаты своей деятельности, владеет навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований |
9 | ПК-3 | Демонстрирует понимание значимости своей будущей специальности, стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности |
10 | ПК-7 | Способен к работе в многонациональном коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способен в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Дисциплина «Введение в авиационную и космическую технику». | Введение в дисциплину. История и службы МАИ | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | 108 |
Общие вопросы конструкции, аэродинамики самолета и динамики полета летательных аппаратов | 6 | 0 | 4 | 8 | 18 | ||
Воздушно-реактивные двигатели | 10 | 0 | 8 | 14 | 32 | ||
Проблемы интеграции планера и силовой установки | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
Вертолеты и вертолетные двигатели. Самолеты вертикального взлета. | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
Ракетные и комбинированные двигатели. | 4 | 0 | 4 | 6 | 14 | ||
Воздушно-космические системы | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
Наземные энергетические кстановки и экологитческие проблемы использования ВРД | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
Всего | 34 | 0 | 16 | 40 | 90 | 108 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Предмет и задачи курса «Введение в авиационную и космическую технику».
- 2. История, структура и основные службы МАИ.
- 3. Краткий исторический экскурс о летательных аппаратах тяжелее воздуха.
- 4. Атмосфера Земли и физика ближнего Космоса.
- 5. Конструкция современных самолетов, основные подсистемы самолета
- 6. Геометрия и параметры планера.
- 7. Тяговооруженность и нагрузка на крыло.
- 8. Понятие весового баланса.