rpd000004111 (160100 (24.04.04).У Управление качеством в авиастроении), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000004111" внутри архива находится в следующих папках: 160100 (24.04.04).У Управление качеством в авиастроении, 160100.У. Документ из архива "160100 (24.04.04).У Управление качеством в авиастроении", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000004111"

Текст 2 страницы из документа "rpd000004111"

Трудоемкость(СРС): 36

Прикрепленные файлы:

Типовые варианты:

-1) Получить задание на КР

-2) Описать и идентифицировать процесс

-3) Выбрать и обосновать схему схематического изображения процесса, включая глубину декомпозиции.

-4) Провести анализ процесса «as is».

-5) Определить ключевые процессы

-6) Применить статистические методы для анализа процесса.

-7) Решить вопрос о необходимости применения инструментов менеджмента качества.

-8) Сделать выводы.



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

2. Экзамен (3 семестр)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Концепция IDEF0

2.Синтаксические правила IDEF0 моделирования

3.Семантические правила IDEF0 моделирования

4.Контекстная диаграмма верхнего уровня в IDEF0 моделировании

5.Родительская и дочерняя диаграммы

6.Свойства диаграмм в IDEF0 моделировании

7.Отношения блоков на диаграммах в IDEF0 моделировании

8.Отношения между блоками диаграммы и другими диаграммами в IDEF0 моделировании

9.Правила построения IDEF0 диаграмм

10.Ссылочные выражения (номера блоков, узловые номера, перечень узлов, дерево узлов)

11.Методика разработки функциональных моделей в среде IDEF0

12.Классификация функций, моделируемых блоками IDEF0

13.Организационно-технические структуры и механизмы IDEF0-моделей

14.Организация процесса функционального моделирования по методологии IDEF0 и управление проектом

15.Состав участников проекта IDEF0 моделирования и их взаимодействие

16.Мета модель

Вопросы на тестирование:

1.Функция это

2.Точка зрения это

3.Для каждой модели точек зрения может быть

4.Родительская диаграмма это

5.Блок это

6.Контекстная диаграмма это

7.Имя блока это

8.Методология IDEF0 основана на следующих концептуальных положениях

9.Синтаксические правила в IDEF0 установлены для

10.Подход это

11.Стрелка вызова это

12.Каких отношений блоков в пределах одной диаграммы не существует в методологии IDEF0?

13.Какие отношения блоков в пределах одной диаграммы не указаны в вопросе 12?

14.Расположение блоков на листе диаграммы отражает

15.Если одни и те же данные служат и для управления, и для входа, то

16.Какое из этих утверждений верно







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Управление системами и процессами : учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.П.Смоленцев, В.П.Мельников,А.Г.Схиртладзе ; под ред. В.П.Мельникова. — М. : Издательский центр «Академия», 2010. — 336 с.

2. Управление качеством: Учебник для вузов. Том 1. Основы обеспечения качества. Под ред. Азарова В.Н. М.: МГИЭМ, 1999. – 326 с.

3. Управление качеством: Учебник для вузов. Том 2. Принципы и методы всеобщего руководства качеством. Под ред. Азарова В.Н. М.: МГИЭМ, 2000. – 356 с.

Литература из электронного каталога:

1. Андерсен Б. Андерсен Б. Бизнес-процессы. Инструменты совершенствования.. РИА "Стандарты и качество", 2008. - РИА "Стандарты и качество", 2008.

2. Елиферов В.Г. Елиферов В.Г. Бизнес - процессы. Регламентация и управление. ИНФРА-М, 2011. - 318 с. - ИНФРА-М, 2011.

3. Шеер А.-В. Шеер А.-В. ARIS - моделирование бизнес-процессов. Вильямс, 2009. - Вильямс, 2009.

4. Репин В.В. Репин В.В. Процессный подход к управлению. Моделирование бизнес-процессов. РИА "Стандарты и качество", 2008. - РИА "Стандарты и качество", 2008.

б)дополнительная литература:

1. Т. Конти. Самооценка в организациях: Пер. с англ. – М.: РИА «Стандарты и качество», 2000.

2. Статистические методы обеспечения качества / Х.-Й. Миттаг, Х. Ринне: пер. с нем. – М.: Машиностроение, 1995. – 616 с

3. П. Друкер. Задачи менеджмента в XXI веке, Изд. дом «Вильямс», М., С-Пб-Киев, 2001г.

4. М. Хаммер, Д. Чампи «Реинжиниринг корпорации: Манифест революции в бизнесе», 1997 . издательство С.-Пб. ун.

5. Август-Вильгельм Шеер. Бизнес-процессы: основные понятия, теории, методы. Москва: Просветитель, 1999.

6. ГОСТ Р ИСО 9000-2001 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь

7. ГОСТ Р ИСО 9001-2001 Системы менеджмента качества. Требования.

8. ГОСТ Р ИСО 9004-2001 Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучшению деятельности.

9. Р 50.1.028-2001 Информационные технологии поддержки жизненного цикла продукции. Методология функционального моделирования.

10. ГОСТ 701-90 (ИСО 5807-85) Схемы алгоритмов, программ, данных и систем.

11. ИСО/ТК176/ПК2 № 544R Руководящие указания по процессному подходу к системам менеджмента качества.

12. Р 50-601-46-2004 Методика менеджмента процессов в системе менеджмента качества.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

AllFusion Process Modeler

Arena

Excel



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Компьютерный класс.

2. Мультимедийный проектор.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Управление процессами »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Управление процессами является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Авиастроение. Дисциплина реализуется на 1 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 104.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ДПК1 ,ДПК2 ,ДПК5 ,ДПК9 ,ДПК10.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: современной теории управления процессами, которая включает в себя:

- анализ, синтез и оптимизация процессов с применением проблемно-ориентированных методов;

- исследование процессов с целью выявления производительных действий и потерь;

- организация действий, необходимых при эффективной работе системы управления качеством;

- исследование и анализ статистических методов контроля качества.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (3 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (36 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (83 часов) самостоятельной работы студента. В результате изучения дисциплины студент должен:

а) знать:

• основные подходы к управлению процессами;

• проблемно-ориентированные методы анализа, синтеза и оптимизации процессов обеспечения качества;

б) уметь:

• критическое и непрерывное исследование всех процессов с целью устранения непроизводительных действий и потерь;

• использовать методы теории вероятности и математической статистики при анализе процессов;

• уметь корректно формулировать задачи деятельности в области управления процессами, устанавливать их взаимосвязи, строить модели систем задач, анализировать, диагностировать причины появления проблем;

• применять основные инструменты управления процессами;

в) иметь представление:

• о процессах и явлениях, происходящих в живой и неживой природе, понимать возможности современных научных методов познания природы и владеть ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций;

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Управление процессами »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Введение(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Методика менеджмента процессов в системе менеджмента качества(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Менеджмент процесса с позиций стандартов ИСО серии 9000(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Использование цикла PDCA для менеджмента процесса.(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Использование инструментов и методов управления качеством для менеджмента процесса.(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Методика описания процесса(АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.1. Методы схематического изображения процесса(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Концепция IDEF0. Блочное моделирование и его графическое представление. Синтаксис и семантика графического языка IDEF0.(АЗ: 4, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Методика разработки функциональных моделей в среде IDEF0.(АЗ: 4, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Проектирование процессов.(АЗ: 6, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.2. Имитационная модель бизнес-процесса.(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.1. Статистическое управления процессом.(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.5.1. Методика описания процесса.(АЗ: 8, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Схемы процесса. Цель процесса, цель улучшения процесса, подход; качество процесса, характеристика процесса; менеджер процесса; сильные стороны; область, где возможно улучшение; мониторинг; Изменение роли владельца процесса. Виды процессов. Процессы функционирования СМК, процессы принятия решения, процессы обеспечения ресурсами, процессы жизненного цикла продукции, процессы измерения, анализа и улучшения. Индивидуальный процесс, вертикальный (функциональный) процесс, горизонтальный (бизнес-процесс). Описание и идентификация процесса. Мета-процесс.



1.6.1. Методы схематического изображения процесса.(АЗ: 10, СРС: 10)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.2. Проектирование процесса. Создание функциональной модели с помощью AllFusion Process Modeler(АЗ: 8, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



2.3.1. Статистическое управления процессом.(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Планы выборочного контроля. Интенсивность отказов. Оперативная характеристика. Применение статистических методов на стадиях ЖЦ продукции. Типовая блок-схема осуществления статистического управления процессом. Система SPC и система СМК. Ответственность руководства. Документация системы SPC. Критичные процессы. Обучение. Системы SPC поставщиков. Калибровка. Профилактическое обслуживание оборудования. Внутренний аудит. Коэффициент запаса точности Срк и засоренности g. Типы контрольных карт для количественных и альтернативных данных.



2.3.2. Решение задач по статистическому управлению процессами.(АЗ: 6, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Управление процессами »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxu28 Код: 000004111

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее