rpd000001978 (201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы), страница 3

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000001978" внутри архива находится в следующих папках: 201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы, 201000.Б2. Документ из архива "201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000001978"

Текст 3 страницы из документа "rpd000001978"

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Технические методы диагностических исследований и лечебных воздействий является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Биотехнические системы и технологии. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 310.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-10 ,ПК-2 ,ПК-10 ,ПК-18 ,ПК-20 ,ПК-21.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: формированием у студентов понимания важности целостной оценки состояния организма и сложности ее практической реализации, необходимости обеспечения точности, повторяемости и воспроизводимости результатов измерения параметров биологических объектов и изучением физических принципов, заложенных в основу диагностических приборов, физиотерапевтических аппаратов и систем, обеспечивающих реализацию лечебных воздействий на организм аппаратными средствами.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (20 часов), практические (14 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (31 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина «Технические методы диагностических исследований и лечебных воздействий» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 201000 «Биотехнические системы и технологии». Дисциплина реализуется на 3 факультете МАИ кафедрой № 310 «Электроэнергетические, электромеханические и биотехнические системы».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-10 – способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования) и профессиональных компетенций (ПК-2 – способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат; ПК-10 – готовность выполнять расчет и проектирование деталей, компонентов и узлов биотехнических систем, биомедицинской и экологической техники в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования; ПК-18 – способность осуществлять сбор и анализ медико-биологической и научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в сфере биотехнических систем и технологий, проводить анализ патентной литературы; ПК-20 – готовность к участию в проведении медико-биологических, экологических и научно-технических исследований с применением технических средств, информационных технологий и методов обработки результатов; ПК-21 – готовность формировать презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием у студентов понимания важности целостной оценки состояния организма и сложности ее практической реализации, необходимости обеспечения точности, повторяемости и воспроизводимости результатов измерения параметров биологических объектов и изучением физических принципов, заложенных в основу диагностических приборов, физиотерапевтических аппаратов и систем, обеспечивающих реализацию лечебных воздействий на организм аппаратными средствами.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации, тьюторство.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

- текущий контроль успеваемости в форме выполнения лабораторных работ и работы у доски;

- рубежный контроль в форме защиты лабораторных работ и публичного выступления на практических занятиях;

- промежуточный контроль в форме устного экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (2 часов), практические (14 часов), лабораторные (16 часов) занятия и 31 час самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Технические методы диагностических исследований и лечебных воздействий »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Лекция 1. Биологический организм как объект исследований.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Лекция 2. Диагностические медицинские приборы.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Лекция 3. Датчики первичной информации.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Лекция 4. Биологические аспекты работы сердца.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Лекция 5. Методы регистрации биопотенциалов.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Лекция 6. Реографические методы исследований сердечно-сосудистой системы.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Лекция 7. Методы определения КЩС и газов крови.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.1. Лекция 8. Диагностика параметров внешнего дыхания.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.7.1. Лекция 9. Ультразвуковая диагностика и терапия.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.8.1. Лекция 10. Методы физиотерапии.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.3.1. Занятие 1. Проводящая система сердца. Потенциал действия.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Занятие 2. Сравнительный анализ диагностических методов исследования сердечнососудистой системы.(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.5.1. Занятие 3. Назначение и структура пульсоксиметра.(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.6.1. Занятие 4. Анатомия дыхательной системы человека и легочные объемы.(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.7.1. Занятие 5. Преимущества и недостатки методов ультразвуковой диагностики.(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.8.1. Занятие 6. Методы физиотерапии.(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.3.1. ЛР 1. Электрокардиограф.(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.1. ЛР 2. Реографические диагностические приборы.(АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.7.1. ЛР 3. Ультразвуковые диагностические приборы.(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.8.1. ЛР 4. Велоэргометр.(АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Технические методы диагностических исследований и лечебных воздействий »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxleU Код: 000001978

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее