rpd000014938 (161700 (24.03.03).Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000014938" внутри архива находится в следующих папках: 161700 (24.03.03).Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов, 161700.Б2. Документ из архива "161700 (24.03.03).Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000014938"

Текст из документа "rpd000014938"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000014938)

Производственная практика

(указывается наименование практики по учебному плану)

Направление подготовки

Баллистика и гидроаэродинамика

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Динамика полета и управление движением летательных аппаратов

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

106

Обеспечивающая кафедра

106

Кафедра-разработчик рабочей программы

106

Семестр

Трудоемкость,

ЗЕ

Трудоемкость,

час.

Форма промежуточного контроля

4

6

216

Зо

Итого

6

216

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Разделы рабочей программы

  1. Цели прохождения практики

  2. Структура и содержание практики

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

  4. Материально-техническое обеспечение практики

Приложения к рабочей программе практики

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика

Авторы программы:

Маркин Н.Н.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 106

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 106

_________________________

Декан выпускающего факультета 1

_________________________

  1. ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Целью освоения практики Производственная практика является достижение следующих результатов освоения(РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

- приобретение студентом практических навыков и компетенций необхо-димых для осуществления научно-исследовательской деятельности; - закрепление и углубление теоретической подготовки по обработке и ана-лизу результатов испытаний и экспериментальных исследований; - приобретение практических навыков представления итогов проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей; - развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творче-ской активности и самостоятельности при проведении научно-исследовательских работ. - приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности при выборе и освоении проблемно-ориентированных методов исследования, современного научно-исследовательского и испытательного оборудования и приборов.

2

Знать – основные летно-технические характеристики самолетов и ракет, характеристики устойчивости и управляемости ЛА; уметь - строить математические модели движения ЛА, проводить расчёт летно-технических характеристик ЛА, балансировочных зависимостей, показателей устойчивости и управляемости; иметь представление – о схеме сил и моментов, действующих на ЛА при выполнении основных элементов полета, о способах и органах управления ЛА.

3

Знать: характеристики психофизиологической и управляющей реакций летчика и методы их измерения; состав и принципы построения подсистем пилотажных стендов и летающих лабораторий. Уметь: проводить экспериментальные исследования пилотажных характеристик самолетов; выбирать условия проведения экспериментов; выбирать и учитывать влияние характеристик подсистем пилотажных стендов на качество проводимых исследований. иметь представление: о требованиях, предъявляемым к характеристикам подсистем пилотажных стендов; принципах учета закономерностей психофизиологического восприятия информации при создании стендов; о целесообразности имитации различных источников информации

4

В результате изучения дисциплины студент должен: а) знать: методики создания математических моделей ЛА, принципы построения систем управления; основные приемы программной реализации математических моделей; алгоритмы визуального представления данных, получаемых в процессе моделирования. б) уметь: проводить обработку данных, полученных в эксперименте; создавать математические модели ЛА и системы визуализации; в) иметь представление: о методах проведения экспериментальных исследований, способах обработки полученных результатов.

5

А) знать: аппаратурный состав бортового комплекса, принципы построения, структуру, динамику функционирования типовых контуров управления; б) уметь: синтезировать алгоритм формирования управляющих воздействий, а также исследовать качество функционирования типовых контуров управления на основе математи-ческого моделирования. в) иметь представление: о структурах систем ручного и автоматического управления, используемых на современных самолетах.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-3

Способен к кооперации с коллегами, работе в коллективе

2

ОК-6

Осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

3

ПК-1

Готовностью использовать фундаментальные научные знания в качестве основы инженерной деятельности

4

ПК-2

Готовностью формулировать, анализировать и решать инженерные задачи в области баллистики и гидроаэродинамики, механики движения и управления движением на основе профессиональных знаний

5

ПК-3

Умением получать, собирать, систематизировать и анализировать информацию в области профессиональной деятельности

6

ПК-7

Умением разрабатывать рабочую техническую документацию и обеспечивать оформление законченных проектных и исследовательских работ

7

ПК-13

Готовностью нести ответственность за принятие инженерных решений в части профессиональной деятельности, пониманием последствий принимаемых инженерных решений в социальном контексте

8

ПК-17

Умением выполнять измерения и проводить наблюдения, составлять описания исследований, обрабатывать и анализировать полученные результаты исследований, составлять по ним технические отчёты и оперативные документы, технические справки и другие сведения, готовить данные и материалы для составления обзоров, отчетов и научных публикаций

9

ПК-24

Обладанием знаниями и готовностью к организации рабочих мест, их техническому оснащению и размещению технологического оборудования

10

ПК-30

Готовностью к составлению технической документации, включая установленную отчетность

11

ПК-32

Готовностью к организации работы малых коллективов исполнителей; планированию работы персонала; обоснованию научно-технических и организационных решений, проведению анализа результатов деятельности малых коллективов

12

ПК-33

Умением организовать коллективную работу при проведении расчетных и исследовательских работ

13

ПСК-4

Способен работать со специализированными пакетами программ на компьютере.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции / экскурсии

Индивидуальное задание / Практические работы

Всего часов

Прохождение практики

Получение задания на производственную практику

0

32

216

Решение поставленной задачи

0

168

Отчет о проделанной работе

0

16

Всего

0

216

216

    1. Содержание (дидактика) практики

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Объект исследования

- 2. Технические характеристики объекта исследования

- 3. Общий вид объекта исследования и его геометрические размеры на трех проекциях

- 4. Показатели качества функционирования объекта исследования

- 5. Математическая модель объекта исследования

- 6. Допущения о малости влияния некоторых параметров на функционирование объекта

- 7. Упрощенная математическая модель объекта исследования с учетом принятых допущений

- 8. Численные методы исследования математической модели

- 9. Варьируемые факторы, влияющие на решение задачи

- 10. Программа экспериментов на пилотажном стенде или численных исследований на ЭВМ

- 11. Численные методы обработки результатов экспериментальных исследований

- 12. Количественный анализ результатов исследований

- 13. Качественный анализ результатов исследований, определение перечня доминирующих факторов

- 14. Графический анализ полученных результатов с использованием электронных таблиц EXCEL

- 15. Оформление технического отчета о проделанной работе

- 16. Презентация результатов исследования с использованием системы POWER POINT

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее