rpd000013787 (201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы)
Описание файла
Файл "rpd000013787" внутри архива находится в следующих папках: 201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы, 201000.Б2. Документ из архива "201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000013787"
Текст из документа "rpd000013787"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013787)
Моделирование биологических процессов и систем
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Биотехнические системы и технологии | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | 201000.Б3, 201000.Б2, 201000.Б4 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 607, 310, 901 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 310 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 310 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
6 | 108 | 20 | 14 | 16 | 31 | 27 | Э |
7 | 108 | 20 | 14 | 16 | 31 | 27 | Э |
Итого | 216 | 40 | 28 | 32 | 62 | 54 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 201000 Биотехнические системы и технологии
по профилям:
201000.Б3 Инженерное дело в аэрокосмической медицине
201000.Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы
201000.Б4 Инженерное дело в медико-биологической практике
Авторы программы:
Шишов Д.М. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 310 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 607 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 310 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 901 _________________________ | Декан выпускающего факультета 9 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Моделирование биологических процессов и систем является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Знание на уровне воспроизведения: виды профессиональной деятельности бакалавра по направлению подготовки 201000 «Биотехнические системы и технологии» и его основные профессиональные задачи; требования к оформлению отчетов о результатах выполненной работы; классификация изделий медицинской техники | |
2 | Навыки: оформлять отчетные материалы о проделанной работе в соответствии с требованиями нормативно-технической документации; владеть методами профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний | |
3 | Уметь оптимизировать и моделировать работу основных элементов биотехнических систем при проведении медико-биологических исследований. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-12 | Способен владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
2 | ПК-5 | Способен владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных |
3 | ПК-10 | Готовностью выполнять расчет и проектирование деталей, компонентов и узлов биотехнических систем, биомедицинской и экологической техники в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования |
4 | ПК-19 | Способностью выполнять эксперименты и интерпретировать результаты по проверке корректности и эффективности решений |
5 | ПК-20 | Готовностью к участию в проведении медико-биологических, экологических, и научно-технических исследований с применением технических средств, информационных технологий и методов обработки результатов |
6 | ПК-21 | Готовностью формировать презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Моделирование биологических процессов и систем | Общие вопросы моделирования. | 20 | 14 | 16 | 31 | 81 | 108 |
Методика компьютерного моделирования. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Моделирование биологических процессов и систем | Методика компьютерного моделирования. | 12 | 10 | 16 | 23 | 61 | 108 |
Модели в биологии и медицине. | 8 | 4 | 0 | 8 | 20 | ||
Всего | 40 | 28 | 32 | 62 | 162 | 216 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Общие вопросы теории моделирования.
- 2. Системы, как объект моделирования.
- 3. Математический аппарат моделирования.
- 4. Элементы теории автоматического управления.
- 5. Методика компьютерного моделирования.
- 6. Моделирование систем управления и регулирования.
- 7. Элементы моделирования гемодинамики человека.
- 8. Нейронные сети: основные понятия.
- 9. Моделирование поведения нейрона.
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | 4 | Моделирование как категория. | 1 |
2 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | 4 | Системы и их свойства. | 2 |
3 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | 4 | Формализация и алгоритмизация описания процессов и систем. | 2 |
4 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | 4 | Объекты моделирования и их типы. | 2 |
5 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | 2 | Математический аппарат моделирования. | 3 |
6 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | 2 | Элементы теории графов. | 3 |
7 | 2.1.Методика компьютерного моделирования. | 4 | Динамическое состояние и переходные процессы. | 4 |
8 | 2.1.Методика компьютерного моделирования. | 4 | Применение вычислительных машин для моделирования динамических процессов. | 5 |
9 | 2.1.Методика компьютерного моделирования. | 4 | Общие принципы построения моделей систем регулирования. | 6 |
10 | 2.2.Модели в биологии и медицине. | 4 | Математические модели гемодинамики. | 7, 3 |
11 | 2.2.Модели в биологии и медицине. | 4 | Моделирование нервной системы. | 8, 9 |
Итого: | 40 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | 6 | Математический аппарат моделирования. | 1 |
2 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | 8 | Сигнальные графы. | 1 |
3 | 2.1.Методика компьютерного моделирования. | 10 | Структурные преобразования сигнальных графов. | 5 |
4 | 2.2.Модели в биологии и медицине. | 4 | Стохастическая модель диагностической системы. | 7 |
Итого: | 28 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | Математическое моделирование ТВУ. | Компьютерный класс каф.310. | 4 | 5 |
2 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | Математическое моделирование генератора постоянного тока. | Компьютерный класс каф.310. | 4 | 5 |
3 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | Математическое моделирование асинхронного двигателя. | Компьютерный класс каф.310 | 4 | 5 |
4 | 1.1.Общие вопросы моделирования. | Математическое моделирование синхронного генератора. | Компьютерный класс каф.310. | 4 | 5 |
5 | 2.1.Методика компьютерного моделирования. | Имитационное моделирование двигателя постоянного тока. | Компьютерный класс каф.310 | 4 | 5 |
6 | 2.1.Методика компьютерного моделирования. | Имитационное моделирование генератора постоянного тока. | Компьютерный класс каф.310 | 4 | 5 |
7 | 2.1.Методика компьютерного моделирования. | Имитационное моделирование шагового двигателя. | Компьютерный класс каф.310 | 4 | 5 |
8 | 2.1.Методика компьютерного моделирования. | Структурное моделирование асинхронного двигателя. | Компьютерный класс каф.310 | 4 | 5 |
Итого: | 32 |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен (7 семестр)