ответы на вопросы по социологии (557974), страница 9

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

47. Особенности социализации личности в различном возрасте.

Социализация личности представляет собой процесс формирования личности в определенных социальных условиях. В ходе этого процесса происходит усвоение человеком социального опыта, то есть преобразование его в собственные ценности и ориентации.

Выделяют следующие стадии социализации.

• Первичная социализация, или стадия адаптации. От рождения до подросткового периода ребенок усваивает социальный опыт некри¬тически, адаптируется, приспосабливается, подражает.

• Стадия индивидуализации. У подростка появляется желание вы¬делить себя среди других, развивается критическое отношение к об¬щественным нормам поведения. Это промежуточная социализация, так как мировоззрение и характер подростка все еще неустойчивы. Только к концу юношеского возраста (18—25 лет) вырабатываютсяустойчивые свойства личности, завершается концептуальная социализация.

• Стадия интеграции. У человека появляется желание найти свое место в обществе, «вписаться» в него. Интеграция проходит благопо¬лучно, если личностные свойства человека принимаются обществом, группой. Если этого не происходит, то чаще всего встречаются следующие варианты:

— сохранение своей непохожести и появление агрессивных взаимоотношений с людьми и обществом;

— изменение себя по принципу «стать как все»;

— конформизм, внешнее соглашательство, социальная адаптация.

• Трудовая стадия. Охватывает весь период зрелости человека, его трудовой деятельности. Эта стадия характеризуется тем, что че¬ловек не только усваивает социальный опыт, но и воспроизводит его за счет активного воздействия на среду и общество через свою деятельность.

• Послетрудовая стадия. Характеризуется существенным вкладом личности в воспроизводство социального опыта, в процесс передачи его последующим поколениям.

1. Понятие общества, его признаки.

Общество - эта универсальный способ организации социальных взаимодействий, социальных связей, обеспечивающий удовлетворение всех основных потребностей людей, самодостаточный, саморегулирующийся и самовоспроизводящийся.

Теории происхождения общества:

1) Сексуальная - объясняет происхождение общества с позиций необходимости продолжения рода.

2) Критическая (властная) - объясняет возникновение общества тем, что часть людей в силу своих естественных преимуществ стремятся занять господствующее положение и подчинить себе других людей.

3) Семантическая (языковая) - в процессе выживания и разделения функций люди вынуждены создать понятные символы, знаки и нормы, которые регулируют их поведение.

4) Технократическая концепция объясняет развитие общества как следствие развития орудий труда, увеличения производительности труда и необходимости узаконить экономическое развитие.

Признаки общества:

1) Наличие территории, на которой происходит консолидация связей.

2) Устойчивая структура, позволяющая удовлетворить основные потребности людей.

3) Автономность и самодостаточность. позволяющая обществу сохранить независимость при взаимодействии с окружающей средой и другими обществами.

4) Интегративность - обладание внутренними механизмами включения в уже существующую устойчивую систему связей новых образцов.

49. Многообразие обществ.

Основания типологии:

1. Письменные и дописьменные общества.

2. Ф. Тённис делил общество по основанию сложности устройства: община, и городское сообщество. Городское сообщество более сложное.

3. По мировым религиям (христианство, буддийские, мусульманские общества).

4. Способ производства. К. Маркс выделил 5 общественно – исторических формаций.

5. Цивилизованный подход. Общество делится на ряд отдельных цивилизаций. Все цивилизации специфические. В этом подходе известно 37 цивилизаций, но только 20 из них мы имеем подробные сведения.

В социологии принято деление на 3 типа:

Традиционное общество	Индустриальное общество	Постиндустриальное общество
Аграрный уклад, малая подвижность социальной структуры, регуляция поведения человека на основе традиций. Это закрытое общество, не восприимчивое к нововведениям. Невозможно повысить свой статус. Аскрептивность, партикуляризм. Меняется благодаря харизме.	Машинное производство, гибкость и подвижность социальной структуры. Это открытое общество. Универсализм, достиженчество, социальная мобильность. Появление глобальных проблем: экологические, экономические кризисы, и так далее. Отчужденность между людми.	Развитое машинное производство, преобладание новейших технологий, глобальные системы коммуникаций, развитие сферы услуг. Повышение значения информации и знаний. Проблемы связаны с моральной ответственностью политиков и ученых, имеющих право на информацию

50. Причины существования социального неравенства.

Социальное неравенство - форма социальной дифференциации, при которой отдельные индивиды, социальные группы, слои, классы находятся на разных ступенях вертикальной социальной иерархии и обладают неравными жизненными шансами и возможностями удовлетворения потребностей.

Причины социального неравенства.

Функционализм:

1. Когда в обществе какой-либо вид деятельности или профессия ценятся больше, в зависимости от значительности этих профессий строится иерархия в обществе.

2. Способности у людей разные, наиболее талантливые, занимаются наиболее престижными профессиями, талантливые должны занимать верхушку социальной пирамиды.

По Марксу:

1. Социальное неравенство основано на экономическом.

2. Владеющие собственностью угнетают тех, кто ею не владеет.

По Веберу: 1. Богатство 2. Власть 3. Престиж

По Сорокину: 1. Собственность 2. Власть 3. Профессия

Формы социального неравенства:

1. Биосоциальное 2.Сексуальное 3.Этническое 4. Национальное 5.Гендерное

51. Понятие социальной мобильности, ее виды.

Социальная мобильность - изменение индивидом или группой места, занимаемого в социальной структуре.

Горизонтальная мобильность – это переход индивида или социального объекта от одной социальной позиции к другой, лежащей на том же уровне. Во всех этих случаях индивид не меняет социального слоя, к которому он принадлежит, или социального статуса. Вертикальная мобильность - совокупность взаимодействий, способствующих переходу индивида или социального объекта их одного социального слоя в другой. Сюда входит, например, служебное повышение, существенное улучшение благосостояния или переход в более высокий социальный слой, на другой уровень власти.

Существуют два основных вида социальной мобильности - межпоколенная и внутрипоколенная, и два основных ее типа - вертикальная и горизонтальная. Они в свою очередь распадаются на подвиды и подтипы, которые тесно связаны друг с другом.

Межпоколенная мобильность предполагает, что дети достигают более высокой социальной позиции или опускаются на более низкую ступеньку, чем их родители.

Внутрипоколенная мобильность имеет место там, где один и тот же индивид в отличии от отца на протяжении жизни несколько раз меняет социальные позиции. Иначе такая мобильность называется социальной карьерой. Первый вид мобильности относится к долговременным, а второй - к кратковременным процессам.В первом случае социологов больше интересует межклассовая мобильность, а во втором -перемещение из сферы физического труда в сферу умственного.

По организованной мобильности надо отличать структурную мобильность. Она вызвана изменениями в структуре народного хозяйства и происходит помимо воли и сознания отдельных индивидов

Так, например, различают индивидуальную мобильность, когда перемещения вниз, вверх или по горизонтали происходят у каждого человека независимо от других, и групповую мобильность, когда перемещения происходят коллективно, к примеру, после социальной революции старый класс уступает господствующие позиции новому классу.

Индивидуальная и групповая мобильность определенным образом связаны с приписываемым и достигаемым статусами. Индивидуальной мобильности больше соответствует достигаемый, а групповой - приписываемый статус.

1. Социальная мобильность, ее каналы.

Социальная мобильность - изменение индивидом или группой лиц места, занимаемого в социальной структуре, либо перемещение из одного социального слоя в другой.

Каналы социальной мобильности - экономические и политические институты, брак, образование и др.

Доступность путей для социальной мобильности зависит как от индивида, так и от структуры общества, в котором он живет. Индивидуальная способность немного значим, если общество распределяет вознаграждения на основе предписанных ролей. С другой стороны, открытое общество мало помогает индивиду, который не подготовленк к борьбе за продвижение к высшим статусам. В некоторых обществах амбиции молодых людей могут находить один или два возможных , открытых для них канала мобильности. В то же время в других обществах молодежь может воспользоваться сотней путей для достижения высшего статуса. Одни пути достижения высшего статуса могут быть закрыты в связи с этнической или социально-кастовой дискриминацией, другие в силу того, что индивид из-за индивидуальных особенностей просто на способен применить свои таланты.

1. Изменение образа жизни. Для усвоения нового статусного уровня ему необходимо принять новый материальный стандарт, соответствующий этому уровню. Устройство квартиры, покупка книг, телевизора, машины и т.д. все должно соответствовать новому, более высокому статусу.

2. Развитие типичного статусного поведения. Ориентированная на вертикальную мобильность личность не будет принята в более высокий социально-классовый слой до тех пор, пока не усвоит образцы поведения этого слоя настолько, чтобы следовать им без каких-либо усилий. Образцы одежды, словесные обороты, проведение досуга, манера общаться все это подвергается пересмотру и должно стать привычным и единственно возможным типом поведения

3. Изменение социального окружения. Этот способ основан на налаживании контактов с индивидами и ассоциациями того статусного соя, в который социализируется мобильный индивид. Идеальным условием вхождения в новый слой является положение, когда индивид полностью окружен представителями того слоя, куда он стремится попасть.

4. Брак с представителем более высокого статуснрого слоя.

53. Социальная стратификация. Характеристика основных социальных слоев российского общества

Социальная стратификация - это совокупность расположенных в вертикальном порядке социальных слоев (страт).

ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ СТРАТИФИКАЦИИ

1. Рабство.

2. Кастовый строй

3. Сословия.

4. Классы

Рабство, касты и сословия характеризуют закрытое общество, т.е. социальные перемещения из низших страт в высшие либо полностью запрещены, либо существенно ограничены. Классы характеризуют открытое общество, в котором перемещения из одной страты в другую официально не ограничены.

Заславская Т.И. выделила следующие страты в современном российском обществе:

1. верхний слой общества (элиты и субэлиты):

а) правящая элита. К этому слою российского общества относятся руководители властных структур и политических партий, верхнее звено государственной бюрократии, а также собственники крупного капитала (олигархи). В настоящее время российская элита так же замкнута и противопоставлена обществу, как прежде коммунистическая номенклатура;

б) верхний (субэлитный) слой. Данный слой представлен преимущественно собственниками средних и относительно крупных фирм, директорами крупных и средних приватизированных предприятий, а также наиболее состоятельной частью других групп занятого.

2. средний протослой. Около 2/5 этого протослоя составляют мелкие предприниматели и менеджеры, несколько больше - квалифицированные специалисты (профессионалы) и примерно 1/5 - служилые люди (среднее звено бюрократии и офицеры). Однако они мало напоминают средние классы современных западных обществ..

а) верхний слой представлен в основном менеджерами и предпринимателями, специалистами, военными, гуманитарная интеллигенция. Более 50% занято в частном секторе;

б) средний слой составляют специалисты и квалифицированные рабочие, руководители предприятий. Почти 50% занято в частном секторе, много молодежи (до 25 лет);

в) нижний слой - "белые" и "синие" воротнички, занято в государственном секторе.

3. базовый слой. Этот наиболее массивный элемент социальной структуры представлен средними рядовыми россиянами. Подавляющую часть их составляют работники средней и невысокой квалификации, занятые исполнительским трудом по найму. Три четверти из них работают в государственном секторе и только 9% -в частном. Это пролетаризированная интеллигенция, полуинтеллигенция (технические служащие), рабочие, крестьяне, низовые работники торговли и сервиса; 55% базового слоя составляют женщины чаще среднего и старшего возраста, с образованием в пределах школы или техникума. Большинство его представителей живут в средних и небольших провинциальных городах, селах и деревнях.

4. нижний слой. Нижний слой общества в наших расчетах представлен работниками, не имеющими профессий и выполняющими простейший труд. Это наименее образованный, самый бедный, малоинициативный и социально беспомощный слой. Доля пожилых людей здесь в 1,6 раза выше средней, женщин в 1,5 раза больше, чем мужчин.

5. андеркласс.

54. Массовая коммуникация как социальный институт.

СМК(средства массовых коммуникаций) оказывают относительно направляемое влияние на социализацию. Отметим лишь два аспекта этого влияния. Во-первых, СМК существенно влияют на усвоение людьми широкого спектра социальных норм и на формирование у них ценностных ориентации в сфере политики, экономики, идеологии, права и пр. Во-вторых, средства массовой коммуникации фактически представляют собой систему неформального образования, просвещения различных слоев населения. Как источник информации и просвещения СМК наиболее интенсивно используют люди более старших возрастов. Но все пользователи СМК приобретают весьма разнообразные, противоречивые, несистематизированные сведения по самым разнообразным вопросам общественной и политической жизни.

Массовая коммуникация оказывает формирующее и закрепляющее воздействие на социальные стереотипы ( схематичные и упрощенные представления о социальных объектах, широко распространенные в обществе). Стереотипы могут касаться других национальностей, классов, групп и т. п. Восприятие чужой группы через стереотип имеет две стороны: позитивную (стереотип дает относительно быстрое знание, позволяет отнести группу к более широкому классу явлений) и негативную (наполнение стереотипа негативными характеристиками приводит к формированию межгрупповой враждебности). Существование стереотипов также может влиять на формирование общественного мнения.

К негативным последствиям можно отнести формирование у аудитории потребности в немедленном удовлетворении собственных желаний и потребностей, а также ослабление навыков чтения и снижение творческого потенциала.

Массивное воздействие массовой коммуникации может отрицательно влиять на качество межличностного общения. Мультфильмы, с их быстрой сменой визуальных и аудиальных стимулов, особенно привлекают внимание детей и способны существенно уменьшить межличностные контакты. Герои теле- и видеофильмов некоторым людям в какой – то мере заменяют семью. Погружение в «дневные сны» телефильмов позволяет скрыться от проблем и трудностей реальной жизни, что усугубляет социальную дезадаптацию, усиливает одиночество.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)