rpd000016094 (160400 (24.05.01).С11 Интеллектуальные аэрогидрокосмические системы)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000016094" внутри архива находится в следующих папках: 160400 (24.05.01).С11 Интеллектуальные аэрогидрокосмические системы, 160400.С11. Документ из архива "160400 (24.05.01).С11 Интеллектуальные аэрогидрокосмические системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000016094"

Текст из документа "rpd000016094"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000016094)

Теория поведения интеллектуальных аппаратов

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Специализация подготовки

Интеллектуальные аэрогидрокосмические системы

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

608

Обеспечивающая кафедра

608

Кафедра-разработчик рабочей программы

608

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

8

108

34

18

16

40

0

Р

Итого

108

34

18

16

40

0

Москва

2013

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов

Авторы программы:

Акимов Е.Н.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 608

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 608

_________________________

Декан выпускающего факультета 6

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Теория поведения интеллектуальных аппаратов является достижение следующих результатов освоения(РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

Самостоятельно ставить и решать практические задачи АГБП для различных методов полета и подводного движения

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-14

Способен самостоятельно разрабатывать, с помощью алгоритмических языков, программы для исследования процессов, описанных математическими моделями

2

ПСК-9.1

Применять методы системного анализа при принятии проектных решений в условиях неопределенности при разработке самообучающихся интел-лектуальных аэрогидрокосмических систем и проводить проектно-баллистические расчеты характеристик их функционирования

3

Самостоятельно ставить и решать практические задачи АГБП для различных методов полета и подводного движения

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Теория поведения интеллектуальных аппаратов

Цели и задачи курса, основные определения.

6

0

0

3

9

108

Способы управления движением автоматических аппаратов, методы расчета траекторий

20

18

4

21

63

Методы поиска пути

8

0

12

10

30

Всего

34

18

16

34

102

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Способы управления движением автоматических и интеллектуальных аппаратов

- 2. Потребные и располагаемые перегрузки

- 3. Расчетные выражения для определения величины перегрузок в проекциях на оси скоростной связанной координатных систем

- 4. Связь перегрузок с кинематическими элементами траектории

- 5. Расчет потребных углов атаки и скольжения при заданных перегрузках

- 6. Уравнения баллистического полета

- 7. Законы управления на активном участке полета баллистической ракеты

- 8. Полет с использованием тормозного устройства

- 9. Расчет тормозного устройства

- 10. Дополнение к системам уравнений движения при управляемом полете

- 11. Основные и вспомогательные идеальные связи

- 12. Идеальные связи и функции управления типовых участков программного полета

- 13. Моделирование подводного управляемого движения

- 14. Классификация методов самонаведения, их основные и вспомогательные идеальные связи

- 15. Идеальные связи и функции управления методов теленаведения

- 16. Функции управления при использовании уравнений движения летательных аппаратов, как материальной точки

- 17. Моделирование управления при использовании кинематического метода анализа траекторий

- 18. Методы поиска в ширину

- 19. Методы поиска в глубину



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Цели и задачи курса, основные определения.

2

Предмет, цели и задачи курса

1

2

1.1.Цели и задачи курса, основные определения.

4

Основные параметры, характеризующие траекторию движения автоматических аппаратов, потребные перегрузки, их связь с параметрами траектории

2, 3, 4, 5

3

1.2.Способы управления движением автоматических аппаратов, методы расчета траекторий

4

Баллистический полет

6, 7, 8, 9

4

1.2.Способы управления движением автоматических аппаратов, методы расчета траекторий

6

Программно управляемое автономное движение автоматических аппаратов

10, 11, 12, 13

5

1.2.Способы управления движением автоматических аппаратов, методы расчета траекторий

6

Медоды само- и теленаведения

14, 15

6

1.2.Способы управления движением автоматических аппаратов, методы расчета траекторий

4

Упрощенные методы моделирования управляемого движения

16, 17

7

1.3.Методы поиска пути

4

Методы поиска в ширину

18

8

1.3.Методы поиска пути

4

Методы поиска в глубину

19

Итого:

34



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.2.Способы управления движением автоматических аппаратов, методы расчета траекторий

4

Построение траекторий полета крылатых летательных аппаратов с использованием разнотипных расчетных моделей

10, 11, 12

2

1.2.Способы управления движением автоматических аппаратов, методы расчета траекторий

4

Оптимизация траектории баллистического летательного аппарата по критерию максимальной дальности полета

6

3

1.2.Способы управления движением автоматических аппаратов, методы расчета траекторий

6

Расчет траектории движения подводного самоуправляемого аппарата с использованием различных способов упрощения уравнений движения

12, 13, 17

4

1.2.Способы управления движением автоматических аппаратов, методы расчета траекторий

4

Нахождении оптимальной скорости движения подводного автоматическогоаппарата исходя из условия минимизации запаса топлива, необходимого для догона цели

13

Итого:

18



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.2.Способы управления движением автоматических аппаратов, методы расчета траекторий

Выбор параметров системы торможения для конечного участка баллистической траектории, расчет движения на тормозном участке

4

6, 7, 8, 9

2

1.3.Методы поиска пути

Расчет стартовой массы одноступенчатого летательного аппарата баллистического типа методом устранения невязок проектирования

4

18, 19

3

1.3.Методы поиска пути

Расчет стартовой массы двухступенчатого летательного аппарата баллистического типа методом устранения невязок проектирования

4

18, 19

4

1.3.Методы поиска пути

Расчет стартовой массы летательных аппаратов баллистического типа с использованием системы уравнений движения в относительных параметрах

4

18, 19

Итого:

16



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине

1.1. Баллистическое проектирование летательных и двухсредных аппаратов с различными типами траекторий

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее