rpd000015496 (161700 (24.03.03).Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов)
Описание файла
Файл "rpd000015496" внутри архива находится в следующих папках: 161700 (24.03.03).Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов, 161700.Б2. Документ из архива "161700 (24.03.03).Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000015496"
Текст из документа "rpd000015496"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000015496)
Введение в авиационную и ракетно-космическую технику
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Баллистика и гидроаэродинамика | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | 161700.Б1, 161700.Б3, 161700.Б2 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 105, 604, 106 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 106 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 105 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
1 | 72 | 34 | 0 | 16 | 22 | 0 | Р |
Итого | 72 | 34 | 0 | 16 | 22 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика
по профилям:
161700.Б1 Гидроаэродинамика
161700.Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами
161700.Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов
Авторы программы:
Кузнецов А.В. | _________________________ |
Брусов В.С. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 106 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 105 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 106 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 604 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Введение в авиационную и ракетно-космическую технику является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Владеть специальной терминологией в аэрокосмической области науки и техники | |
2 | Знать основные направления современного развития науки и техники в области авиации и ракетно-космическую техники | |
3 | Знать правила внутреннего порядка в университете, функции и структуры основных учебно-педагогических и организационно-технических подразделений | |
4 | Уметь классифицировать общие процессы и явления, связанные с техническим прогрессом в области авиации и ракетно-космическую техники | |
5 | Уметь технически грамотно излагать основные проблемы и задачи текущего периода обучения |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПК-1 | Готовностью использовать фундаментальные научные знания в качестве основы инженерной деятельности |
2 | ПК-2 | Готовностью формулировать, анализировать и решать инженерные задачи в области баллистики и гидроаэродинамики, механики движения и управления движением на основе профессиональных знаний |
3 | ПК-3 | Умением получать, собирать, систематизировать и анализировать информацию в области профессиональной деятельности |
4 | ПК-4 | Способностью осваивать и использовать передовой опыт техники при определении и формализации задач, проведении расчетов, исследованиях и прогнозировании баллистических, гидроаэродинамических параметров, параметров и характеристик механики движения и управления движением объектов по специальности |
5 | ПК-6 | Владением методами разработки облика летательных аппаратов различного назначения, кораблей, гидроаппаратов, транспортных средств и других устройств в соответствии с техническим заданием на основе системного подхода к проектированию и современных информационных технологий с использованием средств автоматизации проектно-конструкторских работ |
6 | ПК-9 | Владением знаниями информационно-технического обеспечения проектов, умеет создавать и сопровождать документацию, необходимую для поддержки всех этапов жизненного цикла разрабатываемой конструкции |
7 | ПК-12 | Готовностью к изменению вида и характера профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами |
8 | ПК-19 | Готовностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию), подготовку информационных обзоров, рецензий, отзывов и заключений на техническую документацию в области баллистики, гидроаэродинамики, механики движения и управления движением объектов |
9 | ПК-20 | Готовностью участвовать в довузовской подготовке и профориентационной работе, направленной на привлечение наиболее подготовленных выпускников школ и других средних учебных заведений к получению высшего образования в области баллистики и гидроаэродинамики |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Введение в авиационную и ракетно-космическую технику | Введение | 6 | 0 | 4 | 4 | 14 | 72 |
Аэродинамический полет | 6 | 0 | 0 | 3 | 9 | ||
Летные характеристики самолета | 4 | 0 | 4 | 3 | 11 | ||
Формирование облика современного ЛА | 4 | 0 | 4 | 3 | 11 | ||
Силовые установки ЛА | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
Нагрузки и прочность конструкции самолета | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
Целевая эффективность и проектирование современных ЛА | 4 | 0 | 0 | 3 | 7 | ||
Аэродинамические испытания моделей и летные испытания самолетов | 4 | 0 | 4 | 3 | 11 | ||
Перспективы развития авиации | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
Всего | 34 | 0 | 16 | 22 | 72 | 72 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Краткая история авиации, института, факультета и кафедры «Аэродинамика ЛА»
- 2. Возникновение и содержание специальности «Динамика полета и управление движением ЛА». Сфера деятельности специалиста
- 3. Основные сведения о содержании учебного плана специальности.
- 4. Знакомство с институтом и кафедрой
- 5. Общие сведения об авиации в ее историческом развитии.
- 6. Основные принципы полета (аэростатический, ракетный и аэродинамический)
- 7. Типы летательных аппаратов.
- 8. Основные понятия и представления, используемые в аэродинамике и динамике полета
- 9. Силы, действующие на самолет в полете. Системы координат принятые в динамике полета
- 10. Характеристики Земли и атмосферы.
- 11. Аэродинамические характеристики ЛА. Коэффициенты аэродинамических сил и моментов
- 12. Поляра и аэродинамическое качество самолета. Основные аэродинамические зависимости
- 13. Летные характеристики самолета, их зависимость от параметров самолета и его аэродинамических характеристик.