rpd000013845 (201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы), страница 3

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000013845" внутри архива находится в следующих папках: 201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы, 201000.Б2. Документ из архива "201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000013845"

Текст 3 страницы из документа "rpd000013845"

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Компьютерный анализ биомедицинских сигналов »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Компьютерный анализ биомедицинских сигналов является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Биотехнические системы и технологии. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 310.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-12 ,ПК-3 ,ПК-5 ,ПК-10 ,ПК-11 ,ПК-20 ,ПК-28 ,ПК-30 ,ПК.НИ.ПП.2 ,ПК.ПР.ПП.1.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: современными компьютерными технологиями анализа биомедицинских сигналов, а также создания основных элементов биотехнических систем, обеспечивающих получение и обработку биомедицинских сигналов

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (7 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (20 часов), практические (18 часов), лабораторные (12 часов) занятия и (31 часов) самостоятельной работы студента. Содержание дисциплины связано с дисциплинами «Физика», «Математика», «Информатика», «Электромеханика», «Электроника», «Автоматизация обработки биомедицинской информации». Для освоения данной дисциплины необходимо владеть методами математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, решения алгебраических, дифференциальных и интегральных уравнений; знать основные физические законы; уметь применять математические методы и физические законы для решения практических задач.

Приведены необходимые сведения о технических средствах получения, обработки и анализа биомедицинских сигналов, о программных средствах компьютерного анализа биомедицинских сигналов, о программных средствах создания основных элементов биотехнических систем, обеспечивающих получение, обработку и анализ биомедицинских сигналов, рассматриваются наиболее распространенные электромеханические и электронные элементы биотехнических систем для получения, обработки и анализа биомедицинских сигналов.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Компьютерный анализ биомедицинских сигналов »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Цели и задачи курса. Биомедицинские сигналы и их характеристики. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Методы измерения при медико-биологических исследованиях. Методические и аппаратные погрешности при получении биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Основные элементы биотехнических систем, предназначенные для получения биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Хранение, выборка и статистический анализ биомедицинских сигналов. (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Сетевые технологии и их использование в задачах обработки биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Основные элементы биотехнических систем, предназначенные для обработки биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Компьютерные технологии в проектировании и конструировании основных элементов БТС, обеспечивающих получение и обработку биомедицинских сигналов. (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Имитационное моделирование работы основных элементов биотехнических систем при получении и обработке биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.2.1. Примеры измерения при медико-биологических исследованиях. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Примеры анализа методических и аппаратных погрешностей при получении биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Создание базы данных для хранения информации биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Примеры обработки биомедицинских сигналов с использованием СУБД. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.3. Примеры статистической обработки биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Расчет электромеханического преобразователя биотехнической системы, обеспечивающей получение и обработку биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.2. Конечно-элементный анализ электромеханического преобразователя биотехнической системы, обеспечивающей получение и обработку биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.3. Создание трехмерной модели и подготовка конструкторской документации на активную зону ЭМП БТС для получения и обработки биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.4. Имитационное моделирование работы бесколлекторного двигателя постоянного тока БТС при получении и обработке биомедицинских сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.3.1. Создание базы данных и обработка биомедицинских сигналов с использованием СУБД. (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.1. Расчет параметров активной зоны электромеханического преобразователя биотехнической системы для получения и обработки биомедицинских сигналов. (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.2. Моделирование совместной работы электромеханического и электронного преобразователя БТС при получении и обработке биомедицинских сигналов. (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Компьютерный анализ биомедицинских сигналов »

Прикрепленные файлы

Экзамен (7 семестр).doc

Промежуточная аттестация №1

Экзамен (7 семестр)

Семестр: 7

Вид контроля: Э

Вопросы:

1. Биомедицинские сигналы и их основные характеристики.

2. Прямые и косвенные методы измерения при медико-биологических исследованиях.

3. Методические и аппаратные погрешности при получении биомедицинских сигналов.

4. Основные элементы биотехнических систем, предназначенные для получения биомедицинских сигналов.

5. Особенности и реализация хранения информации биомедицинских сигналов.

6. Особенности и реализация выборки информации биомедицинских сигналов.

7. Статистический анализ биомедицинских сигналов.

8. Использование сетевых технологий в задачах обработки биомедицинских сигналов.

9. Основные элементы биотехнических систем, предназначенные для обработки биомедицинских сигналов.

10. Этапы проектирования основных элементов биотехнических систем для работы с биомедицинскими сигналами.

11. Расчетные математические модели основных элементов биотехнических систем для работы с биомедицинскими сигналами.

12. Традиционные схемы проектирования основных элементов биотехнических систем для работы с биомедицинскими сигналами.

13. Конечно-элементные технологии проектирования основных элементов биотехнических систем для работы с биомедицинскими сигналами.

14. Трехмерное моделирование основных элементов биотехнических систем для работы с биомедицинскими сигналами.

15. Особенности конструирования основных элементов биотехнических систем для работы с биомедицинскими сигналами.

16. Имитационное моделирование работы основных элементов биотехнических систем при получении и обработке биомедицинских сигналов.

Проектирование электромеханического преобразователя биотехнической системы для получения и обработки биомедицинских сигналов..doc

Блок №1 Компьютерный анализ биомедицинских сигналов

Курсовая работа(проект) №1 Проектирование электромеханического преобразователя биотехнической системы для получения и обработки биомедицинских сигналов.

Трудоемкость(объем часов): 8

Тематика:

Типовые варианты:

1) Проектирование коллекторного электродвигателя постоянного тока.

Исходные данные:

Номинальное напряжение питания

27 В

Режим работы

продолжительный

Максимальная температура окружающей среды

50С

Мощность, частота вращения, тип возбуждения

см. варианты заданий

Варианты заданий:

1. Мощность 60 Вт, частота вращения 6000 об/мин, параллельное.

2. Мощность 100 Вт, частота вращения 3000 об/мин, последовательное.

3. Мощность 200 Вт, частота вращения 3000 об/мин, параллельное.

4. Мощность 160 Вт, частота вращения 6000 об/мин, последовательное.

2) Проектирование трехфазного асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором.

Исходные данные:

Напряжение питания и схема соединения фаз

220/380 В, «звезда»

Режим работы и способ охлаждения

продолжительный, самовентиляция

Максимальная температура воздуха

40С

Мощность, число полюсов, частота напряжения

см. варианты заданий

Варианты заданий:

5. Мощность 10 кВт, число полюсов 4, частота напряжения 50 Гц.

6. Мощность 40 кВт, число полюсов 4, частота напряжения 400 Гц.

7. Мощность 15 кВт, число полюсов 2, частота напряжения 700 Гц.

8. Мощность 30 кВт, число полюсов 6, частота напряжения 500 Гц.

9. Мощность 25 кВт, число полюсов 4, частота напряжения 600 Гц.

3) Проектирование трехфазного синхронного генератора с постоянными магнитами.

Исходные данные:

Напряжение генератора

120/208 В

Коэффициент мощности

0,8 (отстающий)

Режим работы и способ охлаждения

продолжительный, самовентиляция

Максимальная температура хладагента

60С

Мощность, частота вращения, число полюсов

см. варианты заданий

Варианты заданий:

10. Мощность 10 кВА, частота вращения 30000 об/мин, число полюсов 4.

11. Мощность 100 кВА, частота вращения 8000 об/мин, число полюсов 12.

12. Мощность 500 ВА, частота вращения 10000 об/мин, число полюсов 8.

4) Проектирование трехфазного синхронного генератора с электромагнитным возбуждением.

Исходные данные:

Напряжение генератора

120/208 В

Частота напряжения

400 Гц

Коэффициент мощности

0,8 (отстающий)

Режим работы и способ охлаждения

продолжительный, продув

Максимальная температура хладагента

60С

Мощность, частота вращения

см. варианты заданий

Варианты заданий:

13. Мощность 90 кВА, частота вращения 6000 об/мин.

14. Мощность 16 кВА, частота вращения 8000 об/мин.

15. Мощность 40 кВА, частота вращения 6000 об/мин.

16. Мощность 60 кВА, частота вращения 12000 об/мин..

Версия: AAAAAAU2C2E Код: 000013845

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее