rpd000014535 (230400 (09.03.02).Б3 Информационные системы испытаний космических ЛА), страница 4
Описание файла
Файл "rpd000014535" внутри архива находится в следующих папках: 230400 (09.03.02).Б3 Информационные системы испытаний космических ЛА, 230400.Б3. Документ из архива "230400 (09.03.02).Б3 Информационные системы испытаний космических ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000014535"
Текст 4 страницы из документа "rpd000014535"
1.2.2. Беседа на тему: «Защита окружающей среды в сфере проблем, связанных с авиацией» (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание пересказа текста “Environment Protection must be global”.
Объяснение грамматики: Past Continuous.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
1.2.3. Texts “Pollution”, “ Ecological Problems of Big Cities” (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текстов “Pollution”, “ Ecological Problems of Big Cities”.
Объяснение грамматики: Future Continuous. Word Formation: Суффиксы: –ment, –ty, –ous. Префикс: –re.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
1.2.4. Text “London, its History and Development” (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста “London, its History and Development”.
Объяснение грамматики: Времена группы “Continuous”. The Continuous (Passive).
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
1.2.5. Text “Some Words About Words” (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текстов “Some Words About Words”.
Объяснение грамматики: Функции и перевод “it”, “one”, “that”
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
1.2.6. Text: “The Trees Fell – So Did the People” (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста “The Trees Fell – So Did the People”.
Объяснение грамматики: Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
1.2.7. Conversation: " The problem of pollution and ecology is one of the most important problems for mankind now" (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Проведение дискуссии на тему: The problem of pollution and ecology is one of the most important problems for mankind now.
Объяснение грамматики: Наречие. Степени сравнения наречий.
Заслушивание рефератов на одну из тем с последующим коллективным обсуждением:
1) Environment Protection Must Be Global;
2) Ecological Problems of Big Cities.
1.2.8. Итоговое занятие по разделу 2. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Контрольная работа №2 «Времена группы “Continuous” (Active, Passive). Функции и перевод “it”, “one”, “that”. Степени сравнения прилагательных и наречий».
1.2.9. Тестирование по разделам 1 - 2 (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: ЗАЧЕТ
2.3.1. Беседа на тему: «Моя будущая профессия» (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста «At the Institute».
Объяснение грамматики: Времена группы Perfect Active and Passive.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.3.2. Text: " Electricity" (часть 1) (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста «Electricity».
Объяснение незнакомой лексики.
Объяснение грамматики: Соответствие английских временных форм временным формам глагола в русском языке. Word Formation: суффиксы –er/-or, -ant/-ent, отрицательные префиксы un-/im-. Интернациональная лексика. Транскрипция.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.3.3. Text: " Electricity" (часть 2) (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание пересказа текста «Electricity».
Объяснение грамматики: Подлежащее, сказуемое.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.3.4. Text: " A Great Citizen of the World" (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста «A Great Citizen of the World».
Объяснение грамматики: Система времен в изъявительном наклонении.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.3.5. Text: "Solar Light by Night" (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста «Solar Light by Night».
Объяснение грамматики: Предлоги.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.3.6. Text: "Non-traditional Renewable Sources of Energy" (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста «Non-traditional Renewable Sources of Energy».
Объяснение грамматики: Система времен в изъявительном наклонении.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.3.7. Беседа на тему: Различные источники энергии, применение их в разл. сферах человеческой деятельности и их влияние на жизнь чел-ка в совр. мире (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста «Nuclear Power».
Объяснение грамматики: Система времен в изъявительном наклонении.
Заслушивание рефератов на тему с последующим коллективным обсуждением:
Traditional and Non-traditional Renewable Sources of Energy.
2.3.8. Итоговое занятие по разделу 3. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Контрольная работа №3 «Система времен в изъявительном наклонении».
2.4.1. Text: “Television” (часть 1) (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Чтение, перевод и обсуждение текста “Television”.
Объяснение незнакомой лексики.
Объяснение грамматики: Согласование времен (Sequence of Tenses).
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.4.2. Text: “Television” (часть 2) (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание пересказа текста “Television”.
Объяснение грамматики: Согласование времен.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.4.3. Texts: “Telegraph”, “Telephone” (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текстов “Telegraph”, “Telephone”.
Объяснение грамматики: Согласование времен (Sequence of Tenses). Word Formation: Суффиксы: –ible/able, –ty, –ous. Префикс: –dis.
Revision: Имя существительное (Существительные исчисляемые и неисчисляемые. Число. Падеж).
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.4.4. Text: “Talking via Space” (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста “Talking via Space”.
Объяснение грамматики: Согласование времен (Sequence of Tenses).
Revision: Артикль (Основные способы употребления определенного и неопределенного артиклей. Отсутствие артикля).
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.4.5. Conversation: «Прогресс в развитии авиации и космоса способствует модернизации существующих средств связи» (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текстов “Telecommunication”, “The first Travelling Post Office”.
Объяснение грамматики: Дополнение (The Object).
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.4.6. Text: “The Internet” (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста “The Internet”.
Объяснение грамматики: Дополнение (The Object).
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
2.4.7. Conversation: "What influence has the television had on people’s life and way of thinking?" (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проведение дискуссии на тему: What influence has the television had on people’s life and way of thinking?
Объяснение грамматики: Дополнение (The Object).
Заслушивание реферата на одну из тем с последующим коллективным обсуждением:
1)Television in our life;
2)The history of television;
3) Means of Communication.
2.4.8. Итоговое занятие по разделу 4. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Контрольная работа № 4 «Согласование времен (Sequence of Tenses). Дополнение (The Object)».
2.4.9. Тестирование по разделам 3 - 4 (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: ЗАЧЕТ
3.5.1. Text: "Is there an End to the Computer Race?" (часть 1) (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Объяснение грамматики: Определение. Различные способы выражения определения.
Чтение, перевод и обсуждение текста “Is there an End to the Computer Race?”.
Объяснение незнакомой лексики.
3.5.2. Text: "Is there an End to the Computer Race?" (часть 2) (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание пересказа текста “Is there an End to the Computer Race?”.
Word Formation: суффиксы -ive, -ure; префиксы -super, -micro,
-mini.
Объяснение фонетики. Интернациональная лексика. Транскрипция.
Выполнение грамматических и лексических упражнений.
3.5.3. Text: "Computers Concern You" (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Объяснение грамматики: Определительные придаточные предложения.
Чтение, перевод и обсуждение текста “Computers Concern You”.
Объяснение незнакомой лексики.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
3.5.4. Conversation: “The Applications of Computers” (АЗ: 2, СРС: 0)