rpd000007296 (090900 (10.03.01).Б5 Безопасность телекоммуникационных систем)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000007296" внутри архива находится в следующих папках: 090900 (10.03.01).Б5 Безопасность телекоммуникационных систем, 090900.Б5. Документ из архива "090900 (10.03.01).Б5 Безопасность телекоммуникационных систем", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000007296"

Текст из документа "rpd000007296"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007296)

Основы теории кодирования каналов передачи данных

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Информационная безопасность

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Безопасность телекоммуникационных систем

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

402

Обеспечивающая кафедра

402

Кафедра-разработчик рабочей программы

402

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

2

144

34

20

0

90

0

Зч

3

144

24

32

16

45

27

Э

Итого

288

58

52

16

135

27

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 090900 Информационная безопасность

Авторы программы :

Карпухин Е.О.

_________________________

Михайлов В.Ю.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 402

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 402

_________________________

Декан выпускающего факультета 4

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Основы теории кодирования каналов передачи данных является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

Знать основные понятия и методы математической логики и теории алгоритмов, теории информации и кодирования

2

Уметь использовать математические методы и модели для решения прикладных задач

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-17

Способен к программной реализации алгоритмов решения типовых задач обеспечения информационной безопасности

2

ПК-27

Способен принимать участие в организации контрольных проверок работоспособности и эффективности применяемых программно-аппаратных, криптографических и технических средств защиты информации

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных(ые) единиц(ы), 288 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Введение в теорию кодирования

Основные понятия и определения

18

2

0

27

47

144

Формы представления информации и методы её передачи

16

18

0

63

97

Основные понятия теории кодирования

Кодирование и его формы

6

0

0

4

10

144

Кодирование информационного сообщения

18

32

16

41

107

Всего

58

52

16

135

261

288

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Понятие об информационном обмене и информационном взаимодействии

- 2. Применение компьютерной техники в задачах обеспечения информационного взаимодействия

- 3. Типы информационных систем

- 4. Структура и задачи информационной системы

- 5. Свойства сообщений

- 6. Предмет и форма сообщений

- 7. Способы представления сообщений

- 8. Модели каналов передачи данных

- 9. Общие представления о помехах

- 10. Принципы преобразования аналоговых сообщений в цифровую форму

- 11. Оценка количества информации в цифровом сообщении

- 12. Оценка пропускной способности канала передачи данных

- 13. Основные цели и задачи кодирования

- 14. Виды кодирования: кодирование источника, кодирование канала и шифрование

- 15. Основные типы кодов и их характеристики



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Основные понятия и определения

2

Понятие об информационном обмене и информационном взаимодействии. Цели и задачи информационного взаимодействия

1

2

1.1.Основные понятия и определения

2

Назначение, цели и задачи компьютерных программ

2

3

1.1.Основные понятия и определения

2

Примеры использования компьютерных программ в задачах информационного обмена

2

4

1.1.Основные понятия и определения

2

Структура информационной системы

4, 3

5

1.1.Основные понятия и определения

2

Информация, методы ее представления и интерпретация. Общая задача информационного обмена

4

6

1.1.Основные понятия и определения

2

Свойства сообщений

5

7

1.1.Основные понятия и определения

2

Типы управления в информационных системах

4, 6

8

1.1.Основные понятия и определения

2

Примеры непрерывного, дискретного и отложенного типов управления

4

9

1.1.Основные понятия и определения

2

Содержание и форма сообщений

6

10

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Общая характеристика каналов передачи данных. Представления о помехах

8

11

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Классификация помех. Причины возникновения различных видов помех

9

12

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Преобразование аналоговых сообщений в дискретную форму. Теорема Котельникова

10

13

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Преобразование аналоговых дискретных сообщений в цифровую форму

10

14

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Оценка количества информации в цифровом сообщении. Понятие энтропии

11

15

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Виды энтропии. Условная и безусловная, априорная и апостериорная энтропии

11

16

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Понятие о пропускной способности канала передачи данных. Оценка пропускной способности каналов передачи данных

12

17

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Пример определения пропускной способности проводного канала передачи данных

12

18

2.1.Кодирование и его формы

2

Модуляция, её предназначение и основные виды

13

19

2.1.Кодирование и его формы

2

Понятие кодирования. Код. Виды кодирования.

13, 14

20

2.1.Кодирование и его формы

2

Пример кодирования и декодирования данных. «Симметричное» и «несимметричное» преобразования.

13

21

2.2.Кодирование информационного сообщения

2

Формы представления информационных сообщений

6, 14

22

2.2.Кодирование информационного сообщения

2

Задачи кодирования и их соответствие целям и задачам информационных систем

13

23

2.2.Кодирование информационного сообщения

2

Использование шифрования как одного из видов кодирования для повышения безопасности информационной деятельности

14

24

2.2.Кодирование информационного сообщения

2

Понятие о помехоустойчивом кодировании. Простейший код с проверкой на четность

14

25

2.2.Кодирование информационного сообщения

2

Основные характеристики кодов

15

26

2.2.Кодирование информационного сообщения

2

Методы кодирования информационного сообщения. Блоковые и сверточные коды

15

27

2.2.Кодирование информационного сообщения

2

Линейные блоковые коды. Матричное описание линейных блоковых кодов

15

28

2.2.Кодирование информационного сообщения

2

Циклические коды. Матричное описание циклических кодов.

15

29

2.2.Кодирование информационного сообщения

2

Кодовое расстояние и расстояние в пространстве сигналов

15

Итого:

58



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Основные понятия и определения

2

Структура и назначение основных элементов информационной системы

4

2

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Пример преобразования аналогово сообщения в дискретную форму

10, 7

3

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Определение количества информации в цифровом сообщении. Энтропия источника информации

11

4

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Вычисление априорной и апостериорной энтропии

11

5

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Определение энтропии русского и английского алфавитов

11

6

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Примеры вычисления условной и безусловной энтропий. Общая условная энтропия

10, 11

7

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Использование канальной матрицы и энтропии объединения для нахождения энтропии источника сообщений

11

8

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Вычисление информационных потерь при передаче сообщений по каналам связи с шумами

12

9

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Вычисление скорости передачи информации и пропускной способности каналов связи

12

10

1.2.Формы представления информации и методы её передачи

2

Двоичный симметричный канал (ДСК). Вычисление пропускной способности ДСК.

12

11

2.2.Кодирование информационного сообщения

4

Обнаружение и исправление ошибок в сообщениях. Коды с повторением. Коды с проверкой на четность

13, 14

12

2.2.Кодирование информационного сообщения

2

Минимальное кодовое расстояние. Метрика Хэмминга.

15

13

2.2.Кодирование информационного сообщения

4

Пример защиты данных от ошибок кодом Хэмминга

15

14

2.2.Кодирование информационного сообщения

4

Определение вероятностей приема кодового слова без ошибок и необнаружимой ошибки. Средняя эффективная скорость кода Хэмминга

15

15

2.2.Кодирование информационного сообщения

4

Использование среды моделирования Matlab для изучения свойств кодов, обнаруживающих и исправляющих ошибки

14

16

2.2.Кодирование информационного сообщения

4

Изучение компонентов инструмента интерактивного моделирования каналов передачи данных Simulink

13, 14

17

2.2.Кодирование информационного сообщения

2

Понятие о модели канала передачи данных. Виды моделей КПД.

8, 13

18

2.2.Кодирование информационного сообщения

4

Знакомство с моделью АБГШ. Её основные характеристики.

8, 15

19

2.2.Кодирование информационного сообщения

4

Изучение моделей каналов с замираниями. Модель канала Релея и Райса

8, 15

Итого:

52



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

2.2.Кодирование информационного сообщения

Аналого-цифровое преобразование сигнала

4

13, 10

2

2.2.Кодирование информационного сообщения

Исследование системы передачи информации с использованием кода Хэмминга и двоичного симметричного канала в среде MATLAB и Simulink

4

15, 8

3

2.2.Кодирование информационного сообщения

Сравнение корректирующей способности кодов Хэмминга различной длины и кода с повторением

4

15, 13

4

2.2.Кодирование информационного сообщения

Исследование модели канала «Аддитивный белый гауссов шум» (АБГШ) с различными видами модуляции и кодирования

4

8, 14

Итого:

16



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет (2 семестр)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее