49375 (Форматированный ввод)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Форматированный ввод", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "49375"

Текст из документа "49375"

ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ ОБЛАСТНАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ

ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА «СТРАТЕГИЯ»

КАФЕДРА ЕКНОМИЧЕСКОЙ КИБЕРНЕТИКИ И

ПРОГРАМНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ДОКДАД

ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

«ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ»

НА ТЕМУ:

«ФОРМАТИРОВАННЫЙ ВВОД »

Выполнил:

студент группы П-01-51

Руденко Владимир

2003г.

г. Желтые Воды

Если не использовать специальную команду ввода, то данные можно передавать лисповской функции только через параметры и свободные переменные. Соответственно, без использования выводы, результат можно получить лишь через конечное значение выражения. Часто все же возникает необходимость вводить исходные данные и выдавать сообщения т тем и самым управлять и получать промежуточные результаты во время вычислений, как это делается и в других языках программирования.

Лисповская функция чтения READ отличается от ввода в других языках программирования тем, что она обрабатывает выражение целиком, а не отдельные элементы данных. Вызов этой функции осуществляется пользователем (немного упрощенно) в виде:

(READ)

Как только интерпретатор встречает предложение READ, вычисления приостанавливаются до тех пор, пока пользователь не введет какой-нибудь символ или целиком выражение.

READ никак не показывает, что оно ждет ввода выражения. Программист должен сам сообщить об этом при помощи функций ввода. READ лишь читает выражение и возвращает в качестве значения само это выражение, после чего вычисления продолжаются.

По своему действию READ представляет собой функцию, но у нее есть побочный эффект, состоящий именно во вводе выражения. Учитывая это, READ является не чистой функцией, а псевдо функцией.

Если прочитанное значение необходимо сохранить для дальнейшего использования, то вызов READ должен быть аргументом какой-нибудь формы, например присваивания (SETQ), которая свяжет полученное выражение:

_(setq input (read))

(+ 2 3); введенное выражение

(+ 2 3); значение

_input

(+ 2 3)

Форма, вызывающая интерпретатор, и функция READ совместно с другими функциями позволяет читать выражения внешние по отношению к программе. Из них можно строить новые лисповские выражения или целые программы. Построенные структуры можно вычислить, передав их непосредственно интерпретатору:

_(eval input)

5

_(eval (list (read) (read) (read)))

+ 2 3

5

Функция READ основана на работающей на системном уровне процедуре чтения (Lisp reader). Она читает выражение, образуемое последовательностью знаков, поступающих из файла или иного источника. Внешние устройства становятся доступными из Лисп – системы через объекты, называемые потоками. На логическом уровне потоки независимо от характера внешнего устройства являются последовательностью читаемых или записываемых знаков или битов. Для ввода и вывода, как и для двустороннего обмена, существуют свои типы потоков и специальные операции.

Процедура чтения содержит анализатор, проверяющий знаки в читаемой им последовательности. Чтение обычного алфавитно-цифрового знака никаких особых действий не требует, в то время как чтение специального знака, такого как открывающая или закрывающая скобка, пробел, разделяющий элементы. Или точка, приводит к специальным действиям. Соответствие между различными знаками и действиями определяется так называемой таблицей чтения, которая задает лисповские функции для знаков. Знаки, вызывающие специальные действия, называют макрознаками или макросами чтения, поскольку их чтение требует более сложных действий. Таблица чтения доступна программисту, и он может сам определять новые интерпретации знаков и, таким образом, расширять или изменять синтаксис Лиспа.

Действие макроса – чтения определяется в Лиспе при помощи обыкновенной функции. Она читает и возвращает в качестве значения форму, для построения которой она в свою очередь может предварительно использовать макросы. Определим для примера макрос чтения %, действующий так же, как апостроф. Действие блокировки вычисления пользователь может определить в виде функции, которая рекурсивно читает очередное выражение и возвращает его в составе формы QUOTE:

_(defun f () (stream char)

(list ‘quote (read)))

Функция, определяющая макрос чтения, имеет в Лиспе два аргумента, первый из которых описывает отток чтения, а значением второго будет сам макрознак. В данном примере мы не использовали параметры.

Запись символов и определенных для них макроинтерпретаций в таблицу чтения осуществляется командой:

(SET-MACRO-CHARACTER знак функция)

_(set-macro-character

#\% ‘f)

Здесь запись #\% обозначает знак процента (%) как объект с типом данных знак.

После этих определений можно знак процента использовать так же, как апостроф:

_%(a %b c)

(A (QUOTE B) C)

Таблиц чтения может быть несколько, но процедура чтения использует в каждый момент времени лишь одну таблицу. Текущая таблица сохраняется как значение системной переменной *READTABLE*.

Встроенными макросами чтения в Коммон Лиспе являются:

( ; начинает ввод списка или точечной пары

) ; заканчивает ввод списка или точечной пары

' ; возвращает очередное выражение в виде вызова QUOTE

; ; символы до конца строки считаются комментарием

\ ; выделение одиночного специального знака

| ; выделение нескольких специальных знаков

; |…|

“ ;строка: “…”

Макрознаки нельзя использовать в составе символов наподобие обычных знаков, поскольку процедура чтения проинтерпретирует их в соответствии с таблицей как макросы чтения. Для включения таких знаков в состав имен нужно использовать специальные выделяющие знаки: |, \, которые блокируют макрообработку знаков.

ПРИМЕРЫ

Чтение строки

Вводим предложение, заканчивающееся вопросительным или восклицательным знаком, и преобразуем его в список:

(defun readf_ ()

(let ((word (read)))

(cond ((eq word ‘?) ‘(?))

(t (cons word (readf_))))))

Ввод в режиме EVALQUOTE

Функция READ, которая вводит вызов функции в виде: fn(a1 a2 … an) и возвращает значение вызова

(defun readq_ ()

(eval (cons (read) (read))))

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5221
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее