CBRR1892 (739474), страница 4

Файл №739474 CBRR1892 (Платина) 4 страницаCBRR1892 (739474) страница 42016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Õèìè÷åñêèå ðåàêöèè è òåìïåðàòóðíûé ðåæèì îáæèãà ìåäíûõ êîíöåíòðàòîâ ïðèìåðíî òå æå, ÷òî ïðè àãëîìåðàöèè.

Ãèäðîìåòàëëóðãè÷åñêèå ïðîöåññû.

Ïëàòèíîâûå ìåòàëëû, ñîäåðæàùèåñÿ â ñóëüôèäíûõ ìåäíî-íèêåëåâûõ ðóäàõ, ïðîõîäÿò ÷åðåç ïèðîìåòàëëóðãè÷åñêèå îïåðàöèè, êîíöåíòðèðóþòñÿ â ÷åðíîâîì ìåòàëëå è ïîñòóïàþò íà ýëåêòðîëèòè÷åñêîå ðàôèíèðîâàíèå íèêåëåâûõ è ìåäíûõ àíîäîâ. Ïðè÷åì â çàâèñèìîñòè îò óñëîâèé ïðîâåäåíèÿ ýòèõ îïåðàöèé áîëüøåå èëè ìåíüøåå êîëè÷åñòâî ïëàòèíîâûõ ìåòàëëîâ ìîæåò ïåðåõîäèòü â ñáîðíûå èëè îáîðîòíûå ïðîäóêòû, ÷òî â êîíöå êîíöîâ ïðèâîäèò ê áåçâîçâðàòíûì ïîòåðÿì.

Òàáëèöà 10. Ôîðìû íàõîæäåíèÿ ïëàòèíû â ñóëüôàòíûõ, ñóëüôàòíî-õëîðèäíûõ è õëîðèäíûõ ðàñòâîðàõ.

Ðàñòâîðû

ñóëüôàòíûé

ñóëüôàòíî-õëîðèäíûé

õëîðèäíûé

[Pt2(SO4)4·(H20)2]2-

[PtCl4]2- ïðè jà<1.4 Â;

[PtCl6]2- ïðè jà>1.4 Â.

[PtCl4]2- ïðè jà<1.4 Â;

[PtCl6]2- ïðè jà>1.4 Â.

Ïðè ñîäåðæàíèè â ñïëàâàõ 0.01-1.0 % ïëàòèíîâîãî ìåòàëëà, îí çàìåùàåò â êðèñòàëëè÷åñêîé ðåøåòêå ñïëàâà àòîìû íèêåëÿ èëè ìåäè, íå îáðàçóÿ ñàìîñòîÿòåëüíûõ ñòðóêòóð.

Èçâåñòíî, ÷òî â ïðèñóòñòâèè ñóëüôèäíîé, îêñèäíîé è ìåòàëëè÷åñêîé ôàç ïëàòèíîâûå ìåòàëëû êîíöåíòðèðóþòñÿ â ìåòàëëè÷åñêîé ôàçå. Ïîýòîìó â íèêåëåâûõ è ìåäíûõ ïðîìûøëåííûõ àíîäàõ, ñîäåðæàùèõ â êà÷åñòâå ïðèìåñåé ñóëüôèäíûå è îêñèäíûå ôàçû, ïëàòèíîâûå ìåòàëëû ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåíû â ìåòàëëè÷åñêîé ôàçå, îáðàçóÿ êðèñòàëëè÷åñêóþ ðåøåòêó çàìåùåíèÿ. Ýòî ïðèâîäèò ê îáðàçîâàíèþ â ðåøåòêå ñïëàâà ìèêðîó÷àñòêîâ (çîí) ñ áîëåå ïîëîæèòåëüíûì ðàâíîâåñíûì ïîòåíöèàëîì. Ìåòàëëû â ýòèõ çîíàõ íå ðàñòâîðÿþòñÿ ïðè ïîòåíöèàëå ðàáîòàþùåãî àíîäà è âûïàäàþò â íåðàñòâîðèìûé îñàäîê - øëàì.  ñëó÷àå ïîâûøåíèÿ ïîòåíöèàëà àíîäà äî âåëè÷èíû, ñîîòâåòñòâóþùåé ïîòåíöèàëó èîíèçàöèè ïëàòèíîâûõ ìåòàëëîâ, íà÷èíàåòñÿ ïåðåõîä ýòèõ ìåòàëëîâ â ðàñòâîð. Ñòåïåíü ïåðåõîäà áóäåò óâåëè÷èâàòüñÿ, åñëè â ðàñòâîðå ïëàòèíîâûå ìåòàëëû îáðàçóþò ñòîéêèå êîìïëåêñíûå ñîåäèíåíèÿ.

Òàêèì îáðàçîì ïîâåäåíèå ïëàòèíîâûõ ìåòàëëîâ ïðè ýëåêòðîõèìè÷åñêîì ðàñòâîðåíèè àíîäîâ áóäåò îïðåäåëÿòüñÿ ïîòåíöèàëîì àíîäà, ñîñòàâîì ðàñòâîðà è ïðèðîäîé ðàñòâîðÿåìîãî ñïëàâà.

Ïåðåðàáîòêà ïëàòèíóñîäåðæàùèõ øëàìîâ.

Ïðè ýëåêòðîëèòè÷åñêîì ðàôèíèðîâàíèè ìåäè è íèêåëÿ ïëàòèíîâûå ìåòàëëû êîíöåíòðèðóþòñÿ â àíîäíûõ øëàìàõ, ãäå èõ ñîäåðæàíèå â çàâèñèìîñòè îò ñîñòàâà èñõîäíûõ ðóä êîëåáëåòñÿ â øèðîêèõ ïðåäåëàõ, îò äåñÿòûõ äîëåé äî íåñêîëüêèõ ïðîöåíòîâ.

 ñîîòâåòñòâèè ñ îñíîâíûìè òåîðåòè÷åñêèìè ïîëîæåíèÿìè â øëàìû ïðè ðàñòâîðåíèè àíîäîâ ïðàêòè÷åñêè áåç èçìåíåíèÿ ïåðåõîäÿò îêñèäû è ñóëüôèäû öâåòíûõ ìåòàëëîâ. Ïîýòîìó îñíîâíûìè ôàçîâûìè ñîñòàâëÿþùèìè íèêåëåâîãî øëàìà ÿâëÿþòñÿ ñóëüôèäû ìåäè è íèêåëÿ (a-Cu2S, b-Cu2S, Ni3S2, NiS), îêñèäû (NiO, CuO, Fe2O3, Fe3O4), ôåððèòû (NiFe2O4, CuFeO2). Ïëàòèíîâûå ìåòàëëû â øëàìàõ ïðåäñòàâëåíû ðåíòãåíîàìîðôíûìè ìåòàëëè÷åñêèìè ôîðìàìè.

Íåïîñðåäñòâåííàÿ ïåðåðàáîòêà áåäíûõ ïî ñîäåðæàíèþ áëàãîðîäíûõ ìåòàëëîâ ïðîäóêòîâ, â ñîñòàâ êîòîðûõ âõîäÿò çíà÷èòåëüíûå êîëè÷åñòâà öâåòíûõ ìåòàëëîâ, æåëåçà è ñåðû, íà àôôèíàæíûõ ïðåäïðèÿòèÿõ íå ïðîèçâîäèòñÿ. Ïîýòîìó àíîäíûå øëàìû ïðåäâàðèòåëüíî îáîãàùàþò ðàçëè÷íûìè ïèðî- è ãèäðîìåòàëëóðãè÷åñêèìè ìåòîäàìè ñ ïîëó÷åíèåì êîíöåíòðàòîâ ïëàòèíîâûõ ìåòàëëîâ. Òåõíîëîãè÷åñêèå ñõåìû îáîãàùåíèÿ øëàìîâ, ïðèìåíÿåìûå íà ðàçëè÷íûõ çàâîäàõ, ðàçëè÷àþòñÿ ìåæäó ñîáîé.

Ñóùåñòâóþùèå ñõåìû ïîñòðîåíû íà ñåëåêòèâíîì ðàñòâîðåíèè öâåòíûõ ìåòàëëîâ, ñîäåðæàùèõñÿ â øëàìàõ. Áëàãîðîäíûå ìåòàëëû ïðè ýòîì îñòàþòñÿ â íåðàñòâîðåííîì îñàäêå, êîòîðûé íàïðàâëÿþò íà àôôèíàæíîå ïðîèçâîäñòâî. Ðàñòâîð, ñîäåðæàùèé ñóëüôàòû öâåòíûõ ìåòàëëîâ, èäåò â îñíîâíîå ïðîèçâîäñòâî. Âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ äëÿ óëó÷øåíèÿ ðàñòâîðåíèÿ öâåòíûõ ìåòàëëîâ øëàìû ïðîõîäÿò ïðåäâàðèòåëüíóþ ïèðîìåòàëëóðãè÷åñêóþ ïîäãîòîâêó (îáæèã, ñïåêàíèå, âîññòàíîâèòåëüíóþ ïëàâêó è ò.ä.).

Ïåðåðàáîòêà øëàìîâ ìåòîäîì ñóëüôàòèçàöèè. Ìåòîä îñíîâàí íà òîì, ÷òî ñóëüôèäû, îêñèäû è äðóãèå ñîåäèíåíèÿ öâåòíûõ ìåòàëëîâ ïðè âçàèìîäåéñòâèè ñ êîíöåíòðèðîâàííîé ñåðíîé êèñëîòîé ïðè òåìïåðàòóðå âûøå 150 °Ñ îáðàçóþò ñóëüôàòû, êîòîðûå ïðè ïîñëåäóþùåì âûùåëà÷èâàíèè ïåðåõîäÿò â ðàñòâîð:

MeS+4H2SO4=MeSO4+4H2O+4SO2;

MeO+H2SO4=MeSO4+H2O;

Me+2H2SO4=MeSO4+2H2O+SO2;

Me2S+6H2SO4=2MeSO4+6H2O+5SO2.

Áëàãîðîäíûå ìåòàëëû äîëæíû êîíöåíòðèðîâàòüñÿ â íåðàñòâîðèìîì îñòàòêå. Òåõíîëîãè÷åñêàÿ ñõåìà ñóëüôàòèçàöèè øëàìà ïðèâåäåíà íà ðèñ. 2.

Âëàæíûé øëàì

H2SO4

Ðåïóëüïàöèÿ

Ñóëüôàòèçàöèÿ

Âûùåëà÷èâàíèå

Ôèëüòðàöèÿ

Ðàñòâîð Êîíöåíòðàò

â ýëåêòðîëèç

íèêåëÿ Ùåëî÷íàÿ

ðàçâàðêà

Ôèëüòðàöèÿ

Êîíöåíòðàò Ðàñòâîð

ïëàòèíîâûõ íà ñáðîñ

ìåòàëëîâ

Ðèñ. 2. Ñóëüôàòèçàöèîííîå îáîãàùåíèå øëàìîâ.



Ñîãëàñíî ñõåìå, øëàì ðåïóëüïèðóåòñÿ â ñåðíîé êèñëîòå ïðè 60-90 °Ñ â òå÷åíèå 4-6 ÷. Ïðè ýòîì â ðàñòâîð ïåðåõîäèò äî 30 % íèêåëÿ è ìåäè. Áëàãîðîäíûå ìåòàëëû ïîëíîñòüþ îñòàþòñÿ â òâåðäîì îñòàòêå, êîòîðûé ïîäâåðãàþò ñóëüôàòèçàöèè â òå÷åíèå 10-12 ÷ ïðè 250-300 °Ñ. Ñóëüôàòû öâåòíûõ ìåòàëëîâ è æåëåçà âûùåëà÷èâàþòñÿ âîäîé, à òâåðäûé îñòàòîê äëÿ óäàëåíèÿ êðåìíåêèñëîòû îáðàáàòûâàþò â òå÷åíèå 4 ÷ 4 Ì ðàñòâîðîì ùåëî÷è ïðè 80-90 °Ñ. Òâåðäûé îñòàòîê, ñîäåðæàùèé äî 30 % ïàëëàäèÿ è ïëàòèíû, íàïðàâëÿþò íà àôôèíàæ. Ùåëî÷íûé ðàñòâîð ïîñëå íåéòðàëèçàöèè ñáðàñûâàþò.

Ýòà ñõåìà èìååò ñóùåñòâåííûé íåäîñòàòîê - ïðè òåìïåðàòóðå ñóëüôàòèçàöèè âûøå 200 °Ñ èðèäèé, ðîäèé è ðóòåíèé áîëåå, ÷åì íà 95 % ïåðåõîäÿò â ðàñòâîð.

Ïîýòîìó ïðåäëîæåí ñïîñîá äâîéíîé ñóëüôàòèçàöèè (ðèñ. 3). Ìåäíûé è íèêåëåâûé øëàìû â ïðèíÿòûõ ïðîïîðöèÿõ ïîñòóïàþò íà ïåðâóþ ñòàäèþ ñóëüôàòèçàöèè, ïðîâîäèìóþ ïðè 180-190 °Ñ. Íèêåëü, ìåäü, æåëåçî áîëåå, ÷åì íà 99 % ïåðåõîäÿò â ðàñòâîð. Ïëàòèíîâûå ìåòàëëû ïðàêòè÷åñêè ïîëíîñòüþ îñòàþòñÿ â íåðàñòâîðèìîì îñòàòêå. Êîíöåíòðàöèÿ ïëàòèíû â ðàñòâîðå íå ïðåâûøàåò 0.01 ìã/ë.



Í èêåëåâûé øëàì Ìåäíûé øëàì

H2SO4 Ïàðû, ãàç


1àÿ ñóëüôàòèçàöèÿ

180 °Ñ, Ò:Æ=1.5, t=8-9 ÷

H2O


Âûùåëà÷èâàíèå

[H2SO4]=250 ã/ë, 80-90 °Ñ, t=3 ÷


Ôèëüòðàöèÿ

Ðàñòâîð Êåê I

H2SO4


Ïàðû, ãàç

 îñíîâíîå

ïðîèçâîäñòâî 2àÿ ñóëüôàòèçàöèÿ

t=300 °Ñ, Ò:Æ=1:4, t=10 ÷

H2O FeSO4


Âûùåëà÷èâàíèå


Ôèëüòðàöèÿ

Ðàñòâîð Êåê II

NaCl Ïàðû, ãàç


Îñàæäåíèå AgCl Ñóøêà, ïðîêàëèâàíèå


Ôèëüòðàöèÿ Ùåëî÷íàÿ ðàçâàðêà Ïðîèçâîäñòâî

t=90 °Ñ, t=1 ÷ Se

A gCl Ò:Æ=1:5, 400 ã/ë NaOH

Ðàñòâîð Ñåðà

Ðàçáàâëåíèå âîäîé

Î ñàæäåíèå ñïóòíèêîâ Pt äî 150 ã/ë NaOH

Ôèëüòðàöèÿ Ôèëüòðàöèÿ, ïðîìûâêà

Îñàäîê

Ôèëüòðàò Íåðàñòâîðèìûé îñòàòîê Ðàñòâîð

Ñóøêà, íà

Ïðîèçâîäñòâî Te ïðîêàëèâàíèå Ñóøêà, ïðîêàëèâàíèÿ, ñáðîñ

èçìåëü÷åíèå, óïàêîâêà

Êîíöåíòðàò ÏÊ-2

Êîíöåíòðàò ÏÊ-1 Pt, Pd, Au

Ðèñ. 3. Ïðèíöèïèàëüíàÿ òåõíîëîãè÷åñêàÿ ñõåìà ïåðåðàáîòêè ìåäíûõ è íèêåëåâûõ øëàìîâ ìåòîäîì äâîéíîé ñóëüôàòèçàöèè.



Íåðàñòâîðèìûé îñòàòîê áîëåå, ÷åì â 8 ðàç îáîãàùàåòñÿ ïëàòèíîâûìè ìåòàëëàìè, òåì íå ìåíåå, ñîäåðæàíèå áëàãîðîäíûõ ìåòàëëîâ â íåì íåäîñòàòî÷íî äëÿ ïðîâåäåíèÿ àôôèíàæíûõ îïåðàöèé. Ïîýòîìó åãî ïîäâåðãàþò âòîðîé ñóëüôàòèçàöèè ïðè 270-300 °Ñ, Ò:Æ=1:5, ïðè ìåõàíè÷åñêîì ïåðåìåøèâàíèè â òå÷åíèè 10-12 ÷. Ïðîñóëüôàòèçèðîâàííûé ìàòåðèàë âûùåëà÷èâàåòñÿ âîäîé ïðè 80-90 °Ñ. Ïðè ýòîì äîñòèãàåòñÿ äîïîëíèòåëüíîå îáîãàùåíèå íåðàñòâîðèìîãî îñòàòêà ïëàòèíîâûìè ìåòàëëàìè ïðèìåðíî â 2-3 ðàçà.

Îñòàòîê ïîñëå âòîðîé ñóëüôàòèçàöèè è âûùåëà÷èâàíèÿ ïîäâåðãàþò îáåñêðåìíèâàíèþ ðàçâàðêîé â 5 Ì ðàñòâîðå ùåëî÷è ïðè 100 °Ñ. Ïîòåðè áëàãîðîäíûõ ìåòàëëîâ ñî ùåëî÷íûì ðàñòâîðîì íå ïðåâûøàþò 0.2 %. Ýòîò ðàñòâîð ïîñëå íåéòðàëèçàöèè ñáðàñûâàþò. Ïîëó÷åííûé êîíöåíòðàò ñîäåðæèò 40-45 % ïëàòèíîèäîâ è èäåò íà àôôèíàæ.

Ñõåìà äâîéíîé ñóëüôàòèçàöèè îáåñïå÷èâàåò äîñòàòî÷íî âûñîêîå èçâëå÷åíèå âñåõ ïëàòèíîâûõ ìåòàëëîâ â ïðîäóêòû, ïðèãîäíûå äëÿ àôôèíàæíûõ îïåðàöèé. Íåäîñòàòêàìè åå ÿâëÿþòñÿ íåâûñîêàÿ ïðîèçâîäèòåëüíîñòü ñóëüôàòèçàöèîííîãî îáîðóäîâàíèÿ.

Ïåðåðàáîòêà øëàìîâ ñóëüôàòèçèðóþùèì îáæèãîì è ýëåêòðîëèòè÷åñêèì ðàñòâîðåíèåì âòîðè÷íûõ àíîäîâ. Íà íåêîòîðûõ ïðåäïðèÿòèÿõ îáîãàùåíèå øëàìîâ îñóùåñòâëÿåòñÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì ïèðîìåòàëëóðãè÷åñêèõ îïåðàöèé. Îäíà èç ñõåì ýòîãî ïðîöåññà ïðèâåäåíà íà ðèñ. 4.

Øëàì íèêåëåâîãî ýëåêòðîëèçà ñìåøèâàþò ñî øëàìîì ìåäíîãî ýëåêòðîëèçà, èç êîòîðîãî ïðåäâàðèòåëüíî óäàëåí ñåëåí, è ýòó ñìåñü ïîäâåðãàþò îêèñëèòåëüíî-ñóëüôàòèçèðóþùåìó îáæèãó â ïå÷è ñ ìåõàíè÷åñêèì ïåðåìåøèâàíèåì. Îáæèã ïðîòåêàåò â òå÷åíèè 10-14 ÷ ïðè 550-600 °Ñ. Ïðè ýòîì ñóëüôèäû ìåäè, íèêåëÿ è æåëåçà ïåðåõîäÿò â ñóëüôàòû. Ïëàòèíà íàõîäèòñÿ â îãàðêå â âèäå ñâîáîäíûõ ìåòàëëîâ.

Îãàðîê ïîñëå îáæèãà âûùåëà÷èâàþò 0.5-1.0 Ì H2SO4 ïðè 80-90 °Ñ è ìåõàíè÷åñêîì ïåðåìåøèâàíèè. Ñóëüôàòû íèêåëÿ, ìåäè, æåëåçà ïåðåõîäÿò â ðàñòâîð. Îñòàòîê îáîãàùàåòñÿ â 2.5-3.5 ðàçà. Ïëàòèíà â ðàñòâîðàõ ïîñëå âûùåëà÷èâàíèÿ ïðàêòè÷åñêè îòñóòñòâóåò.

Âûùåëî÷íûé îãàðîê ïîñëå ñóøêè íàïðàâëÿþò íà âîññòàíîâèòåëüíóþ ïëàâêó è îòëèâêó àíîäîâ. Ïëàâêó âåäóò â ýëåêòðîïå÷è ïðè 1700 °Ñ. Ïîëó÷åííûå øëàêè ïåðåðàáàòûâàþò â îáåäíèòåëüíûõ ýëåêòðîïå÷àõ, à îáåäíåííûå øëàêè ïåðåäàþò â ìåäíîå èëè íèêåëåâîå ïðîèçâîäñòâî. Àíîäû, îáîãàùåííûå ïëàòèíîâûìè ìåòàëëàìè, ïîäâåðãàþò ýëåêòðîëèòè÷åñêîìó ðàñòâîðåíèþ â ñåðíîêèñëîì ýëåêòðîëèòå. Ïðîäóêòàìè ýëåêòðîëèçà ÿâëÿþòñÿ: àíîäíûé øëàì, êàòîäíàÿ ìåäíàÿ ãóáêà è íèêåëåâûé ðàñòâîð.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
147 Kb
Материал
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7033
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее