Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » ответы на вопросы по социологии

ответы на вопросы по социологии, страница 8

2015-11-22СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "ответы на вопросы по социологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "социология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ответы на вопросы по социологии"

Текст 8 страницы из документа "ответы на вопросы по социологии"

2. Функция социализации личности. Семья включает в себя всю систему общественных отношений — брачных и родственных, правовых и социальных, хозяйственно-бытовых и экономических, нравственных и этических, психологических и эмоциональных. Благодаря этому семья как социальная общность является первичным элементом, опосредующим связь личности с обществом: она формирует у ребенка представление о социальных связях и включает в них его с рождения.

3. Экономическая и хозяйственно-бытовая функция необходима для поддержании несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества, в получении материальных средств и хозяйственно-бытовых услуг одними членами семьи от других.

4. Социально-статусная функция связана с воспроизводством социальной структуры общества, так как предоставляет (передает) определенный социальный статус членам семьи.

5. Рекреативная функция направлена на восстановление и укрепление физических, психологических, эмоциональных и духовных сил человека после трудового рабочего дня.

6. Воспитательная функция В семье воспитываются и взрослые, и дети:

— формирование личности ребенка, развитие его способностей и интересов, передача детям взрослыми членами семьи (матерью, отцом, дедушкой, бабушкой и др.) накопленного обществом социального опыта, обогащение их интеллекта, эстетическое развитие, содействие их физическому совершенствованию, укреплению здоровья и выработке навыков санитарно-гигиенической культуры.

— систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива на каждого своего члена в течение всей его жизни.

— постоянное влияние детей на родителей (и других взрослых членов семьи), побуждающее их активно заниматься самовоспитанием.

7. Коммуникативная функция: посредничество семьи в контакте своих членов со средствами массовой информации (телевидение, радио, периодическая печать), литературой и искусством; влияние семьи на многообразные связи своих членов с окружающей природной средой и на характер ее восприятия; организация внутрисемейного объединения. Если семья уделяет выполнению этой функции достаточное внимание, то это заметно усиливает ее воспитательный потенциал.

42. Жизненный цикл семьи. Проблема разводов.

Жизненный цикл семьи – последовательность значимых этапов жизни семьи, которая начинается с заключения брака и заканчивается расторжением брака, либо смертью одного из супругов.

Этапы:

  • От брака до 1ого ребенка.

  • С рождения 1ого ребенка до того момента, когда от родительской семьи отделиться первый взрослый ребенок.

  • Процесс отделения взрослых детей продолжается (характерны внуки)

  • Одиночество и старость.

Расторжение брака.

В России осуществляется по взаимному согласию при отсутствии несовершеннолетних детей органом загса, либо в судебном порядке. Разводимость – частота расторжения браков.

На первом месте США. На втором Россия.

Причины разводов:

  • Бытовые

  • Межличностные конфликты

  • Измены, вмешательство родителей, появление новой семьи на стороне.

Наибольшее число расторгаемых браков приходится на возраст супругов 25-30 лет.

Так же разводы часты после 50 лет, когда дети уже выросли.

Последствия развода: моральное неблагополучие, осложнение экономического положения, юридические проблемы с детьми.

Для детей последствия более травматические. Заключение повторного брака достаточно проблематично.

В настоящее время жизнь в одиночестве перестала рассматриваться как трагедия, увеличилось количество молодых незамужних женщин.

Проблемы: Массовая бедность семей, заметное снижение устойчивости брака, уменьшение числа детей в семьях + увеличение числа бездетных пар. В РФ кризис мужского населения.

Растет кол-во однополых связей, растет кол-во внебрачных детей, увеличивается число неполных семей. 60% беременностей прерывается абортами. Увеличилось число детей, пострадавших от насилия в семьях. Периодически случаются акты насилия в отношении стариков. Снижение роли отцов, утрата их авторитета. Увеличивается число отцов, уклоняющихся от уплаты алиментов + рост числа безработных, отсутствие качественного медицинского обслуживания. Рост детской безнадзорности, преступности среди несовершеннолетних.

Все меньшее число детей усыновляется россиянами.

43. Семья и демографическая политика современной России

Совершенно очевидно, что семья, как и общество в целом, переживает сегодня глубокий кризис. Являясь первичным элементом общества, она дает в миниатюре картину тех же противоречий, которые присущи и обществу.

Показателем кризиса семьи выступает также резкое сокращение уровня «брачности» и одновременно активный рост внебрачной рождаемости. Реформирование общества резко обострило проблему семей, нуждающихся в социальной защите. Среди ее объектов – семьи одиноких матерей, военнослужащие срочной службы с детьми; семьи, в которых один из родителей уклоняется от уплаты алиментов; семьи с детьми-инвалидами; взявшие детей под опеку; многодетные с малолетними детьми до трех лет; студенческие семьи с детьми.

Причина кризисного положения семей можно условно разделить на экономические и социальные. Экономические - такие как потеря работы, невыплата заработной платы или пособий, низкий уровень оплаты труда - являются наиболее характерными.

Среди социальных причин часто встречаются такие, как алкоголизм, тунеядство, противоправное поведение одного или обоих супругов. Как правило, этому сопутствует низкий культурный уровень, бездуховность, безответственность перед детьми. Ребенок, растущий в такой семье, часто неуравновешен, психологически подавлен, формирует стереотипы общественного поведения неадекватные общей социальной и культурной среде. Очень часто дети именно из таких семей - трудные дети, трудные подростки, из числа рекрутируются юные правонарушители.

Демографическая политика в России коренным образом отличается от демографической политики в Китае и направлена на увеличение миграции в Россию, увеличение рождаемости и снижение смертности. Основным субъектом демографической политики в России является партия власти, т.е. Единая Россия, Совет по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике при Президенте России, Комитет по социальной политике Совета Федерации, думский Комитет по делам женщин, семьи и молодежи (председатель-член КПРФ Апарина А.В.), президент и председатель совета министров. Именно Путин поставил вопрос о демографическом кризисе в качестве основной государственной проблемы. Демографическая политика в России реализуется в виде национального проекта Демография, включающего в себя в качестве основного компонента программу «материнского капитала», а также пособия и льготы по рождению ребенка. В демографической политике в России участвуют и общественные организации, выдвигающие собственные проекты улучшения демографической ситуации. В качестве примера можно привести фонд Русские, выдвинувший Концепцию демографического развития России. Российский совет предпринимателей и промышленников России также имеет Комитет по социальной и демографической политике, который возглавляет Д.М.Якобашвили и который пока, впрочем, ничем себя не проявил. Кроме того, имеется много инициативных групп и отдельных граждан, которые выдвигают собственные идеи по поводу путей решения демографической проблемы.

Государственная демографическая политика в России повторяет политику Западной Европы по преодолению демографического кризиса. Ее основой является материальная помощь матерям, имеющим детей, в виде пособий и льгот. Размер этих пособий не идет ни в какое сравнение с реальными расходами на рождение и воспитание детей и не может оказать влияния на решение семьи завести дополнительного ребенка. Концепция демографического развития Российской федерации изложена в одноименном документе, подготовленном Минтрудом России, Минфедерации России, Минздравом России с участием других федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и утвержденном председателем правительства М.Касьяновым 24 сентября 2001 г. Сутью Концепции является политика замещения коренного населения России иностранными мигрантами. 9 октября 2007 года принята Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года. Согласно этому документу, демографическая политика Российской Федерации направлена на увеличение продолжительности жизни населения, сокращение уровня смертности, рост рождаемости, регулирование внутренней и внешней миграции, сохранение и укрепление здоровья населения и улучшение на этой основе демографической ситуации в стране. 

44. Человек. Индивид. Личность.

Человек – с одной стороны биологическое существо, с другой – социальное (эмоции, убеждения, социальные связи и т.д.). Социальные качества конкретной личности формируются под влияние различных факторов.

Социокультурные предуказания – навязывают менталитет, христианские нормы, установки и т.д.

Биологические факторы

Овладение коллективным опытом, наработка индивидуального опыта.

Личность – это человек, как система устойчивых свойств, реализуемых в социальных связях и более широко в социальной жизни.

Индивид – это представитель вида Homo Sapiens.

Индивидуальность – характеристика уникальности и неповторимости, отличающих человека от других.

45. Социальные роли и статус личности.

Каждая личность имеет присущий ей социальный статус – позиция, занимаемая человеком в системе социальных связей и взаимоотношений и обусловленная как естественными так и социальными характеристиками.

Статус может быть формализованным и неформализованным.

Формализованный статус – закрепленный в законодательных и подзаконных актах. Неформализованный статус – как правило возникает в коллективе, права и обязанности нигде не прописаны, основывается на общественном мнении.

Статусы могут быть достигаемыми и приписываемыми, временными и постоянными.

Все статусы человека в совокупности называются статусным набором.

Существует основной статус (определенный человеком для себя).

Обычно главный статус связан с профессией.

Случается, главный статус человека отличается от того, какой для него определяют другие.

Ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом – называется социальной ролью.

Статус – права и обязанности; социальная роль – ожидания, предъявляемые к данному человеку.

Роль – во многом индивидуальное проявление. Существуют ролевые конфликты (внутри- и межролевые).

Внутрирулевой конфликт - между функциональной целесообразностью и личностными особенностями.

Наиболее распространен межролевой конфликт. Это несоответствие между двумя ролями.

Социализация – процесс становления социальных ролей. Через него усваиваются нормы и правила группы, а так же формируется уникальность собственного «Я».

Возраст

Ведущая деятельность

Агент социализации

0 - 3

Интимно-личностное общение

Семья

3 - 7

Игра

Воспитатели, дети

7 - 14

Учится

Школа, учителя, половое созревание

14 - 18(25)

Межличностное общение + учеба

Половая жизнь, друзья

25 - 40

Трудовая деятельность

Трудовой коллектив, семья

40 - 65

Стремление к творчеству

Трудовой коллектив, семья

65 - …

Стремление к творчеству

Органы соц.опеки, семья

46. Ролевые конфликты и их преодоление.

Состояние, возникающее, когда человек пытается одновременно выполнять две (или более) роли, предъявляющих противоречащие друг другу требования к его поведению.

Содержанием ролевых конфликтов является столкновение несовместимых ролевых принципов поведения. По своим проявлениям различают два варианта ролевых конфликтов:

         а) несовместимость требования роли и возможностей личности,

         б) несовместимость двух ролевых позиций личности.

   Первый вариант ролевого конфликта возникает, когда сталкиваются несовместимые требования роли и возможностей личности, когда или из-за неспособности человека соответствовать требованиям роли, или из-за нежелания соответствовать своей роли возникает проблема выбора. Человек может или выбрать роль и изменить себе, или отказаться от роли, или же найти компромиссный способ снятия или ослабления этого противоречия.

Второй вариант ролевого конфликта возникает, когда сталкиваются несовместимые ролевые позиции личности. Под разрешением (преодолением) внутриличностного, в том числе ролевого конфликта понимается восстановление согласованности внутреннего мира личности, установление единства сознания, снижение остроты противоречий жизненных отношений, достижение нового жизненного качества. Разрешение ролевого конфликта может быть конструктивным и деструктивным. При конструктивном преодолении конфликта достигается душевное равновесие, углубляется понимание жизни, возникает новое ценностное сознание.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее