rpd000008517 (211000 (11.03.03).Б6 Информационные технологии проектирования радиоэлектронных устройств)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000008517" внутри архива находится в следующих папках: 211000 (11.03.03).Б6 Информационные технологии проектирования радиоэлектронных устройств, 211000.Б6. Документ из архива "211000 (11.03.03).Б6 Информационные технологии проектирования радиоэлектронных устройств", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000008517"

Текст из документа "rpd000008517"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008517)

Компьютерная графика

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Конструирование и технология электронных средств

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Информационные технологии проектирования радиоэлектронных устройств

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

404

Обеспечивающая кафедра

404

Кафедра-разработчик рабочей программы

404

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

2

72

10

0

24

38

0

Зч

Итого

72

10

0

24

38

0

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 211000 Конструирование и технология электронных средств

Авторы программы :

Репнев Д.Н.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 404

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 404

_________________________

Декан выпускающего факультета 4

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Компьютерная графика является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

Владеть современными аппаратно-программными средствами автоматизации разработки конструкций и технологий производства электронных средств

2

Владеть современными программными средствами подготовки конструкторско-технологической документации

3

Знать элементы начертательной геометрии и инженерной графики, геометрическое моделирование, программные средства компьютерной графики

4

Уметь использовать нормативно-техническую документацию в проектной деятельности

5

Уметь разрабатывать конструкторско- технологическую документацию

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-7

Способен владеть элементами начертательной геометрии и инженерной графики, применять современные программные средства выполнения и редактирования изображений и чертежей и подготовки конструкторско-технологической документации

2

КП-3

Готовность к применению программных средств автоматизации моделирования конструкций, разработки конструкций и технологической подготовки производства электронных средств

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Компьютерная графика (семестр 2)

2D моделирование

6

0

16

7

29

72

Моделирование трехмерных объектов

4

0

8

11

23

Всего

10

0

24

18

52

72

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Общие принципы и методы формирования изображений

- 1.1. Векторная и компьютерная графика

- 1.2. Пиксель, графический примитив (Объект).

- 1.3. История и современные тенденции развития аппаратных средств КГ.

- 1.4. Алгоритмы работы векторного и растрового дисплея.

- 1.5. Структурная схема графического адаптера (ГА) и алгоритм его работы в графическом текстовом режиме.

- 1.6. Палитры и фонты.

- 1.7. Графические режимы и возможности современных графических адаптеров и мониторов.

- 1.8. Графические интерфейсы GUI Windows.

- 1.9. Методы обработки векторных изображений.

- 1.10. Алгоритмы отсечения, масштабирования, растеризации отрезка.

- 1.11. Заливка поверхностей, текстуры, рендеринг.

- 1.12. Методы и алгоритмы отображения 3D объектов на плоскости.

- 1.13. Виды и проекции.

- 1.14. Построения пересечений 3D поверхностей.

- 1.15. Обзор методов и алгоритмов отображения и обработки растровой графики.

2. Графические системы

- 2.1. САПР – как графическая диалоговая система.

- 2.2. САПР в радиоэлектронике.

- 2.3. Понятия АРМ, САПР.

- 2.4. Виды САПР по назначению, видам и стадиям проектирования.

- 2.5. САПР конструкций – структура, состав, объект проектирования, задачи и результаты проектирования.

- 2.6. Особенности САПР конструкций.

- 2.7. Группировка ГП, блок, сегмент, сегментация.

- 2.8. Иерархический и объектный принципы проектирования.

- 2.9. Модель, графическая модель.

- 2.10. Понятие шаблона (прототипа).

3. Основы САПР Автокад

- 3.1. Запуск Автокада.

- 3.2. Начальное меню.

- 3.3. Формат экрана.

- 3.4. Графический курсор, визир,»резиновая» нить.

- 3.5. Файловая система Автокада.

- 3.6. Виды файлов.

- 3.7. Основные действия пользователя: ввод команд, координат, линейных и угловых величин, выбор объектов.

- 3.8. Основные группы команд.

- 3.9. Способы ввода команд.

- 3.10. Повторный ввод команды.

- 3.11. Отказ от выполнения команды.

- 3.12. Ввод «прозрачных» команд.

- 3.13. Подкоманды (режимы выполнения команды).

- 3.14. Способы задания единиц длины и угловых величин.

- 3.15. Точность отображения координат.

- 3.16. Системы координат (прикладные, экранные, мировые координаты).

- 3.17. Виды координат.

- 3.18. Абсолютные и относительные.

- 3.19. Декартовы и полярные координаты.

- 3.20. Ввод координат.

- 3.21. Задание координат точек с помощью мыши.

- 3.22. Задание координат точек при помощи клавиатуры.

- 3.23. Задание координат точек при совместном использовании клавиатуры и мыши.

- 3.24. Задание координат точек с помощью режима объектной привязки.

- 3.25. Режимы объектной привязки.

- 3.26. Основные графические примитивы (ГП) базовой графики: точка, линия, ломаная, окружность, дуга, текст, абзац.

- 3.27. Основные команды Автокада по управлению процессом проектирования и режимами работы.

- 3.28. Изменение масштаба, окна отображения.

- 3.29. Границы чертежа.

- 3.30. Сохранение чертежа.

- 3.31. Команды редактирования.

- 3.32. Удаление, перемещение, зеркальное отображение, массив.

- 3.33. Редактирование ломаной, текста.

- 3.34. Средство редактирования GRIPS.

- 3.35. Выбор объектов.

- 3.36. Выбор объектов перед заданием команды.

- 3.37. Выбор объектов после задания команд.

- 3.38. Последовательный просмотр объектов выбора.

4. Иерархическое проектирование.

- 4.1. Создание блока.

- 4.2. Базовая точка.

- 4.3. Вставка блока.

- 4.4. Особенности вставки блока из файла.

- 4.5. Внешняя ссылка.

- 4.6. Атрибуты.

- 4.7. Базовая точка чертежа.

- 4.8. «Взрыв» блока.

- 4.9. Слои.

- 4.10. Послойная структура ГМ.

- 4.11. Назначение слоев.

- 4.12. Средства создания и управления слоями.

- 4.13. Особенности нулевого слоя.

- 4.14. Методики создания чертежей.

- 4.15. Совместное создание модели объекта и чертежа объекта.

- 4.16. Вкладки «Лист» и «Модель».

- 4.17. Настройки и использование прототипов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее