rpd000001978 (201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000001978" внутри архива находится в следующих папках: 201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы, 201000.Б2. Документ из архива "201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000001978"

Текст из документа "rpd000001978"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000001978)

Технические методы диагностических исследований и лечебных воздействий

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Биотехнические системы и технологии

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Биотехнические и медицинские аппараты и системы

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

310

Обеспечивающая кафедра

310

Кафедра-разработчик рабочей программы

310

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

7

108

20

14

16

31

27

Э

Итого

108

20

14

16

31

27

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 201000 Биотехнические системы и технологии

Авторы программы :

Куликов Н.И.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 310

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 310

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Технические методы диагностических исследований и лечебных воздействий является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

Знания на уровне представлений: биологический объект как сложная система, обладающая собственными целями и средствами для их достижения; разнообразие параметров измеряемых физических величин

2

Знания на уровне представлений: нестационарность биологической системы и гомеостаз, видовые нормы

3

Знания на уровне представлений: назначение функциональных схем медицинской техники

4

Знания на уровне воспроизведения: классификация изделий медицинской техники; классификация методов лечебных воздействий

5

Знания на уровне воспроизведения: классификация технических средств диагностических исследований

6

Знания на уровне воспроизведения: обобщенная структура диагностической системы; датчики первичной информации

7

Знания на уровне воспроизведения: физические принципы, заложенные в основу диагностических систем модуляторного и генераторного типов

8

Знания на уровне воспроизведения: способы борьбы с помехами

9

Знания на уровне воспроизведения: структура аппаратов физиотерапии и оборудование клинической лаборатории

10

Знания на уровне понимания: важность целостной оценки состояния организма и сложность ее практической реализации

11

Знания на уровне понимания: основные принципы получения объективной информации о состоянии организма с помощью технических средств

12

Знания на уровне понимания: необходимость обеспечения точности, повторяемости и воспроизводимости результатов измерения параметров биологических объектов

13

Знания на уровне понимания: необходимость обеспечения безопасности пациента и обслуживающего персонала

14

Теоретические умения: выявлять особенности взаимодействия человек-техническая система, классифицировать изделия медицинской техники

15

Теоретические умения: выявлять естественно-научную сущность проблем, проводить анализ медико-биологической и научно-технической информации

16

Практические умения выполнять расчет и проектирование узлов и компонентов биотехнических систем

17

Навыки: анализ функциональных схем приборов и аппаратов медицинского назначения, формировать презентации и научно-технические отчеты

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-10

Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

2

ПК-2

Способен выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат

3

ПК-10

Готовностью выполнять расчет и проектирование деталей, компонентов и узлов биотехнических систем, биомедицинской и экологической техники в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования

4

ПК-18

Способностью осуществлять сбор и анализ медико-биологической и научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в сфере биотехнических систем и технологий, проводить анализ патентной литературы

5

ПК-20

Готовностью к участию в проведении медико-биологических, экологических, и научно-технических исследований с применением технических средств, информационных технологий и методов обработки результатов

6

ПК-21

Готовностью формировать презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Технические методы диагностических исследований и лечебных воздействий

Раздел 1. Биологический организм как объект исследований

2

0

0

2

4

108

Раздел 2. Диагностические медицинские исследования

4

0

0

4

8

Раздел 3. Диагностика сердечно-сосудистой системы методом регистрации биопотенциалов

4

2

4

8

18

Раздел 4. Реографические методы исследований сердечно-сосудистой системы

2

2

4

4

12

Раздел 5. Методы определения КЩС и газов крови

2

2

0

3

7

Раздел 6. Диагностика параметров внешнего дыхания

2

2

0

2

6

Раздел 7. Ультразвуковая диагностика и терапия

2

2

4

4

12

Раздел 8. Методы физиотерапии

2

4

4

4

14

Всего

20

14

16

31

81

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Функциональные системы организма. Гомеостаз. Основные физиологические параметры и их физические величины.

- 2. Классификация медицинской техники и методов диагностических исследований.

- 3. Обобщенная структура диагностической системы.

- 4. Усиление биопотенциалов, борьба с помехами, фильтры.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее