CBRR1892 (Платина)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Платина", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "химия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "CBRR1892"

Текст из документа "CBRR1892"

Ìîñêîâñêèé Èíñòèòóò Ñòàëè è Ñïëàâîâ

(Òåõíîëîãè÷åñêèé Óíèâåðñèòåò)

Êàôåäðà ìåòàëëóðãèè ðåäêèõ ìåòàëëîâ

è ïîðîøêîâîé ìåòàëëóðãèè.

ÐÅÔÅÐÀÒ

íà òåìóÏëàòèíà

Ñòóäåíòà ãðóïïû ÊÖÄ-94

ÊÎËÎÌÈÉÖÀ Ê.Â.

Ïðåïîäaâàòåëü

Ðàêîâà Í.Í.

Ìîñêâà 1995 ãîä.

Î Ã Ë À Â Ë Å Í È Å

.

Ïðîèçâîäñòâî è ïðèìåíåíèå ïëàòèíû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01 .

Èñòîðè÷åñêàÿ ñïðàâêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01 .

Ïðîèçâîäñòâî è ïîòðåáëåíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02 .

Îñíîâíûå ñâîéñòâà ïëàòèíû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03 .

Ïîëîæåíèå â ïåðèîäè÷åñêîé ñèñòåìå ýëåìåíòîâ . . . . . . . . . . . . . . 03 .

Ôèçè÷åñêèå ñâîéñòâà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05 .

Õèìè÷åñêèå ñâîéñòâà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05 .

Ïîâåäåíèå ïëàòèíû â îáîãàòèòåëüíûõ îïåðàöèÿõ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06 .

Ôîðìû íàõîæäåíèÿ ïëàòèíû â ðóäàõ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06 .

Ïîëó÷åíèå ïëàòèíîâûõ ìåòàëëîâ èç ðîññûïåé . . . . . . . . . . . . . . . . 08 .

Èçâëå÷åíèå ïëàòèíû ïðè îáîãàùåíèè ñóëüôèäíûõ

ïëàòèíóñîäåðæàùèõ ðóä . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08 .

Ïîâåäåíèå ïëàòèíû ïðè ìåòàëëóðãè÷åñêîé ïåðåðàáîòêå ñóëüôèäíûõ

ïëàòèíóñîäåðæàùèõ ðóä è êîíöåíòðàòîâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09 .

Îñíîâíûå òåõíîëîãè÷åñêèå îïåðàöèè ïåðåðàáîòêè

ìåäíî-íèêåëåâûõ êîíöåíòðàòîâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09 .

Ôèçèêî-õèìè÷åñêèå îñíîâû ïîâåäåíèÿ ïëàòèíû

ïðè ïåðåðàáîòêå ñóëüôèäíîãî ñûðüÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 .

Ïèðîìåòàëëóðãè÷åñêèå ïðîöåññû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 .

Àãëîìåðàöèÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 .

Ýëåêòðîïëàâêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 .

Êîíâåðòèðîâàíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 .

Îáæèã . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 .

Âîññòàíîâèòåëüíàÿ ýëåêòðîïëàâêà . . . . . . . . . . . . . . . 13 .

Âçâåøåííàÿ ïëàâêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 .

Ãèäðîìåòàëëóðãè÷åñêèå ïðîöåññû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 .

Ïåðåðàáîòêà ïëàòèíóñîäåðæàùèõ øëàìîâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 .

Àôôèíàæ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 .

Ñûðüå äëÿ ïîëó÷åíèÿ ïëàòèíîâûõ ìåòàëëîâ . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 .

Ïåðåðàáîòêà øëèõîâîé ïëàòèíû . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 .

Ïåðåðàáîòêà âòîðè÷íîãî ïëàòèíóñîäåðæàùåãî ñûðüÿ . . . . . . . . . . . 20 .

Приложение №1. ГОСТ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 .

Приложение №2. Словарь терминов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Ïðîèçâîäñòâî è ïðèìåíåíèå ïëàòèíû.

Èñòîðè÷åñêàÿ ñïðàâêà.

“Áåëîå çîëîòî”, “ãíèëîå çîëîòî”… Ïîä ýòèìè íàçâàíèÿìè ïëàòèíà ôèãóðèðóåò â ëèòåðàòóðå XVIII â. Ýòîò ìåòàëë èçâåñòåí äàâíî, åãî áåëûå òÿæåëûå çåðíà íàõîäèëè ïðè äîáû÷å çîëîòà. Èç-çà âûñîêîé òóãîïëàâêîñòè îí îêàçàëñÿ íè íà ÷òî íå ïðèãîäíûì è ëèøü çàòðóäíÿë î÷èñòêó çîëîòà. Íàçâàíèå “ïëàòèíà” âîçíèêëî âñëåäñòâèå ñõîäñòâà ýòîãî ìåòàëëà ñ ñåðåáðîì, íàçâàíèå êîòîðîãî íà èñïàíñêîì ÿçûêå “plata”, ÷òî îçíà÷àåò “ñåðåáðèøêî”, “ïëîõîå ñåðåáðî”. Âïëîòü äî XVIII â. ýòîò öåííåéøèé ìåòàëë âìåñòå ñ ïóñòîé ïîðîäîé âûáðàñыâàëè â îòâàë, à íà Óðàëå è â Ñèáèðè çåðíà ñàìîðîäíîé ïëàòèíû èñïîëüçîâàëè êàê äðîáü ïðè ñòðåëüáå.

 Åâðîïå ïëàòèíó ñòàëè èçó÷àòü ñ ñåðåäèíû XVIII â., êîãäà èñïàíñêèé ìàòåìàòèê Àíòîíèî äå Óëüîà ïðèâåç îáðàçöû ýòîãî ìåòàëëà ñ çîëîòîíîñíûõ ìåñòîðîæäåíèé Ïåðó. Áûëè èññëåäîâàíèÿ, áûëè ñïîðû - ïðîñòîå ëè âåùåñòâî ïëàòèíà èëè “ñìåñü äâóõ èçâåñòíûõ ìåòàëëîâ - çîëîòà è æåëåçà”. Îáñòîÿòåëüíîå èçó÷åíèå ïëàòèíû â 1752 ã. ïðîâåë øâåäñêèé õèìèê Õåíðèê Øåôôåð, êîòîðûé äîêàçàë, ÷òî îíà ÿâëÿåòñÿ íå ñìåñüþ, à íîâûì õèìè÷åñêèì ýëåìåíòîì.

 1773-1774 ãã. Ì. äå-Ëèëü ïîëó÷èë êîâêóþ ôîðìó ïëàòèíû.  1783 ã. Øàáàíî çàïîíòåòîâàë ïðîöåññ ïîëó÷åíèÿ êîâêîé ïëàòèíû. Íà÷èíàÿ ñî âòîðîé ïîëîâèíû XVIII â. ïëàòèíîé, åå ñâîéñòâàìè, ìåòîäàìè ïåðåðàáîòêè è èñïîëüçîâàíèÿ ñòàëè èíòåðåñîâàòüñÿ ìíîãèå õèìèêè-àíàëèòèêè è òåõíîëîãè, â òîì ÷èñëå è ó÷åíûå Ïåòåðáóðãñêîé àêàäåìèè íàóê. Íàèáîëåå âàæíûå ðàáîòû â ýòîé îáëàñòè â ïåðâîé ïîëîâèíå XIX â. - ýòî ñîçäàíèå ìåòîäîâ ïîëó÷åíèÿ êîâêîé ïëàòèíû.

Âñåìèðíóþ èçâåñòíîñòü ïðèîáðåëè òðóäû ðóññêîãî ó÷åíîãî è îáùåñòâåííîãî äåÿòåëÿ À. À. Ìóñèíà-Ïóøêèíà (1760-1805). Åùå â 1797 ã. îí îòêðûë íîâûå ñïîñîáû ïîëó÷åíèÿ àìàëüãàìû ïëàòèíû, à çàòåì ðàçðàáîòàë ñîâåðøåííûå ìåòîäû åå êîâêè è î÷èñòêè îò æåëåçà. Ðàáîòû Ìóñèíà-Ïóøêèíà áûëè ïðîäîëæåíû Àðõèïîâûì, Âàðâèíñêèì, Ëþáàðñêèì, Ñîáîëåâñêèì è äð.

