10А_Модели (конспект за второй семестр 4-го курса, преподаватель Ляхова), страница 2

2016-04-06СтудИзба

Описание файла

Файл "10А_Модели" внутри архива находится в папке "Ляхова_лек_4К". Документ из архива "конспект за второй семестр 4-го курса, преподаватель Ляхова", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технология и оборудование автоматизированного производства рэс" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "технология и оборудование автоматизированного производства рэс" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "10А_Модели"

Текст 2 страницы из документа "10А_Модели"

Статический ОУ - напорный бак, куда поступает жидкость через клапан (регулятор) и свободно вытекает по сливной трубе.

клапан Qпр




Н Qст



Рис. Статический ОУ - напорный бак.

Примером астатического ОУ может служить бак, из которого жидкость откачивается насосом с определенной скоростью. Равновесие может наступить при любом уровне. Такие ОУ рассматриваются в динамическом режиме.

Рис. Астатический ОУ – бак с выходным насосом.

Статический режим устанавливается клапаном. Расход жидкости зависит от уровня Н и достаточно точно описывается выражением:

Qст = kис H ,

где kис - коэффициент, зависящий от размеров и формы отверстия истечения.

С помощью уравнения материального баланса получаем статическую характеристику ОУ (уравнение нелинейное):

Н = (1 / kис )2 Q2ст = ( 1 / kис )2 Q2пр.

Н

Нmax + H С С`

Н0 А

Нmin - H D D`

Q0 Qпр

Рис. Статическая характеристика ОУ, линеаризация.

Для упрощения проектирования АСУ используют линеаризацию характеристики

(переход от кривой CAD к прямой C`AD` в диапазоне значений Н0  H ) :

H = k Qпр = k Qст,

где k - коэффициент усиления для линеаризованного объекта (тангенс угла наклона

k = tg).

Динамический режим. При действии на вход объекта управления (ОУ) возмущения Х на его выходе появляется отклонение величины У. Протекает переходный процесс, который может быть колебательным и неколебательным (апериодическим). С течением времени амплитуда колебательного процесса может уменьшаться (весы - затухающий переходный процесс), оставаться постоянной (стабилизирующий АР) или увеличиваться (расходящийся процесс). Последний процесс неустойчив.

Переходный процесс характеризуется следующими показателями:

- у1 - максимальным динамическим отклонением регулируемой величины У,

- уост - остаточным отклонением регулируемой величины после окончания переходного процесса,

- у - заданное отклонение,

- t p - время процесса регулирования, по окончании которого отклонение регулируемой величины от установившегося значения будет меньше заданного отклонения у.

у у


у1 y1` (а) у1 y1` (б)



2 у 2 у

уост уост

t p t t p t


Рис. Показатели качества переходного процесса: (а) - апериодического,

(б) - затухающего колебательного.

Для построения математической модели динамического режима (дифференциального уравнения) используется аналитический и экспериментально-аналитический методы.

Аналитический метод описания динамического режима предусматривает синтез зависимости нарушения статического равновесия

S H(t) = ( Qпр (t) - Qст (t) ) t,

где S - площадь поперечного сечения бака.

Сток жидкости из бака при небольших приращениях можно описать линеаризированным уравнением:

Qст (t) = 1/ k H(t).

При переходе к пределу при t 0 уравнение приобретает вид:

S dH(t) / dt + H(t) / k = Qпр (t).

При умножении уравнения на 1/k и введении обозначений: S k = T - постоянная времени ОУ, H = y - регулируемая (выходная) величина, Qпр = х - регулирующее воздействие (входная величина), дифференциальное уравнение примет вид:

T dy(t) / dt + y(t) = k x(t).

Экспериментально-аналитическое определение характеристик ОУ производят путем воздействия на находящийся в равновесии ОУ возмущения (изменения входной величины). Реакция ОУ на воздействие называется кривой разгона. С момента возмущения регулируемая величина регистрируется во времени до стабилизации ее на новом уровне для статического ОУ или до установления постоянной скорости для астатического ОУ.

Х

x t

T

Y


1 2 yост = k x


t

е T2

Рис. Кривые разгона статических ОУ.

С помощью кривой разгона определяются k и Т. Коэффициент усиления k по каналу регулирующего воздействия определяется из соотношения:

kx = y ост / x,

где yост - остаточное отклонение регулируемой величины от первоначального значения, х - величина скачкообразного изменения регулирующего воздействия. Чем больше коэффициент усиления k, тем чувствительнее объект к внешним воздействиям. Скорость изменения регулируемой величины в переходном процессе оценивается постоянной времени Т. Чем больше величина Т (чем инерционнее ОУ), тем труднее его регулировать. Для уменьшения времени Т необходимо уменьшать емкость (размеры бака) или увеличивать нагрузку ОУ (величину стока).

Для статических ОУ кривая разгона

1 - первого порядка, или одноемкостного, динамика которого описывается дифференциальным уравнением 1-ого порядка,

2 - второго порядка, динамика которого описывается дифференциальным уравнением более высокого порядка.

Под емкостью подразумевается способность накапливать вещество или энергию. Чем больше емкость, тем медленнее изменяется регулируемая величина, тем больше инерционность объекта. Кривая разгона типа ”2” - многоемкостная - может быть представлена одноемкостной моделью (касательной) с соответствующими k2 и T2, но сдвинутую по времени на величину емкостного запаздывания е . Наличие транспортеров, трубопроводов, норий обусловливает транспортное запаздывание т . Полное запаздывание ОУ:

= т + е .

Динамический режим статического ОУ с запаздыванием по каналу регулирования описывается дифференциальным уравнением:

T2 dy(t) / dt + y(t) = k2 x(t - ).

Статическим ОУ характерно после окончания переходного процесса состояние равновесия на новом уровне - происходит самовыравнивание.

В астатическом ОУ равновесие не устанавливается. Скорость изменения выходной величины пропорциональна отклонению входной:

t

y(t) = (1/ ) x(t) dt,

o

где  - постоянная времени астатического ОУ.


Y 1 2


dy / dt = const


 t

тe

Рис. Кривые разгона астатических ОУ с транспортным и емкостным запаздываниями

(1 - неустойчивого ОУ, 2 - нейтрального ОУ).

Угол наклона (касательной): tg = x / .

Динамический режим астатического ОУ может быть описан дифференциальным уравнением:

dy(t) / dt = x(t - ) .

Дифференциальные уравнения трудны для решения. Для упрощения синтеза модели используют преобразование Лапласа, состоящее в замене функций времени y(t) на их изображения:

y(р) = p y(t) ∙ e-pt dt,

o

где p = d /dt - оператор Лапласа.

Операции дифференцирования и интегрирования функции времени при ненулевых начальных условиях заменяются соответственно на деление и умножение на оператор Лапласа. Дифференциальное уравнение линейной системы в общем виде:

Tn dny/dtn + Tn-1 dn-1y/dtn-1 +.. + T2 d2y/dt2 + T1 dy/dt + T0 y =

Cn dnx/dtn +...+ C2 d2x/dt2 + C1 dx/dt + C0 x.

можно заменить уравнением

(Tn pn +...+ T2 p2 + T1 p + T0) y(p) = (Cn pn +...+ C2 p2 + C1 p + C0) x(p).

Характеристикой системы служит передаточная функция, равная отношению изображения по Лапласу выходного сигнала к изображению входного сигнала. Передаточная функция системы:

W(p) = y(p) / x(p) = (Cn pn +...+ C2 p2 + C1 p + C0 ) / (Tn pn +...+ T2 p2 + T1 p + T0 ).

Преобразование Лапласа применимо для линеаризированных уравнений с постоянными коэффициентами.

АСУ состоит из множества устройств, поэтому при формировании модели сложный объект разбивается на элементарные звенья (динамические, типовые) со своими передаточными функциями. Для аналоговых устройств предпочтительнее использовать преобразование Лапласа.

Передаточная функция системы из последовательного соединения звеньев равна произведению передаточных функций каждого звена:

x(р) y1 (р) y2 (р)

W1 W2

W (p) = y2 (p) / x (p) = W1 (p) ∙ W2 (p),

где W1 (p) = y1 (p) / x (p) , W2 (p) = y2 (p) / y1 (p).

Передаточная функция системы из параллельно соединенных звеньев, на вход которых подается один и тот же сигнал, а выходные сигналы суммируются, равна сумме передаточных функций каждого звена:

y1 (р)

W1

x (р) y2 (р) + y (р)

W2

W (p) = y (p) / е (p) = W1 (p) + W2 (p).

На вход звена, охваченного обратной связью, подается сигнал x (p). Преобразование Лапласа сигнала рассогласования е(р): е (p) = x (p) - W2 (p) y (p).

x (p) е (p) y (p)

_ X W1


x2 (p) W2

В соответствии с определением передаточной функции:

y (p) = W1 (p) е (p),

следовательно,

y (p) = x(p) W1(p) / ( 1 + W1(p) W2(p) ).

Передаточная функция системы с отрицательной обратной связью:

W(p) = y (p) / x (p) = W1(p) / ( 1 + W1(p) W2(p) ).

Если обратная связь положительна, то

W(p) = y (p) / x (p) = W1(p) / ( 1 - W1(p) W2(p) ).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее