rpd000001352 (220400 (27.03.04).Б2 Информационные технологии в управлении), страница 3
Описание файла
Файл "rpd000001352" внутри архива находится в следующих папках: 220400 (27.03.04).Б2 Информационные технологии в управлении, 220400.Б2. Документ из архива "220400 (27.03.04).Б2 Информационные технологии в управлении", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000001352"
Текст 3 страницы из документа "rpd000001352"
-Интегрированные интеллектуальные системы управления рулями и тягой двигателя БЛА
-Интеллектуальные системы планирования маршрута полета БЛА в реальном времени при наличии препятствий
-Нейросетевые адаптивные системы управления боковым и продольным движением БЛА в условиях действия ветра и при возникновении отказов
-Экспертные системы помощи летчику пассажирских самолетов
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен по дисциплине "Интеллектуальные системы управления"
Прикрепленные файлы:
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Иерархическая структура интеллектуальной системы управления.
2.Летательный аппарат как объект управления. Требования к САУ ЛА.
3.ПИД-регулятор.
4.САУ с программной настройкой параметров регулятора.
5.САУ на основе метода динамической инверсии.
6.Адаптивные регуляторы.
7.Методы идентификации.
8.Основные преимущества нейронных сетей как средства борьбы с неопределенностями. Рекуррентные нейронные сети.
9.Классы нейросетевых регуляторов.
10.Нейросетевое супервизорное управление.
11.Нейросетевая реализация метода динамической инверсии.
12.Нейроадаптивное управление.
13.Нечеткий регулятор - структура, алгоритм функционирования.
14.Формирование базы правил нечёткого регулятора.
15.Сравнение нечеткого и ПИД-регулятора.
16.Нейро-нечеткая идентификация динамических объектов.
17.Нейронные сети Хопфилда в задаче планирования полета.
18.Аппаратная реализация нейронных сетей.
19.Особенности генетических операторов скрещивания и мутации в задаче планирования полета.
20.Интеллектуальное планирование групповых действий. Мультиагентные системы.
21.Статические и динамические экспертные системы.
22.Формирование базы знаний на основе анализа руководства по эксплуатации летательного аппарата.
23.Взаимодействие экспертной системы с другими бортовыми системами.
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
1. Интеллектуальные роботы: учебное пособие для вузов/ под общей ред. Ю.И. Юревича. .-М.: Машиностроение, 2007.-360с.
2. И. М. Макаров, В. М. Лохин, С. В. Манько, М. П. Романов. Искусственный интеллект и интеллектуальные системы управления. -М.:Наука, 2006.-336с.
б)дополнительная литература:
3. Лебедев Г.Н. Интеллектуальные системы управления и из обучение с помощью методов оптимизации: Учебное пособие. М: МАИ, 2002.-112 с.
4. Нейрокомпьютеры в авиации (самолеты) / Под ред. В.И. Васильева, Б.Г.Ильясова, С.Т. Кусимова. Кн.14: Учеб. пособие для вузов.-М.: Радиотехника, 2003.-496с.
5. Терехов В.А., Ефимов Д.В., Тюкин И.Ю. Нейросетевые системы управления. Кн.8: Учеб. пособие для вузов.-М.: ИПРЖР, 2002.-480с.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
специализированное программное обеспечение кафедры 301 для выполнения лабораторных работ.
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Лекционные занятия:
a. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер)
2. Лабораторные работы:
a. лаборатория «Интеллектуальные системы управления» кафедры 301, оснащенная
персональными компьютерами и презентационной техникой,
b. шаблоны отчетов по лабораторным работам,
c. шаблоны исходных данных,
3. Практические занятия:
a. компьютерный класс,
b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер)
c. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы),
d. шаблоны исходных данных,
4. Прочее:
a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,
b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет,
предназначенные для работы в электронной образовательной среде.
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Интеллектуальные системы управления »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Интеллектуальные системы управления является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Управление в технических системах. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 301.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-8 ,КП2-1 ,КП2-5.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: разработкой систем управления с применением технологий искусственного интеллекта.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен по дисциплине "Интеллектуальные системы управления".
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (18 часов), лабораторные (32 часов) занятия и (69 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина Интеллектуальные системы управления является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Управление в технических системах.
Дисциплина реализуется на 3 факультете Московского авиационного института (национального исследовательского университета) кафедрой 301.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-8 ,КП2-1 ,КП2-5.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разработкой систем управления с применением технологий искусственного интеллекта.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, лабораторные работы, курсовое проектирование.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме выполнения лабораторных работ, рубежный контроль в форме защиты лабораторных работ и промежуточная аттестация в форме экзамена.
и промежуточная аттестация в форме Экзамен.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (18 часов), лабораторные (32 часов) занятия и (69 часов) самостоятельной работы студента.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Интеллектуальные системы управления »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Понятие "интеллектуальная система управления". Разработки технологий интеллектуального управления в России и за рубежом(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Понятие "интеллектуальная система управления". Разработки технологий интеллектуального управления в России и за рубежом.
1.1.2. Иерархический принцип построения интеллектуальных систем управления сложными динамическими объектами(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Иерархическое построение интеллектуальных систем управления сложными динамическими объектами.
1.2.1. Традиционные методы реализации исполнительного уровня систем управления(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: ПИД-регулятор. САУ с программной настройкой параметров регулятора. САУ на основе метода динамической инверсии.
1.2.2. Адаптивные системы автоматического управления(АЗ: 4, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Адаптивные регуляторы. Методы идентификации.
1.3.1. Нейронные сети на исполнительном уровне интеллектуальных систем управления. Основные преимущества(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Основные преимущества нейронных сетей как средства борьбы с неопределенностями. Рекуррентные нейронные сети.
1.3.2. Классы нейросетевых регуляторов(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Классы нейросетевых регуляторов. Нейросетевое супервизорное управление. Нейросетевая реализация метода динамической инверсии.
1.3.3. Нейросетевое адаптивное управление(АЗ: 4, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Нейроадаптивное управление.
1.3.4. Нечеткие регуляторы(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Нечеткий регулятор - структура, алгоритм функционирования. Формирование базы правил нечёткого регулятора. Сравнение нечеткого и ПИД-регулятора.
1.3.5. Нейро-нечеткие системы идентификации(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Нейро-нечеткая идентификация динамических объектов.
1.4.1. Нейронные сети на стратегическом уровне интеллектуальных систем управления(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Задача планирования маршрута полета в реальном времени при наличии препятствий. Нейронные сети Хопфилда в задаче планирования полета.
1.4.2. Аппаратная реализация нейронных сетей(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Аппаратная реализация нейронных сетей.
1.4.3. Генетические алгоритмы в задачах планирования полета летательных аппаратов(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Особенности генетических операторов скрещивания и мутации в задаче планирования полета.
1.4.4. Интеллектуальное планирование групповых действий(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Интеллектуальное планирование групповых действий. Мультиагентные системы.
1.5.1. Статические и динамические экспертные системы помощи летчику(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Статические и динамические экспертные системы. Формирование базы знаний на основе анализа руководства по эксплуатации летательного аппарата.
1.5.2. Взаимодействие экспертной системы с бортовыми системами летательных аппаратов(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Взаимодействие экспертной системы с другими бортовыми системами.
-
Практические занятия
1.1.1. Летательный аппарат (ЛА) как объект управления. Иерархическая структура интеллектуальной системы управления ЛА(АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Иерархическое построение интеллектуальных систем управления сложными динамическими объектами. Летательный аппарат как объект управления. Неопределенности и способы борьбы с ними.
1.2.1. ПИД-регулятор в контуре управления полетом летательного аппарата(АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: ПИД-регулятор.
1.3.1. Рекуррентные и радиально-базисные нейронные сети в задачах идентификации и управления(АЗ: 4, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Основные преимущества нейронных сетей как средства борьбы с неопределенностями. Рекуррентные нейронные сети. Классы нейросетевых регуляторов. Нейросетевое супервизорное управление. Нейросетевая реализация метода динамической инверсии. Нейроадаптивное управление.
1.3.2. Формирование базы правил нечёткого регулятора(АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Нечеткий регулятор - структура, алгоритм функционирования. Формирование базы правил нечёткого регулятора.