rpd000001352 (220400 (27.03.04).Б2 Информационные технологии в управлении)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000001352" внутри архива находится в следующих папках: 220400 (27.03.04).Б2 Информационные технологии в управлении, 220400.Б2. Документ из архива "220400 (27.03.04).Б2 Информационные технологии в управлении", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000001352"

Текст из документа "rpd000001352"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000001352)

Интеллектуальные системы управления

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Управление в технических системах

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Информационные технологии в управлении

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

301

Обеспечивающая кафедра

301

Кафедра-разработчик рабочей программы

301

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

6

144

34

18

32

33

27

Э

7

36

0

0

0

36

0

Итого

180

34

18

32

69

27

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах

Авторы программы :

Мирзоян Л.А.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 301

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 301

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Интеллектуальные системы управления является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

У-4

Уметь использовать стандартные пакеты прикладных программ для решения практических задач

2

У-5

Уметь представлять технические решения с использованием средств компьютерной графики и геометрического моделирования

3

У-13

Уметь решать исследовательские и проектные задачи с использованием компьютеров

4

Знать на уровне представлений методы искусственного интеллекта, применяемые для интеллектуализации систем управления летательных аппаратов и других технических объектов.

5

Знать на уровне воспроизведения принципы организации и основные характеристики интеллектуальных систем управления.

6

Знать на уровне понимания методы искусственного интеллекта, используемые для разработки интеллектуальных систем управления.

7

Уметь теоретически обосновывать выбор технологий искусственного интеллекта как средства борьбы с неопределенностью характеристик объекта управления и окружающей среды.

8

Уметь практически разрабатывать многоуровневые интеллектуальные системы управления сложными техническими системами.

9

Владеть навыками анализа и синтеза интеллектуальных систем управления с применением нейронных сетей, генетических алгоритмов, нечеткой логики и экспертных систем.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-8

Готов участвовать в подготовке технико-экономического обоснования проектов создания систем и средств автоматизации и управления

2

КП2-1

Способность разрабатывать алгоритмическое обеспечение систем управления с помощью искусственного интеллекта

3

КП2-5

Способность разрабатывать многоуровневые иерархические структуры принятия интеллектуальных решений

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Интеллектуальные системы управления (семестр 6)

Введение. Основные принципы построения интеллектуальных систем управления.

4

2

0

3

9

144

Традиционные методы реализации исполнительного уровня систем управления.

6

2

0

3

11

Нейронные сети и нечеткая логика на исполнительном уровне интеллектуальных систем управления.

12

6

20

14

52

Нейронные сети и генетические алгоритмы на стратегическом уровне интеллектуальных систем управления.

8

6

8

9

31

Экспертные системы помощи летчику при возникновении особых ситуаций.

4

2

4

4

14

Интеллектуальные системы управления (семестр 7)

36

Всего

34

18

32

33

117

180

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Введение. Основные принципы построения интеллектуальных систем управления.

- 1.1. Понятие "интеллектуальная система управления".

- 1.2. Разработки технологий интеллектуального управления в России и за рубежом.

- 1.3. Иерархическое построение интеллектуальных систем управления сложными динамическими объектами.

- 1.4. Летательный аппарат как объект управления. Неопределенности и способы борьбы с ними.

2. Традиционные методы реализации исполнительного уровня систем управления.

- 2.1. ПИД-регулятор.

- 2.2. САУ с программной настройкой параметров регулятора.

- 2.3. САУ на основе метода динамической инверсии.

- 2.4. Адаптивные регуляторы. Методы идентификации.

3. Нейронные сети и нечеткая логика на исполнительном уровне интеллектуальных систем управления.

- 3.1. Основные преимущества нейронных сетей как средства борьбы с неопределенностями. Рекуррентные нейронные сети.

- 3.2. Классы нейросетевых регуляторов.

- 3.3. Нейросетевое супервизорное управление. Нейросетевая реализация метода динамической инверсии.

- 3.4. Нейроадаптивное управление.

- 3.5. Нечеткий регулятор - структура, алгоритм функционирования.

- 3.6. Формирование базы правил нечёткого регулятора.

- 3.7. Сравнение нечеткого и ПИД-регулятора.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее