rpd000010826 (201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000010826" внутри архива находится в следующих папках: 201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы, 201000.Б2. Документ из архива "201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000010826"

Текст 2 страницы из документа "rpd000010826"

Прикрепленные файлы: ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Розанов Ю.К. Силовая электроника. Учебник для вузов /Ю.К.Розанов, М.В.Рябчицкий, А.А.Кваснюк. - М.: Издательский дом МЭИ, 2007. - 632 с.

2.Электрические и электронные аппараты. Учебник для вузов /Под ред. Ю.К.Розанова. – 2-е изд, испр. и доп. – М.: Информэлектро, 2001. – 420 с.

3. Мелешин В.И. Транзисторная преобразовательная техника. – М.: Техносфера, 2006. – 632 с.

4. Пасынков В.В., Чиркин Л.К. Полупроводниковые приборы. Учебное пособие. – М.: Изд-во «Лань», 2009. – 480 с.

5. Дубенский Г.А., Кован Ю.И. Микропроцессорные средства и электронные устройства в электромеханических и электроэнергетических преобразователях: Учеб. Пособие к лаб. раб. – М.: Изд-во МАИ-ПРИНТ, 2008. – 92 с.

6. Ливенсон А.Р. Электромедицинская аппаратура. – М.: Медицина, 1981.

б)дополнительная литература:

1. Управление транзисторными преобразователями электроэнергии /В.Мелешин, Д.Овчинников. - М.: Техносфера, 2011.- 582 с.

2. Силовая электроника. Руководство разработчика /К.Сукер- М.: Додэка ХХI, 2008.– 256с.

3. Белов Н.В., Волков Ю.С. Электротехника и основы электроники. – М.: Изд-во «Лань», 2011. – 608 с

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

• аудитория, оснащенная доской для писания мелом или специальными средствами;

• комплекс наглядных пособий.

2. Практические занятия:

• аудитория, оснащенная доской для писания мелом или специальными средствами;

• комплекс наглядных пособий.

3. Лабораторные работы:

• лаборатория электронных устройств , оснащенная 6 лабораторными стендами с контрольно-измерительной аппаратурой, источниками питания и набором полупроводниковых приборов, электромагнитных элементов, а также элементов радиоэлектронной аппаратуры для сборки рабочей схемы и исследования работы электронных преобразовательных устройств.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Вторичные источники питания »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Вторичные источники питания является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Биотехнические системы и технологии. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 310.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК.НИ.ПП.1 ,ПК.ПР.ПП.1 ,ПК.ПР.ПП.2 ,ПК.ОУ.ПП.2.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: физическими процессами, лежащими в основе работы полупроводниковых преобразовательных устройств, а также основными схемотехническими решениями устройств преобразовательной техники, которые лежат в основе построения медицинских приборов и аппаратов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (7 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (38 часов), практические (48 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (87 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Вторичные источники питания »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Номенклатура медицинской диагностической, терапевтической и хирургической аппаратуры. Назначение преобразовательных устройств в медицинских приборах и (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Приводятся классификации средств преобразовательной и медицинской техники Устанавливается место изучаемых средств преобразовательной техники в общей номенклатуре вторичных источников электропитания медицинской электроаппаратуры.



1.2.1. Основные схемы выпрямителей вторичных источников питания. Управляемые выпрямители. Расчет выпрямителей. Сглаживающие фильтры. Энергетические показате (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Приводятся основные структурные схемы выпрямителей. Поясняется различие между управляемыми и неуправляемыми выпрямителями. Выводятся основные расчетные формулы. Поясняются назначение и принцип действия сглаживающих фильтров, выводятся основные расчетные формулы. Дается аналитическая форма записи и поясняется физический смысл энергетических показателей выпрямителей.



1.2.2. Автономные инверторы. Классификация, принципы построения. Схемотехнические решения, принципы действия, основные расчетные соотношения. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Поясняются принцип действия и назначение автономных инверторов, приводится их классификация и основные расчетные выражения.



1.2.3. Инверторы с ШИМ и АИМ. Трехфазные инверторы. Преобразователи постоянного напряжения. Методы построения, основы расчетов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Поясняется понятие методов широтно- и амплитудно-импульсной модуляции и их использование при построении инверторов. Рассматриваются схемы и принципы действия трехфазных инверторов. Приводятся основные схемы и принципы расчета преобразователей постоянного напряжения.



1.2.4. Генераторы гармонических колебаний. Автогенераторы с LC-контуром, кварцевые генераторы, генераторы СВЧ диапазона на магнетронах. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Дается понятие и назначение генераторов гармонических колебаний, указываются их основные блоки. Рассматриваются схемотехнические решения и принципы действия различных типов генераторов. Поясняется также принцип действия магнетрона и генератора на его основе.



1.2.5. Генераторы релаксационных колебаний. Мультивибраторы, блокинг-генераторы. Основные расчетные соотношения. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Дается понятие и назначение генераторов релаксационных колебаний, указываются их основные блоки. Рассматриваются принципы действия и схемотехнические решения основных типов этих генераторов.



1.2.6. Статические преобразователи частоты. Основные структурные схемы, основы расчетов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Дается понятие и объясняется назначение статических преобразователей частоты, приводится классификация их видов. Рассматриваются схемотехнические решения и основы расчета основных структурных схем преобразователей.



1.2.7. Стабилизаторы напряжения вторичных источников питания. Компенсационные стабилизаторы напряжения с непрерывным регулированием, импульсные стабилизаторы (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматривается назначение, принцип действия и расчет стабилизаторов напряжения различных типов.



1.2.8. Источники вторичного электропитания с бестрансформаторным входом. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Поясняется назначение и принцип действия структурной схемы источника вторичного электропитания с бестрансформаторным входом. Рассматриваются основные принципы построения на основе регулируемого и нерегулируемого конверторов.



1.2.9. Гальванические элементы. Микроминиатюризация гальванических элементов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются основные типы гальванических источников питания, их технические данные, назначение. Указываются основные пути микроминиатюризации этих элементов.



1.2.10. (2.10) Вторичные импульсные источники питания для средств лазерной техники. Основные структурные схемы. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Объясняется принцип действие и назначение вторичных импульсных источников питания для средств лазерной техники. Рассматриваются предъявляемые к ним требования, дается их классификация. Поясняется принцип действия и основные технические характеристики наиболее рациональных схемотехнических решений.



1.3.1. Медицинские диагностические воспринимающие приборы. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Поясняется принцип деления диагностических приборов на приборы воспринимающего и воздействующего типов. Приводится общая структурная схема медицинских воспринимающих диагностических приборов, поясняется назначение отдельных блоков. В качестве примера рассматривается принцип действия и устройство конкретного прибора этого типа.



1.3.2. Рентгенодиагностические установки, аппараты для ультразвуковых исследований. Особенности, принципы построения. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются медицинские диагностические приборы воздействующего типа на примере рентгенодиагностической установки и аппарата для ультразвуковой диагностики. Поясняются физические особенности формирования рентгеновского и ультразвукового излучений и принципы построения источников питания указанных аппаратов.



1.4.1. Ультразвуковая терапевтическая аппаратура, аппараты для электротерапии.

Низкочастотные аппараты, воздействующие постоянным, импульсным и переменным т (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Приводится классификация высокочастотной электротерапевтической аппаратуры. Поясняется различие воздействующих факторов как по форме воздействующей энергии (ток, электрическое и магнитное поле, электромагнитное поле излучения), так и по виду (импульсный, непрерывный). Рассматриваются терапевтические аппараты, реализующие конкретные медицинские методики.



1.4.2. Высокочастотные аппараты, воздействующие импульсным и непрерывным токами, электрическим и магнитным полями, а также электромагнитным полем излучения ( (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Приводится классификация высокочастотной электротерапевтической аппаратуры. Поясняется различие воздействующих факторов как по форме воздействующей энергии (ток, электрическое и магнитное поле, электромагнитное поле излучения), так и по виду (импульсный, непрерывный). Рассматриваются терапевтические аппараты, реализующие конкретные медицинские методики.



1.5.1. Лазерные и ультразвуковые скальпели. Высокочастотная электрохирургия. Особенности, принципы построения. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются принципы построения блоков питания лазерных и ультразвуковых скальпелей. Более подробно рассматриваются структурные схемы газовых и твердотельных лазеров. Рассматривается также блок питания высокочастотной электрохирургической установки.



Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее