rpd000014626 (201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000014626" внутри архива находится в следующих папках: 201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы, 201000.Б2. Документ из архива "201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000014626"

Текст 2 страницы из документа "rpd000014626"

Прикрепленные файлы: Экзамен (8 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Кобринский Б.А., Зарубина Т.В. Медицинская информатика. М.: Академия, 2009.

2. Рангайян М.Н. Анализ биомедицинских сигналов. Практический подход. М.: Физматлит, 2007.

Тема лекций 3

3. Кобзарь А. И. Прикладная математическая статистика. М.: Физматлит, 2006.

4. Потапов А. А., Пахомов А. А., Никитин С. А., Гуляев Ю. В. Новейшие методы обработки изображений. — M.: Физматлит, 2008.

Литература из электронного каталога:

1. Евдокименков В.Н. Компьютерные технологии сбора,обработки и анализа данных медико-биологических исследований. МАИ, 2005. - 435 с.

б)дополнительная литература:

1. Лагутин М. Б. Наглядная математическая статистика. В двух томах. — М.: П-центр, 2003.

2. Лагутин М. Б. Наглядная математическая статистика. В двух томах. — М.: П-центр, 2003.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Программный статистический пакет "STATISTICA 6.0"

2. Программный пакет MATLAB



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютерный зал факультета, оснащенный 14 рабочими местами с предустановленными программными средствами, необходимыми для выполения лабораторных работ



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Автоматизация обработки биомедицинской информации »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Автоматизация обработки биомедицинской информации является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Биотехнические системы и технологии. Дисциплина реализуется на 7 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 704.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-2 ,ПК-10 ,ПК-20 ,ПК-28 ,ПК-30.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: 1. принципами построения методов и средств автоматизации биомедицинмских исследований.

2. методами автоматизированной обработки сигналов, регистрируемых в процессе биомедицинских исследований.

3. методами обработки и анализа числовых данных биомедицинских исследований

4. методами построения эеспериментальных моделей биологических объектов и процессов.

5. методами обработки и анализа медицинскиъх изображений

6. техническими средствами, составляющие основу систем автоматизации биомедицинских исследований.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (32 часов), практические (32 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (73 часов) самостоятельной работы студента. Обеспечение эффективности биомедицинских исследований достигается использованием средств автоматизации на базе современных вычислительных систем, оснащенных специализированным программно-математическим обеспечением. Именно прогресс в области вычислительной техники обусловил развитие систем автоматизации биомедицинских исследований. В этой связи важно рассмотреть теоретические и практические вопросы создания систем автоматизации биомедицинсмких исследований. Изложению этих вопросов и посвящен данный курс.

В начале курса излагаются общие вопросы создания систем автоматизации биомедицинских исследований. Проводится анализ биомедицинских исследований, рассматриваемых в качестве объекта автоматизации, классификация типов данных. Обсуждая с общих позиций проблему автоматизации биомедицинских исследований мы сталкиваемся с необходимостью учета двух противоречивых требований – с одной стороны, необходимость все более полной автоматизации операций, сопровождающих подобные исследования, а, с другой стороны, разнообразие задач, возникающих при их проведении. Учитывая это. выделены типовые функции систем автоматизации биомедицинских исследований и варианты их технической реализации. Отдельное внимание уделено изложению структуры математического обеспечения, составляющего ядро систем автоматизации.

Дальнейшее изложение опирается на классификацию данных, регистрируемых в процессе биомедицинских исследований. В соответствии с этой классификацией все разнообразие данных, получаемых в ходе биомедицинских исследований с точки зрения специфики их обработки и анализа целесообразно выделить в две большие группы – числовые данные и сигналы.

Рассмотрены методы анализа детерминированных сигналов, основанные на построении их амплитудных спектров. Большое внимание уделено методам обработки и анализа стохастических сигналов, способам получения их статистических характеристик. Подробно изложены методы корреляционного и спектрального анализа стохастических сигналов на основе экспериментальных данных. Рассмотрена задача стохастической фильтрации случайных сигналов и оптимального оценивания состояния динамического объекта.

Значительное внимание уделено методам обработки и анализа скалярных числовых данных биомедицинских исследований. Приведена классификация типов числовых данных, регистрируемых в процессе биомедицинских исследований и способы их наглядного графического представления. Учитывая объективно-случайный характер данных основное внимание уделено изложению технологии квалифицированной статистической обработки, базирующейся на использовании программных статистических пакетов. Проведен анализ влияния условий проведения исследования на достоверность результатов статистического анализа данных, рассмотрены способы статистического описания числовых данных и теоретические законы распределения вероятностей, наиболее часто используемые для целей статистической обработки биомедицинских данных.

На основе обобщения литературных источников и собственного опыта автора приведены статистические критерии, наиболее часто применяемые в процессе статистической обработки биомедицинских данных различной природы (качественные, порядковые, количественные). Выделены типовые задачи, являющиеся целью статистического исследования и изложены методы их решения.

Рассмотрены методы обработки и анализа многомерных числовых данных. Проанализированы методы оценки статистической связи показателей, характеризующих свойства биологического объекта, методы кластеризации и классификации многомерных данных, широко используемые в процессе интерпретации результатов биомедицинских исследований, методы, направленные на выделение ограниченного набора информативных признаков.

Приведены методы построения регрессионных моделей, анализа их точности, проверки адекватности подобных моделей. .

Изложены методы обработки медицинских изображений. Рассмотрены типы изображений и способы их описания, методы предварительной обработки изображений, и повышения их информативности

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Автоматизация обработки биомедицинской информации »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Цели и задачи курса. Биомедицинские исследования как объенкт автоматизации (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация методов экспериментальных исследований. Источники и характеристики данных, регистрируемых в процессе биомедицинских исследований.



1.1.2. Типовые функции и структуры систем автоматизированной обработки биомедицинской информации (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация систем, обеспечивающих автоматизированную обработку и анализ биомедицинской информации. Анализ типовых функций и структур систем автоматизации биомедицинсктх исследований.



1.2.1. Детерминированные сигналы и их характеристики. Амплитудный и частотный анализ детерминированных сигналов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация детерминированных сигналов. Периодические и апериодические сигналы. Понятие амплитудного спектра сигнала. Фильтры нижних и верхних частот.



1.2.2. Стохастические сигналы и их характеристики. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация случайных процессов и их использование в качестве моделей биоэлектрических сигналов. Корреляционный анализ случайных процессов, методы вычисления их моментных характеристик. Спектральный анализ случайных процессов. Стохастическая фильтрация случайных сигналов.



1.3.1. Классификация типов числов данных, регистрируемых в процессе биомедицинских исследований. Геометрические модели наглядного представления числовых данн (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация типов числовых данных биомедицинских исследований. Типы скалярных числовых данных (качественные, порядковые, количественные). Понятие о многомерных числовых данных биомедицинских исследований. Способы наглядного графического (столбиковые, ленточные, секторные диаграммы, картограммы) и табличного представлдения числовых данных.



1.3.2. Технология статистической обработки и анализа скалярных числовых данных с использованием программных статических пакетов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Последовательность этапов, сопровождающих процесс статистического исследования биомедицинских данных. Факторы, влияющие на выбоор метода статистической обработки данных. Анализ типовых задач, составляющих объект статистического исследования числовых биомедицинских данных.



1.3.3. Обоснование статистической модели числовых биомедицинских данных. Критерии согласия. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Изложение, статистических критериев (Колмогорова-Смирнова, омега-квадрат, хи-квадрат), позволяющих установить соответствие между выборочным распределением экспериментальных данных и выбранным теоретичческим распределением.



1.3.4. Методы анализа нормальных выборочных совокупностей. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обсуждение методов решение распространенного класса задач, возникающих в процессе анализа скалярных биомедицинских данных, которые в математической постановке водятся к проблеме анализа нормальных выборочных совокупностей (критерий Стьюдента для независчимых выборок и для повторных наблюдений, метод дисперсионного анализа, для независимых выбюорок и для полвторных наблюдений).



1.3.5. Непараметрические (ранговые) методы статистического анализа числовых данных биомедицинских исследований. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Знакомство с ранговыми методами обработки скалярных биомедицинских данных: критерий хи-квадрат, критерий Манна-Уитни, критерий Краскела-Уоллиса, Критетрий Фридмана.



1.3.6. Методы статистической обработки и анализа многомерных данных биомедицинских исследований. Исследование взаимозависимости многомерных числовых данных. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Знакомство с методами обработки многомерных биомедицинских данных. Методы оценки статистическолй связи признаков (таблицы сопряженности признаков, коэффициент ранговой корреляции Спирмена, коэффициент корреляции Пирсона).



Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее