Прикрепленные файлы: Вопросы к зачету.doc

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Системный анализ и принятие решений: словарь-справочник: учебное пособие для вузов/ ред. В.Н. Волкова, ред. В.Н. Козлов.

М.: Высшая школа, 2004.

2. Тарасенко Ф.П. Прикладной системный анализ. - Томск: Изд-во НТЛ, 2004

3. Антонов А.В. Системный анализ : учеб. для вузов / А.В. Антонов. -2-е изд. - М. : Высш. школа, 2006. - 452 с.

4. Волкова В.Н. Теория систем : учеб. пособие / В.Н. Волкова, А.А. Денисов. - М.: Высш. школа, 2006. - 511 с.

5. Перегудов Ф.П., Тарасенко Ф.П. Основы системного анализа. - Томск: Изд-во НТЛ, 2001.

б)дополнительная литература:

1. B.C. Системный анализ в управлении : учеб. пособие / B.C. Анфилатов, А.А. Емельянов, А.А. Кукушкин ; под ред А.А. Емельянова.

М.: Финансы и статистика, 2002. - 368 с.

2. Акоф Р. Исскуство решения проблем. - М.- Мир, 1987.

3. Прангишвили И.В. Системный подход и общесистемные закономерности. - М.: СИНТЕГ, 2000.

4. Острейковский В.А. Теория систем. - М.: Высшая школа, 1997.

5. Спицнадель В.Н. Основы системного анализа. - СПб.: Изд. Дом "Бизнес-пресса", 2000.

6. Клир Дж. Системология. Автоматизация решения системных задач. - М.: Радио и связь, 1990.

7. Губанов В.А., Захаров В.В., Коваленко А.Н. Введение в системный анализ. - Ленинград: Изд-во ЛГУ, 1988..

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Мультимедийный проектор

2. Инткерактивная доска

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Системный анализ »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Системный анализ является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Биотехнические системы и технологии. Дисциплина реализуется на 7 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 704.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-9 ,ПК-10 ,ПК-11 ,ПК-12 ,ПК-18 ,ПК-19 ,ПК-21.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: использованием принципов и методов системного анализа в процессе исследования биологических объектов и процессов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (5 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (20 часов), практические (14 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (38 часов) самостоятельной работы студента. Цель дисциплины – знакомство студентов с основами методологии системного анализа, его аппаратной реализацией, опытом применения в различных областях с целью их подготовки к решению медико-биологических проблем, связанных с необходимостью обоснованного выбора в условиях анализа большого объема информации различной природы.

Базовыми для данной дисциплины являются курсы математического анализа, математического моделирования, теории оптимизации, теории принятия решений.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Системный анализ »

Cодержание учебных занятий

1. Лекции

1.1.1. Основные понятия системного анализа применительно к медико-биологическим исследованиям(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Органный и системный подход в медицине. Определение и свойства системы. Описание (спецификация) системы. Структуры систем. Основные этапы исследования систем.

1.1.2. Этапы системного анализа. Способы описания систем(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Общие вопросы постановки задачи анализа системы. Пример постановки задачи анализа биотехни-ческой системы. Определение цели системы. Выбор показателей и критериев эффективности. Спо-собы описания систем (функциональное, морфологическое, информационное ).

1.1.3. Управление в системе и управление системой. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Функции и задачи управления системой. Устойчивость системы. Эффективность системы. Иерархическая система управления биологическим организмом.

1.1.4. Классификация систем . Большие и сложные системы. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Способы классификации систем. Мера сложности системы. Энтропия. Примеры сложных систем

1.2.1. Понятие о моделях и моделировании. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Определение модели и моделирования. Область применения моделирования. Классификация моделей. Принципы и подходы к построению математических моделей

1.2.2. Построение математических моделей элементов систем (объектов, процессов) на основе экспериментальных данных(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Метод наименьших квадратов. Основные понятия планирования эксперимента. Критерии оптимального планирования эксперимента. Методы построения оптимального плана эксперимента.

1.3.1. Качественные методы анализа систем и принятия решений (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Метод коллективной генерации идей. Метод сценариев. Метод Дельфи. Экспертные методы принятия решений. Процедуры формирования экспертных оценок.

1.3.2. Методы количественного анализа и оптимизации систем(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Методы количестваенного анализа систем и принятия решений . Критерии оптимальности выбора. Применение методов исследования операций в процессе количественного анализа систем. Принятие решений в условиях неопределенности. Задача многокритериального выбора.

1. Практические занятия

1.2.1. Построение моделей информационных систем медико-биологического назначения на основе логических диаграмм потоков данных(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Практическое использование методов струтурного системного анализа для целей разработки модели информационной системы медико-биологического назначения.

1.2.2. Построение экспериментальных моделей биологических систем и процессов на основе метода наименьших квадратов(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Примеры построения регрессионных моделей биологических объектов, оценкуи их точности и анализа адекватности.

1.3.1. Анализ согласованности экспертных оценок в системах поддержки диагностических решений(АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Практическое использование коэффициентов конкорданции и ранговой корреляции для оценки степени согласованности экспертных оценок

1.3.2. Принятие решений в условиях статистической неопределенности.(АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Методы оптимизации параметров решающего правила в условиях статистической неопределенности на примере пренатальной диагностики синдрома Дауна.

1.3.3. Примеры решения задач многокритериальной оптимизации в процессе системных исследований.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Использование методов скалярной свертки критериев и принципа Парето для решения задач многокритериального выбора и многокритериальной оптимизации систем.

1.3.4. Примеры принятия решений в условиях противодействия(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Практическое использование аппарата матричных игр для принятия решений в условиях противодействия

1. Лабораторные работы

1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Системный анализ »

Прикрепленные файлы

Вопросы к зачету.doc

Вопросы к зачету по курсу:

«СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ»

1. Определение системы, подсистемы, цели функционирования системы. Основные свойства системы.

2. Классификация систем

3. Большие и сложные системы

4. Управление системой. Разомкнутая и замкнутая системы управления.

5. Определение понятия “системный анализ”. Цель и область применения стистемного анализа.

6. Факторы неопределенности и конфликта в системном анализе

7. Принципы системного анализа. Этапы системного анализа.

8. Использование моделей в системном анализе. Типы моделей

9. Классификация моделей и видов моделирования систем

10. Понятие математического моделирования. Формы математических моделей систем.

11. Классификация методов качественного анализа систем

12. Методы типа коллективной генерации идей, Дельфи, сценариев.

13. Методы анализа систем на основе экспертных оценок.

14. Формирование экспертных оценок на основе методов ранжирования

15. Формирование экспертных оценок на основе метода парных сравнений

16. Формирования экспертных оценок на основе методов непосредственных численных оценок, последовательных сравнений (Черчмена-Акоффа)

17. Методы количественного анализа систем. Однокритериальный количественный анализ систем.

18. Постановка задачи многокритериального количественного анализа и принятия решений.

19. Методы сверки критериев в задачах многокритериального принятия решений

20. Использование принципа Парето для целей многокритериального принятия решений

21. Принятие решений в условиях противодействия. Игровые модели принятия решений. Понятие седловой точки игровой модели принятия решений

22. Понятие смешанной стратегии.

23. Принятие решений в условиях присутствия неконтролируемых факторов

Версия: AAAAAARxRss Код: 000008200