 1826 ã. âûäàþùèéñÿ èíæåíåð Ï. Ã. Ñîáîëåâñêèé âìåñòå ñ Â. Â. Ëþáàðñêèì ðàçðàáîòàë ïðîñòîé è íàäåæíûé ñïîñîá ïîëó÷åíèÿ êîâêîé ïëàòèíû. Ñàìîðîäíóþ ïëàòèíó ðàñòâîðÿëè â öàðñêîé âîäêå, à èç ýòîãî ðàñòâîðà, äîáàâëÿÿ NH4Cl, îñàæäàëè õëîðîïëàòèíàò àììîíèÿ (NH4)2[PtCl]. Ýòîò îñàäîê ïðîìûâàëè, à çàòåì ïðîêàëèâàëè íà âîçäóõå. Ïîëó÷åííûé ñïåêøèéñÿ ïîðîøîê (ãóáêó) ïðåññîâàëè â õîëîäíîì ñîñòîÿíèè, à çàòåì ïðåññîâàííûå áðèêåòû ïðîêàëèâàëè è êîâàëè. Ýòîò ñïîñîá ïîçâîëÿë äåëàòü èç óðàëüñêîé ïëàòèíû èçäåëèÿ âûñîêîãî êà÷åñòâà. Òàêèì îáðàçîì, Ñîáîëåâñêèé çàëîæèë îñíîâû ïîðîøêîâîé ìåòàëëóðãèè.

21 ìàðòà 1827 ã. â êîíôåðåíö-çàëå Ïåòåðáóðãñêîãî ãîðíîãî êàäåòñêîãî êîðïóñà íà ìíîãîëþäíîì òîðæåñòâåííîì ñîáðàíèè Ó÷åíîãî êîìèòåòà ïî ãîðíîé è ñîëÿíîé ÷àñòè áûëè ïîêàçàíû èçãîòîâëåííûå íîâûì ìåòîäîì ïåðâûå èçäåëèÿ èç ðóññêîé ïëàòèíû. Îòêðûòèå Ï. Ã. Ñîáîëåâñêîãî è Â. Â. Ëþáàðñêîãî ïîëó÷èëî ìèðîâóþ èçâåñòíîñòü.  1828 ã. Ñîáîëåâñêèé îïèñàë ñâîé ñïîñîá ïîëó÷åíèÿ êîâêîé ïëàòèíû â Ïåòåðáóðãñêîì “Ãîðíîì æóðíàëå” ïîä íàçâàíèåì: “Îá î÷èùåíèè è îáðàáîòêå ñûðîé ïëàòèíû”.

Áëàãîäàðÿ ïðåäïðèèì÷èâîñòè ìèíèñòðà ôèíàíñîâ Å. Ô. Êàíêðèíà ñ 1828 ã. â Ðîсñèè ñòàëè âûïóñêàòü ïëàòèíîâûå ìîíåòû äîñòîèíñòâîì â 3, 6 è 12 ðóáëåé; íà ýòî áûëî çàòðà÷åíî îêîëî 14.5 ò ïëàòèíû.

 1913 ã. ïîä ðóêîâîäñòâîì Í. Í. Áàðàáîøêèíà íà áàçå èññëåäîâàòåëüñêèõ ðàáîò, ïðîâåäåííûõ â ëàáîðàòîðèè Ïåòåðáóðãñêîãî ãîðíîãî èíñòèòóòà, â ã. Åêàòåðèíáóðãå íà÷àëè ñòðîèòåëüñòâî àôôèíàæíîãî çàâîäà äëÿ ïåðåðàáîòêè äîáûâàåìîé øëèõîâîé ïëàòèíû.  1916 ã. íà÷àëè âûïóñêàòü ëèøü ãóá÷àòóþ ïëàòèíó è òîëüêî â 1923 ã. ñòàëè âûäåëÿòü ñïóòíèêè ïëàòèíû.

Ïðîèçâîäñòâî è ïîòðåáëåíèå.

Òàáëèöà 1. Ïðîèçâîäñòâî ïëàòèíû, êã

Ñòðàíà

1960 ã.

1965 ã.

1970 ã.

1975 ã.

1980 ã.

1985 ã.

ÞÀÐ

8900

16 600

33 200

57 600

68 400

71 000

Êàíàäà

6500

6300

6200

5400

5400

4700

ÑØÀ

318

354

250

200

220

250

Âàæíåéøèå îáëàñòè ïðèìåíåíèÿ ïëàòèíû - õèìè÷åñêàÿ è íåôòåïåðåðàáàòûâàþùàÿ ïðîìûøëåííîñòü.  êà÷åñòâå êàòàëèçàòîðîâ ðàçëè÷íûõ ðåàêöèé èñïîëüçóåòñÿ îêîëî ïîëîâèíû âñåé ïîòðåáëÿåìîé ïëàòèíû.  õèìè÷åñêîé ïðîìûøëåííîñòè ïëàòèíó èñïîëüçóþò â ïðîöåññå ïðîèçâîäñòâà àçîòíîé êèñëîòû (ïî îöåíî÷íûì äàííûì íà ýòè öåëè åæåãîäíî èäåò 10-20 % ìèðîâîãî ïîòðåáëåíèÿ ïëàòèíû).

