Лекции Леонов В.А. (часть 2), страница 7

2016-04-05СтудИзба

Описание файла

Файл "Лекции Леонов В.А. (часть 2)" внутри архива находится в папке "Лекции Леонов В.А. (часть 2)". Документ из архива "Лекции Леонов В.А. (часть 2)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "динамика полёта" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "динамика полёта" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Лекции Леонов В.А. (часть 2)"

Текст 7 страницы из документа "Лекции Леонов В.А. (часть 2)"

Сваливанием ВС называют непроизвольное быстро развивающееся движение со значи-тельной угловой скоростью и амплитудой, не парируемое летчиком, обусловленное потерей устойчивости на больших околокритических и критических углах атаки. Причины несим -метричных срывов на поверхности крыла: наличие , конструктивной нежесткости. На рис.37 показано влияние на величину угла атаки сваливания .

При полной симметрии срывов потока на верхней поверхности крыла, возможно, очень редко, симметричное сваливание на нос.

Виды сваливания:

1) сваливание на нос;

2) сваливание на крыло с пространственным апериодическим движением;

3) сваливание с резким разворотом по курсу с пространственным апериодическим движением;

4) сваливание с интенсивным кабрированием и пространственным апериодическим движением;

5) сваливание колебательное;

6) глубокое сваливание.

Лекция 11. 7.2. Авторотация

В начальный момент сваливания ВС приближается по углу атаки, близком к критическому, и при при наличии вместо демпфирующих (тормозящих вращение) моментов крена и рыскания возникают авторотирующие (раскручивающие) моменты.

Рассмотрим движение при и с угловой скоростью (правое полукрыло опускается). На опускающемся полу крыле всегда угол атаки увеличивается на величину , при этом коэффициент нормальной силы до увеличивается, а при сначала уменьшается, а затем может снова увеличиваться в зависимости от величины . На рис.38 при , и , т.е. , следова-тельно, момент – демпфирующий. При и малых , , , т.е. и момент – авторотирующий; при этом же исходном и больших может оказаться, что момент станет снова демпфирующим. . В результате в зависимости от исходного и значений можно построить «диаграмму авторотации» (см. рис. 39).

Установившееся вращение будет в точках , , ; при этом, при 1 - будет неустойчивое вращение, а при и - устойчивые режимы вращения, что не трудно проверить по методу малых возмущений. Эту диаграмму можно перестроить в координатах . В результате получаем зависимость , в которой в диапазоне углов атаки от до будут два режима установившейся авторотации; на меньших - неустойчивое вращения; при - больших – устойчивое вращение. Этот особый случай называется латентной (скрытой) авторотацией.

При изменении скольжения происходит расширение/ сужение области неустановившейся авторотации.

7.3. Штопор

Авторотация ВС на закритических углах приводит к штопору. Этот режим наиболее опасный из всех критических режимов полета. В штопоре ВС совершает непроизвольное движение по крутой спирали траектории малого радиуса на режиме авторотации с одновременным вращением относительно трёх осей. При этом принимаются во внимание все виды взаимодействия (инерционное, кинематическое, аэродинамическое, гироскопическое). Рассмотрим влияние только одного из них – влияние инерционных моментов на режим движения в штопоре

Пусть и представлены на рис. 41, где ; ; - сумма аэродинамического продольного момента (момента тангажа) и инерционного , обусловленного угловой скоростью . В точках А и В будет установившееся вращение ВС в штопоре, причем режимы в т. А и В будут соответственно неустойчивый и устойчивый.

В данном случае будет устойчивое вращение на большом угле атаки . Вывод из штопора (который в этом случае называется плоским) будет затруднённым, вследствие его устойчивости. В точке А при штопор будет крутым и вывод из этого режима проще, вследствие его неустойчивости. Когда ВС попадает в первый режим установившегося вращения , изменение угла установки стабилизатора (руля высоты) с отрицательных на положительные значения (пикирование - >0) приводит не к уменьшению угла атаки, а наоборот к его увеличению с до .

Отклонение элеронов из-за неудовлетворительных характеристик поперечной управляемости также не предотвращает авторотацию ВС. Наиболее эффективным способом борьбы с авторотацией является создание «внутреннего скольжения» путем отклонения руля направления (см. рис. 40).

В установившемся штопоре на закритическом полная аэродинамическая сила (при малых и малых ) лежит в плоскости симметрии ВС и перпендикулярна продольной оси ОХ, т.е. и из равенства сил на вертикаль получаем

.

Отсюда

;

Радиус штопора находим из уравнения

Откуда ,

или ; .

Время полета и потеря высоты за виток составляют

;

Движение ВС в штопоре является одним из самых сложных и приведенные формулы являются очень приближенными. Для получения более точных характеристик штопора необходимо проводить математические моделирования на основе полной модели пространственного движения на ЭВМ.

Лекция 12. 8. Системы управления ВС

Это сложный комплекс электронно-вычислительных, гидравлических и механических устройств, в совокупности обеспечивающих необходимые характеристики устойчивости и управляемости ВС, стабилизацию установленных пилотом режимов полёта, программное автоматическое управление ВС на всех режимах полета от взлета до посадки. Здесь мы остановимся главным образом на электродистанционных системах управления (СДУ) с использованием необратимого бустерного управления (НБУ) без резервной механической системы. Внедрение СДУ позволило достаточно просто ввести активные системы управления, к которым относятся: снижения маневренных нагрузок на конструкцию ВС;

непосредственное управление подъемной и боковой силами; ослабление воздействия турбулентности атмосферы; демпфирование упругих колебаний конструкции.

Рассмотрим комплекс всех систем управления ВС

Он представлен в виде структурной упрощенной схемы:

  1. СШУ – система штурвального управления это совокупность всех устройств, решающих задачи улучшения пилотажных и летных характеристик ВС и работающих параллельно с пилотом при ручном управлении полетом;

  2. ПНК – пилотажно-навигационный комплекс – совокупность автоматических управляющих устройств, измерителей и приборов, с помощью которых на борту создаётся информационная модель полёта, и решаются задачи стабилизации и управления траекторией для разгрузки пилота и повышения эффективности использования ВС.

Перечислим основные задачи, которые решает система автоматического управления (САУ) с целью облегчения пилотирования и повышения безопасности полета ( реализованы на Ту-204, ИЛ-96-300, В-747, А-300В, L-1011):

- стабилизация угла тангажа; - стабилизация числа М;

- стабилизация угла крена; - координированный разворот;

- выбор курса; - полет в турбулентной атмосфере;

- захват высоты; - взлет;

- стабилизация высоты; - заход и посадка по категории III ИКАО;

- управление вертикальной скоростью; - уход на второй круг;

- стабилизация вертикальной скорости; - режим совмещенного управления.

- стабилизация индикаторной скорости;

При автоматическом управлении роль пилота сводится к осуществлению функций контроля, набора автоматических режимов и осуществлению в случае необходимости корректирующих действий в режиме САУ. В ряде случаев с целью обеспечения простого перехода с режима САУ на ручное управление и обратно предусматривается режим совмещенного управления, который включается путем приложения усилий (выше «пороговых») к обычным рычагам управления ВС.

Рассмотренный комплекс систем управления представляет собой типичную большую систему, как совокупность подсистем, объединенных общей целью функционирования. Ее особенности следующие:

1) системное построение, связанное с выделением функционально законченных подсистем;

2) ярко выраженная иерархическая структура, определяющая порядок подчинения и соединения (связей) между подсистемами;

3) избыточность информации в результате высокой насыщенности измерительными средствами, основанными на различных физических принципах;

4) функциональная избыточность за счет систем различного уровня сложности и точности, а также полуавтоматического пилотирования по командным (директорным ) приборам;

5) многоканальное управление отдельными режимами.

Схема, приведенная на рис. 43 показывает иерархическую структуру и уровни управления комплекса всех систем. В соответствии с иерархическим принципом, системы нижестоящего уровня функционируют по командам, исходящим из систем вышестоящего уровня.

Высшим звеном иерархии является пилот. Он включает системы уровня III при автоматическом управлении полетом, вырабатывает логику включения и задает режимы стабилизации систем уровня II, осуществляет контроль, управляет ВС по приборам.

Обмен информацией внутри систем комплекса совершается с помощью электрических сигналов. Звеном преобразования электрических в механические перемещения органов управления являются сервоприводы и группа приборов. Вмешательство пилота в работу систем автоматического управления производится посредством задающих устройств, преобразующих механические воздействия в электрические сигналы.

Наряду с разделением систем по функциональным иерархическим уровням («рассечение по вертикали»), системы разделяются и по их принадлежностям к тому или иному каналу управления, например, канал руля высоты, элеронов, руля направления, двигателя («рассечение по горизонтали»). Каждый из каналов управления также является самостоятельным функциональным образованием (объединением систем).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее