rpd000007434 (160700 (24.03.05).Б2 Авиационные силовые установки), страница 5
Описание файла
Файл "rpd000007434" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.03.05).Б2 Авиационные силовые установки, 160700.Б2. Документ из архива "160700 (24.03.05).Б2 Авиационные силовые установки", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000007434"
Текст 5 страницы из документа "rpd000007434"
- познанию внешнего мира.
Задание № 2. Варианты ответов:
Образования, качества которых - закрытыми;
складываются из совокупности - открытыми;
качеств составляющих их элементов, - целостными;
называют __________ системами - суммативными.
Задание № 3. Варианты ответов:
Вопрос о бытии и его структуре - этики;
является вопросом - мировоззрения;
- культуры;
- философии.
Задание № 4. Варианты ответов:
Бытие как объективная реальность - материя,
обозначается термином………… - сознание,
- субстрат,
- вещество.
Задание № 5. Варианты ответов:
Специфически человеческим способом - речь;
коммуникации является: - труд;
- подражание ;
- мимика.
Задание № 6. Варианты ответов:
Человек есть совокупность общественных - К. Маркс;
отношений, полагал: - З. Фрейд;
- А. Камю;
- У. Джеймс.
Задание №7. Варианты ответов:
Приоритет целей отдельных личностей - плюрализм;
над общественным утверждает … - коллективизм;
- агностицизм;
- индивидуализм.
Задание № 8. Варианты ответов:
Глобальные проблемы могут быть решены: - научными сообществами,
- политическими партиями,
- выдающимися личностями,
- объединенными усилиями
всех стран.
Задание № 9. Варианты ответов:
В условиях «вызовов с Запада и Востока» - союз с Востоком: Китаем и
Россия может выжить только надеясь на Индией;
- помощь и союз и с Западом, и с Востоком;
- союз с Западом;
- собственными силами.
Вариант 2
Задание №4. Варианты ответов:
До конца эпохи Нового времени философия - Рассматривались как
и наука: принципиально различные
области знания;
- Практически не разделя-
лись;
- Не существовали.
Задание №11 Варианты ответов:
Один из русских философов считал, что - К. Циолковский;
с развитием науки и техники человек в ХХ в. - П. Флоренский;
становится геологообразующей силой: - В. Вернадский.
Задание №14 Варианты ответов:
Разработкой языка науки занимались - Феноменологии;
представители: - Аналитической философии;
- Позитивисты.
Задание №15 Варианты ответов:
В ________ направлении философии - Интерналистском;
науки акцент делается на анализе - Позитивистском;
внутренних факторов роста научного - Экстерналистском.
знания:
Задание №18 Варианты ответов:
Особенность методологии социально - Познании закономерностей; социальных процессов гуманитарного - Поиске сущности человека;
познания XX – XXI вв. в: - Раскрытии отношений
человека к миру и самому
себе.
Задание №24 Варианты ответов:
Такие понятия как «нравственность», - В классический период;
«социальная ответственность» становятся - В постнеклассический
приоритетными в ________ период развития период;
науки: - В неклассический период.
Задание №25 Варианты ответов:
В развитии общества определяющими - Глобальные проблемы;
факторами являются: - Модернизация техники;
- Объективные законы общественного развития.
Рубежный контроль 3.doc
Рубежный контроль №3: Философия науки и техники
Вариант 1
Задание № 1. Варианты ответов:
Проблема метода становится - в Античности;
центральной в философии - в Новое время;
- в Средние века;
- в эпоху Возрождения.
Задание № 2. Варианты ответов:
«Пространство и время – это свойства - Демокритика;
не вещей, но лишь нашего сознания», - релятивизма;
доказывали сторонники… - Платона;
- субъективного идеализма.
Задание № 3. Варианты ответов:
Образования, качества которых - закрытыми;
складываются из совокупности - открытыми;
качеств составляющих их элементов, - целостными;
называют __________ системами - суммативными.
Задание № 4. Варианты ответов:
Сознание и мышление………. - взаимосвязаны,
- идеальны,
- противоположны друг другу,
- активны.
Задание № 5. Варианты ответов:
Философская дисциплина, исследующая - гносеологией;
проблемы познания, называется… - аксиологией;
- теологией;
- онтологией.
Задание № 6. Варианты ответов:
У сторонников __________ считается - прагматизма;
истиной все, что полезно… - марксизма;
- экзистенциалищзма;
- рационализма.
Задание № 7. Варианты ответов:
Механическая картина мира - неделимой корпускулы,
Базировалась на понятии(ях)……… - нелинейности развития,
- диалектического развития,
- абсолютного пространства
и времени.
Задание № 8. Варианты ответов:
Автором всемирного известного труда - Т. Кун;
«Структура научных революций» - Б.М. Кедров;
(1962) является ……. - К. Поппер;
- К. Ясперс.
Задание № 9. Варианты ответов:
Выражение «философия техники» было - Х. Ленком в конце XX в.;
предложено немецким философом - К. Ясперсом в середине XX в.;
- Ф. Дессауэром в пер. половине XX в.;
- Э. Капом в XIX в.
Вариант 2
Задание № 1. Варианты ответов:
Философия науки изучает: - Сущностную природу науки,
определяет ее место и роль в
системе культуры;
- Методы получения новых знаний;
- Законы развития общества.
Задание №2. Варианты ответов:
Окончательное слияние науки и - XVII;
производства произошло в ____веке - XVIII;
- XIX.
Задание №3. Варианты ответов:
Основной рабочий метод Ф. Бэкона – это: - Анализ;
- Индукция;
- Дедукция.
Задание №4. Варианты ответов:
До конца эпохи Нового времени философия - Рассматривались как
и наука: принципиально различные
области знания;
- Практически не разделялись;
- Не существовали.
Задание №5. Варианты ответов:
С точки зрения представителей эмпирио- - Создание целостной карти-
критицизма задача ученого состоит: ны мира;
- «Очищение» опыта в науч-
ном познании от посторон-
них представителей;
- Обобщение достижений
естественных наук.
Задание №6. Варианты ответов:
Дедукция – это: - Прием мышления, заклю-
чающийся в выделении от-
дельных признаков и
свойств;
- Движение мысли от знания общего
к частному знанию;
- Движение мысли от частного к общему знанию.
Задание № 7. Варианты ответов:
Согласно теории философии К. Поппера - Логическая непротиворе-
критерием научной рациональности чивость;
является: - Опровергаемость;
-
Возможность доказать
на опыте правильность
теории.
Задание № 8. Варианты ответов:
Автором работы: «Структура научной - К. Поппер;
революции» является: - Т. Кун;
- И. Лакатос.
Задание №9. Варианты ответов:
Идею научно-исследовательских программ - И. Лакатос;
развивал: - Р. Рорти;
- Т. Кун.
Задание №10. Варианты ответов:
Разработкой языка науки занимались - Феноменологии;
представители: - Аналитической философии;
- Позитивисты.
Задание № 11. Варианты ответов:
В ________ направлении философии - Интерналистском;
науки акцент делается на анализе - Позитивистском;
внутренних факторов роста научного - Экстерналистском.
знания:
Задание № 12. Варианты ответов:
Учеником русского философа Н.Федорова - В. Татлин;
в области авиации и космонавтики был: - К.Циолковский;
- А.Уфимцев;
- Н. Жуковский.
Задание №13. Варианты ответов:
Лауреат Нобелевской премии в области - Ж. Алферов
физики в 2003 г. был: - В. Гинзбург
- П. Капица.
Задание №14. Варианты ответов:
Основателем новой науки – синергетики - Г. Хакен;
является: - Н. Бор;
- В. Гейзенберг.
Задание №15. Варианты ответов:
Если в науках естественных речь идет об - Наблюдение;
описании явлений, то в науках гуманитарных : - Объяснение;
- Предсказание.
Задание №16. Варианты ответов:
В холистской концепции считается, что: - Целое – случайная сумма
элементов;
- Целое – сумма элементов;
- Целое имеет некие свойства, несводимые к сумме свойств элемент.
Задание № 17. Варианты ответов:
Понятие «целое» по отношению к понятию - Шире;
«система» по содержанию: - Уже;
- Одинаково.
Экзаменационные билеты по дисциплине философия.docx
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ»
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Оценку «отлично» получает студент, показавший глубокое
знание материала, обладающий достаточной эрудицией по философии в соответствии с учебной программой, умеющий четко и ясно обосновать свои тезисы (ответы на вопросы билета), ссылаясь при этом на философские источники и рекомендуемую литературу. Студент должен уметь органично связать знание по философии с некоторыми сторонами своей будущей профессии.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, показавшему достаточное знание программного материала, однако, затрудняющемуся в раскрытии отдельных вопросов. Такой студент усвоил главные идеи курса, освоил категориальный аппарат и может использовать его при анализе современных проблем.
Оценку «удовлетворительно» получает студент, показавший, в общих чертах правильное понимание экзаменационных вопросов, но допускающий неточности при описании сущности философских эпох и школ, философских систем. Такому студенту приходится задавать уточняющие вопросы.
Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который не может сформулировать главные идеи, раскрыть понятия по вопросам экзаменационного билета; не понимает смысл задаваемых ему вопросов.
*Отвечая на 3 вопрос, студент показывает знания базового курса, а также имеет возможность высказать свою точку зрения по данной проблеме.
Экзаменационный билет № 1
Вопросы:
-
Философия, ее предмет и место в культуре.
-
Знание, его природа и типология. Вера и знание.
3. В чем смысл человеческого существования, на Ваш взгляд, если любая человеческая жизнь прерывается смертью?
Экзаменационный билет № 2
Вопросы:
-
Структура философского знания.
-
Проблема истины в философии. Критерии истины в различных науках.
-
Что, на ваш взгляд, означает мысль Сократа: - «Познай самого себя?»
Экзаменационный билет № 3
Вопросы:
-
Возникновение философии.
-
Чувственные и рациональные формы познания.
-
Раскройте смысл высказывания о человеке Э. Фроммом: «В рыночной ориентации человек теряет тождество с собой; он становится отчужденным от себя». Согласны Вы или нет?
Экзаменационный билет № 4
Вопросы:
-
Основные исторические типы философствования.
-
Ценности, их природа и принципы классификации.
-
На Ваш взгляд этический принцип ненасилия – это утопия или необходимость?
Экзаменационный билет № 5
Вопросы:
-
Философия Древнего Востока.
-
Религиозные, нравственные и эстетические ценности.
3. Согласны ли Вы с утверждением Гераклита, что все течет и все меняется?
Экзаменационный билет № 6
Вопросы:
-
Древнегреческая философия.
-
Человек как предмет философии. Модели человека в историко-философском
развитии.
-
Какую роль, на Ваш взгляд, играет Интернет в духовной жизни общества?
Экзаменационный билет № 7
Вопросы:
-
Философия Средневековья и Возрождения.
-
Проблема смысла человеческого бытия.
-
Как Вы относитесь к мнению В. Франкла: «Когда мы бессильны, что-либо сделать и не можем изменить ситуацию – мы, тем не менее, можем и обязаны определить свое отношение к происходящему».
Экзаменационный билет № 8
Вопросы:
-
Философия Нового времени.
-
Социум как особая реальность и предмет социальной философии.
-
Прав ли К.Г. Юнг, говоря о ХХ веке: «Мы стали богатыми в познаниях, но бедными в
мудрости»?
Экзаменационный билет № 9
Вопросы:
-
Немецкая классическая философия.
-
Цивилизация как категория социальной философии. Проблема взаимоотношений цивилизаций.
3. Применимо ли понятие «нравственность» в технических и естественных науках? Ваше мнение.
Экзаменационный билет № 10
Вопросы:
-
Современная западная философия: основные школы и направления (антропологическое, аналитическое, постмодернизм).
-
Философия истории. Модели исторического процесса.
-
Согласны ли Вы с мнением представителей американского прагматизма, что истинным является то, что ценно на практике?
Экзаменационный билет № 11
Вопросы:
-
Русская философия: единство в многообразии.
-
Личность и массы, свобода и необходимость в ходе исторического развития человечества.
-
Прав ли, на Ваш взгляд, Эпикур, утверждая лозунг «Проживи незаметно!»?
Экзаменационный билет № 12
Вопросы:
-
Учение о бытии. Виды, свойства, концепции бытия.
-
Наука как вид познания и форма культуры.
-
Согласны ли Вы с мнением Протагора: «Человек – мера всех вещей»?
Экзаменационный билет № 13