rpd000007173 (090900 (10.03.01).Б5 Безопасность телекоммуникационных систем), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000007173" внутри архива находится в следующих папках: 090900 (10.03.01).Б5 Безопасность телекоммуникационных систем, 090900.Б5. Документ из архива "090900 (10.03.01).Б5 Безопасность телекоммуникационных систем", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000007173"

Текст 2 страницы из документа "rpd000007173"

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Примеры прикладных задач информационного обмена

2.Типы моделей процессов информационного обмена

3.Линейные и нелинейные модели

4.Дискретные и непрерывные модели

5.Детерминированные и веротностные модели

6.Особенности формализации задач, связанных с информационным обменом и защитой информации

7.Методы решения транспортной задачи

8.Основные определения и примеры задач, решаемых с помощью сетевых моделей

9.Использование конечных автоматов и сетей Петри для моделирования протоколов информационного взаимодействия

10.Алгоритм нахождения кратчайшего пути

11.Принятие решений в условиях определенности, неопределённости и риска

12.Решение матричных игр в смешанных стратегиях

13.Характеристики входного потока и длительности обслуживания. Процессы гибели и размножения.

14.Системы массового обслуживания (СМО) с потерями и с ожиданием. Обобщенная модель СМО.

15.Замкнутые и открытые СМО. СМО с приоритетами. Примеры таких СМО.

16.Имитационное моделирование: назначение, типы моделей.

17.Особенности планирования эксперимента

18.Точность экспериментальных данных и обоснование объема выборки.







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Хемди А.Таха. Исследование операций. Издательский дом «Вильямс», 2005.

Литература из электронного каталога:

1. Вентцель Е.С. Вентцель Е.С. Исследование операций: задачи, принципы, методология. Кнорус, 2010. - Кнорус, 2010.

б)дополнительная литература:

1. Михайлов В.Ю., Мазепа Р.Б. Основы теории кодирования, М:МАИ-ПРИНТ, 2009г.

2. Исследование операций. Методологические основы и математические методы. Под ред. Д.Моудера, С.Элмаграби. Т.1, 2. М., Мир, 1981

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

ОС семейства Windows с установленной средой .NET Framework 4.0 и выше, WinDDK 7600



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Проектор.

2. Класс персональных компьютеров, объединенных в локальную сеть.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Исследование операций »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Исследование операций является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Информационная безопасность. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 402.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-19.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: основными принципами построения и анализа определенных классов математических моделей и их использования для принятия решений в соответствующих предметных областях.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет с оценкой (6 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часов), практические (22 часов), лабораторные (8 часов) занятия и (18 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Исследование операций »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Прикладные задачи информационного обмена и методы их формализации. Задача проектирования протоколов передачи данных и т.д.(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Классификация моделей процессов информационного взаимодействия. Линейные и нелинейные модели. Дискретные и непрерывные модели. (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Определение транспортной модели. Методы решения транспортной задачи. Задача о назначениях. Транспортная модель с промежуточными пунктами(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Сетевые модели: основные определения и примеры задач, решаемых с их помощью. Моделирование протоколов информационного взаимодействия.(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.5. Задача нахождения кратчайшего пути. Практические примеры задачи нахождения кратчайшего пути. Алгоритм нахождения кратчайшего пути(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Условия принятия решений. Принятие решений в условиях определенности, неопределённости и риска(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Оптимальное решение игры двух лиц с нулевой суммой. Решение матричных игр в смешанных стратегиях(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Общая характеристика задач массового обслуживания. Характеристики входного потока и длительности обслуживания. Процессы гибели и размножения(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Системы массового обслуживания (СМО) с потерями и с ожиданием. Обобщенная модель СМО(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Замкнутые и открытые СМО. СМО с приоритетами(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Понятие имитационного моделирования. Назначение имитационных моделей. Типы имитационных моделей. Смешанные модели. (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Планирование эксперимента при моделировании систем. Точность экспериментальных данных и обоснование объема выборки(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Решение задач линейного и динамического программирования(АЗ: 8, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Пример нахождения кратчайшего пути. Алгоритм Витерби(АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. СМО типа M/M/1 и M/M/n. Среднее время обслуживания заявки(АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Формула Литтла. СМО типа M/M/1/N. Влияние размера очереди на вероятность отказа в обслуживании.(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.3. СМО типа G/M/1 и M/G/1. Определение среднего времени обслуживания заявки для СМО данных типов.(АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.4.1. Моделирование атак класса hijacking. Вычисление среднего времени обслуживания заявки (пакета).(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.2. Планирование эксперимента по оптимизации процессов клиент-серверного взаимодействия(АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Исследование операций »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxJus Код: 000007173

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее