rpd000005020 (211000 (11.03.03).Б6 Информационные технологии проектирования радиоэлектронных устройств)
Описание файла
Файл "rpd000005020" внутри архива находится в следующих папках: 211000 (11.03.03).Б6 Информационные технологии проектирования радиоэлектронных устройств, 211000.Б6. Документ из архива "211000 (11.03.03).Б6 Информационные технологии проектирования радиоэлектронных устройств", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000005020"
Текст из документа "rpd000005020"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000005020)
Философия
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Конструирование и технология электронных средств | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Информационные технологии проектирования радиоэлектронных устройств | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 404 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 001 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 001 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
1 | 144 | 34 | 34 | 0 | 49 | 27 | Э |
Итого | 144 | 34 | 34 | 0 | 49 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 211000 Конструирование и технология электронных средств
Авторы программы :
Павлова Т.П. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 001 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 404 _________________________ | Декан выпускающего факультета 4 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Философия является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | На уровне воспроизведения: основные концепции истории философии и философские теории, методы и функции философии | |
2 | На уровне понимания: своеобразие философии, каково ее место в культуре; взаимоотношение философии с другими формами духовного освоения действительности и ее применение в практических сферах | |
3 | На уровне представлений: структуру философского знания, категориальный аппарат философии | |
4 | Практические: применять философские знания в формировании программ жизнедеятельности, самореализация личности; уметь препятствовать возникновению расизма, ксенофобии, нетерпимости; уметь уважать друг друга, вырабатывать способность жить с людьми других культур, языков и религий | |
5 | Теоретические: применять логические , эмпирические методы исследования; разрабатывать стратегию принятия решений ведущих к успеху во всех видах деятельности; уметь обосновывать свою позицию по отношению к социальным, научным, этическим профессиональным проблемам, вести поиск перспективных направлений в их разрешении | |
6 | Владеть креативным и эвристичностным мышлением | |
7 | Владеть научной методологией, основами логики для постановки решения профессионально-научной и инженерной деятельности | |
8 | Владеть основами инженерной этики | |
9 | Обладать основными принципами ценностной ориентации | |
10 | Обладать способностью критического отношения к распространяемой по каналам СМИ информации и рекламе | |
11 | Сопоставлять научное и ненаучное знание |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-1 | Способен владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
2 | ОК-2 | Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь |
3 | ОК-6 | Способен стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
4 | ОК-7 | Способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков |
5 | ОК-8 | Способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
6 | ОК-9 | Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы |
7 | ОК-18 | Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества |
8 | ОК-19 | Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы |
9 | ПК-1 | Способен представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики |
10 | ПК-2 | Способностью выявить естественно научную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Философия. | Предмет и назначение философии. | 4 | 4 | 0 | 9 | 17 | 144 |
Основные этапы развития философии. | 12 | 16 | 0 | 27 | 55 | ||
Философия бытия. | 4 | 2 | 0 | 3 | 9 | ||
Философия познания. | 4 | 2 | 0 | 4 | 10 | ||
Философия человека. | 4 | 4 | 0 | 3 | 11 | ||
Социальная философия и философия истории. | 6 | 6 | 0 | 3 | 15 | ||
Всего | 34 | 34 | 0 | 49 | 117 | 144 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Что есть философия?
- 1.1. Предмет философии.
- 1.2. Структура и функции философии.
- 1.3. Специфика философского знания.
2. История философии.
- 2.1. Античная философия.
- 2.2. Философия Средних веков.
- 2.3. Философия Ренессанса.
- 2.4. Философия Нового Времени.
- 2.5. Современная философия Запада.
- 2.6. Отечественная философия.
3. Философия бытия.
- 3.1. Основные типы и формы бытия.
- 3.2. Бытие, материя, дух.