 íåôòåïåðåðàáàòûâàþùåé ïðîìûøëåííîñòè ñ ïîìîùüþ ïëàòèíîâûõ êàòàëèçàòîðîâ íà óñòàíîâêàõ êàòàëèòè÷åñêîãî ðèôîðìèíãà ïîëó÷àþò âûñîêîîêòàíîâûé áåíçèí, àðîìàòè÷åñêèå óãëåâîäîðîäû è òåõíè÷åñêèé âîäîðîä èç áåíçèíîâûõ è ëèãðîèíîâûõ ôðàêöèé íåôòè.

Òàáëèöà 2. Ïîòðåáëåíèå ïëàòèíû ïî îòðàñëÿì â ÑØÀ â êîëè÷åñòâåííîì è ïðîöåíòíîì ñîîòíîøåíèÿõ.

Ïëàòèíà

1960 ã.

1965 ã.

1970 ã.

1975 ã.

1980 ã.

Âñåãî:

10 007

13 484

14 558

21 065

34 800

 òîì ÷èñëå ïî îòðàñëÿì:

Àâòîìîáèëüíàÿ

-

-

-

-

-

-

8491

40%

15 200

44%

Õèìè÷åñêàÿ

2216

22%

4093

30%

4378

30%

4629

22%

5600

16%

Íåôòåïåðåðàáàòûâàþùàÿ

1109

12%

2526

19%

5595

38%

3359

16%

5500

16%

Ýëåêòðîòåõíè÷åñêàÿ

3325

33%

3322

25%

2562

18%

2290

11%

3800

11%

Ñòåêîëüíàÿ

1847

18%

1617

12%

1071

7%

1052

5%

2400

7%

Ìåäèöèíñêàÿ

494

5%

825

6%

217

2%

532

3%

1100

3%

Þâåëèðíàÿ

1016

10%

1101

8%

735

5%

712

3%

1200

3%

 àâòîìîáèëüíîé ïðîìûøëåííîñòè ïëàòèíó òàêæå èñïîëüçóþò êàòàëèòè÷åñêèå ñâîéñòâà ýòîãî ìåòàëëà - äëÿ äîæèãàíèÿ è îáåçâðåæèâàíèÿ âûõëîïíûõ ãàçîâ, ñ öåëüþ îñíàùåíèÿ àâòîìîáèëåé ñïåöèàëüíûìè óñòðîéñòâàìè ïî î÷èñòêå âûõëîïíûõ ãàçîâ îò âðåäíûõ ïðèìåñåé.

Ñòàáèëüíîñòü ýëåêòðè÷åñêèõ, òåðìîýëåêòðè÷åñêèõ è ìåõàíè÷åñêèõ ñâîéñòâ ïëþñ âûñî÷àéøàÿ êîððîçèîííàÿ è òåðìè÷åñêàÿ ñòîéêîñòü ñäåëàëè ýòîò ìåòàëë íåçàìåíèìûì äëÿ ñîâðåìåííîé ýëåêòðîòåõíèêè, àâòîìàòèêè è òåëåìåõàíèêè, ðàäèîòåõíèêè, òî÷íîãî ïðèáîðîñòðîåíèÿ.

Íåçíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü ïëàòèíû èäåò â ìåäèöèíñêóþ ïðîìûøëåííîñòü. Èç ïëàòèíû è åå ñïëàâîâ èçãîòîâëÿþò õèðóðãè÷åñêèå èíñòðóìåíòû, êîòîðûå, íå îêèñëÿÿñü, ñòåðèëèçóþòñÿ â ïëàìåíè ñïèðòîâîé ãîðåëêè. Íåêîòîðûå ñîåäèíåíèÿ ïëàòèíû èñïîëüçóþò ïðîòèâ ðàçëè÷íûõ îïóõîëåé. Ïî ñòðóêòóðå áîëüøèíñòâî èç ýòèõ âåùåñòâ - ýòî íåýëåêòðîëèòû, öèñ-èçîìåðû, ïðîèçâîäíûå äâóõâàëåíòíîé ïëàòèíû. Ñàìûì ýôôåêòèâíûì ñîåäèíåíèåì ñ÷èòàåòñÿ öèñ-äèõëîðîäèàìèíîïëàòèíà (II) [Pt(NH3)2Cl2]. Ýòî àêòèâíîå â õèìè÷åñêîì ñîîòíîøåíèè âåùåñòâî, â êîòîðîì èîíû Cl÷àñòè÷íî çàìåùàþòñÿ ìîëåêóëàìè âîäû ñ îáðàçîâàíèåì èîíà [Pt(NH3)2(H2O)2]2+. Ïðîöåññ èîíèçàöèè äèõëîðîäèàìèíîïëàòèíû èäåò ãëàâíûì îáðàçîì â êëåòêàõ, ãäå êîíöåíòðàöèÿ õëîðèäîâ íèæå, ÷åì â ñûâîðîòêå êðîâè. Ïðîäóêò ãèäðîëèçà [Pt(NH3)2Cl2] ðåàãèðóåò ñ àçîòèñòûìè îñíîâàíèÿìè ÄÍÊ êàê áèôóíêöèîíàëüíûé àãåíò, âûçûâàÿ îáðàçîâàíèå ïîïåðå÷íûõ ñâÿçåé ìåæäó íèòÿìè ÄÍÊ. Ýòî ñëóæèò îñíîâíîé ïðè÷èíîé íàðóøåíèÿ äåëåíèÿ è ãèáåëè îïóõîëåâûõ êëåòîê. Äîïîëíèòåëüíûì ìåõàíèçìîì ïðîòèâîîïóõîëåâîãî äåéñòâèÿ äèõëîðîäèàìèíîïëàòèíû ÿâëÿåòñÿ àêòèâàöèÿ èììóíèòåòà îðãàíèçìà.

Òàáëèöà 3. Öåíû íà ïëàòèíó, äîëë. çà 1 òð. óíöèþ.

1960ã.

1965ã.

1970ã.

1975ã.

1980ã.

1985ã.

íîÿá. 1994

íîÿá. 1995

83,5

98

132,5

170

420

480

407-416

406-407

Ðîñò ñïðîñà íà ïëàòèíó â ìèðå ÿâëÿåòñÿ çàëîãîì âûñîêèõ öåí. Ïî îöåíî÷íûì äàííûì êðóïíåéøåé â ìèðå êîìïàíèè ïî ìàðêåòèíãó ìåòàëëîâ ïëàòèíîâîé ãðóïïû Johnson Matthey (JM) ñïðîñ íà ïëàòèíó âûðîñ â 1994 ãîäó íà 7% è äîñòèã óðîâíÿ â 4.32 ìëí òðîéñêèõ óíöèé. Ïðè ýòîì ñ 1993 ãîäà ñîêðàùàåòñÿ ïîòðåáëåíèå ïëàòèíû â ïðîìûøëåííîñòè. Îäíàêî ðîñò çàêàçîâ þâåëèðîâ è àâòîìîáèëåñòðîèòåëåé ïåðåêðûâàåò ýòî ñîêðàùåíèå. Ïîòðåáëåíèå ïëàòèíû â þâåëèðíîì ïðîèçâîäñòâå îöåíèâàåòñÿ â 50 ò. Âòîðîé ôàêòîð ïîâûøåíèÿ ñïðîñà íà ýòîò ìåòàëë - ðîñò èñïîëüçîâàíèÿ åãî â àâòîêàòàëèçàòîðàõ. Çà ýòî ðûíîê ïëàòèíû äîëæåí áûòü áëàãîäàðåí ïàðòèè çåëåíûõ, ïîñêîëüêó èìåííî ââåäåíèå áîëåå ñòðîãèõ ìåð ïî îãðàíè÷åíèþ âðåäíûõ âûáðîñîâ â àòìîñôåðó ïðèâåëî ê òîìó, ÷òî ïî÷òè âñå íîâûå àâòîìîáèëè îñíàùàþòñÿ àâòîêàòàëèçàòîðàìè.



Òàáëèöà 4. Ïîòðåáëåíèå ïëàòèíû â ìèðå â 1993 ã. (ïî èíôîðìàöèè Johnson Matthey), %.

Íåôòåïåðåðàáîòêà

12 %

Þâåëèðíàÿ ïðîìûøëåííîñòü

30 %

Èíâåñòèöèè

8 %

Ïðîèçâîäñòâî ñòåêëà

3 %

Ýëåêòðîòåõíèêà

4 %

Õèìè÷åñêàÿ ïðîìûøëåííîñòü

5 %

Àâòîêàòàëèçàòîðû

35 %

Äðóãèå

3 %

Îñíîâíûå ñâîéñòâà ïëàòèíû.

Ïîëîæåíèå â ïåðèîäè÷åñêîé ñèñòåìå ýëåìåíòîâ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее