CBRR1292 (Проблема взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению), страница 6

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Проблема взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "педагогика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "CBRR1292"

Текст 6 страницы из документа "CBRR1292"

Äîøêîëüíèê ïðîÿâëÿåò æèâîé èíòåðåñ ëèøü ê òîìó, ÷òî åãî â êàêîé-òî ìåðå çàíèìàåò, äîñòàâëÿåò óäîâîëüñòâèå, äåéñòâóåò íà âîîáðàæåíèå è ÷óâñòâà. Æåëàíèå ðåáåíêà óçíàâàòü íîâîå, ïðèîáðåòàòü ðàçëè÷íûå óìåíèÿ, ÿâëÿåòñÿ ãëàâíûì óñëîâèåì ôîðìèðîâàíèÿ íðàâñòâåííî-âîëåâûõ êà÷åñòâ. Òàêèì îáðàçîì, ïåðåä äîøêîëüíèêîì âûäâèãàåòñÿ çàäà÷à ïðèëîæåíèÿ âîëåâûõ óñèëèé. Ïåäàãîã êîíêðåòèçèðóåò ñïîñîáû åå ðåàëèçàöèè ïðè ïëàíèðîâàíèè ñîäåðæàíèÿ çàíÿòèé, äåëàåò ïðåäìåòîì ñîâìåñòíîãî ñ äåòüìè îáñóæäåíèÿ. Èíäèâèäóàëüíûé ïîäõîä â ôîðìèðîâàíèè íðàâñòâåííî-âîëåâûõ êà÷åñòâ îñóùåñòâëÿåòñÿ â ïðîöåññå âñåãî âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà è ìåòîäèêà åãî â ðàçëè÷íûõ âèäàõ äåÿòåëüíîñòè èìååò ìíîãî îáùåãî. Îäíàêî, îïðåäåëÿåòñÿ íåêîòîðàÿ ñïåöèôèêà ïóòåé èíäèâèäóàëüíîãî ïîäõîäà ê äåòûì â áûòó, èãðå, òðóäå, ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè.

Íàïðèìåð, íà çàíÿòèÿõ ïî êîíñòðóèðîâàíèþ äåòè äîëæíû îñîçíàòü, ÷òî äëÿ òîãî ÷òîáû èãðóøêà áûëà êðàñèâîé, àêêóðàòíîé, íóæíî ïîñòàðàòüñÿ î÷åíü òî÷íî ñêëàäûâàòü áóìàãó, ðîâíî ñìàçûâàòü ñãèáû êëååì. Íà çàíÿòèÿõ ïî ðîäíîìó ÿçûêó, òàêæå îïèðàÿñü íà åãî ïðîãðàììíîå ñîäåðæàíèå, âîñïèòàòåëü íàõîäèò äðóãèå óáåäèòåëüíûå äîâîäû ïîáóæäàþùèå äåòåé ê íàïðÿæåíèþ ìûñëè, àêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè, ïðåîäîëåíèþ òðóäíîñòåé.

Êîíñåðâàòèâíûì ÿâëÿåòñÿ íûíå ëîçóíã “Äàéòå ðåáåíêó äåòñòâî” ïðè ïîëíîì íåâìåøàòåëüñòâå â èíòåëëåêòóàëüíóþ ñôåðó åãî äåÿòåëüíîñòè. Äåòè áóäóò ïîëíîöåííûìè, åñëè âçðîñëûå ïîçàáîòÿòñÿ íàéòè êëþ÷ ê ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè äåòåé, àêòèâèçèðîâàòü åå. [48, ñ. ]

Àíàëèç ïðàêòèêè îáó÷åíèÿ äåòåé íà çàíÿòèÿõ â äåòñêîì ñàäó ïîêàçûâàåò, ÷òî ê ñîæàëåíèþ, äàëåêî íå âñåãäà âîñïèòàòåëè ïîääåðæèâàþò íåîáõîäèìóþ ïîçíàâàòåëüíóþ àêòèâíîñòü äåòåé. Ìíîãèå çàíÿòèÿ ïðîâîäÿòñÿ ïðè ñíèæåííîì ýìîöèîíàëüíî-ïîçíàâàòåëüíîì ôîíå, íåðåäêî ïî îäíîé è òîé æå ñõåìå. Àêòèâíîñòü äåòåé íîñèò â îñíîâíîì ðåïðîäóêòèâíûé, âîñïðîèçâîäÿùèé õàðàêòåð. Âîñïèòàòåëü ïîêàçàë, îáúÿñíèë — ðåáåíîê ïîâòîðèë. Äåòè ïî÷òè íå çàäàþò âîñïèòàòåëþ âñòðå÷íûõ âîïðîñîâ. À åñëè è çàäàþò, òî íåêîòîðûå âîñïèòàòåëè íå ïîääåðæèâàþò èõ, ñ÷èòàÿ ÷òî îíè íàðóøàþò äàííóþ ëîãèêó çàíÿòèÿ.  ðåçóëüòàòå òàêîãî íåêîíñòðóêòèâíîãî ïîäõîäà ïîçíàâàòåëüíûå èíòåðåñû è àêòèâíîñòü äåòåé ïîñòåïåííî ñíèæàþòñÿ. Ïîñëå çàíÿòèé äîøêîëüíèêè íå ïûòàþòñÿ ïðîäîëæèòü ðàçãîâîð íà äàííóþ òåìó, íå èñïîëüçóþò ïîëó÷åííûå çíàíèÿ è óìåíèÿ â ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.

Ïîêàçàòåëåì àêòèâíîé ìûñëèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè äîøêîëüíèêà íà çàíÿòèÿõ ÿâëÿåòñÿ:

  • íàëè÷èå èíòåðåñà ê ó÷åáíîé çàäà÷å è ïðîöåññó åå ðåøåíèÿ;

  • óìåíèå ïðîÿâëÿòü ñàìîñòîÿòåëüíîñòü â ïðîöåññå ïîèñêà ðåøåíèÿ, ïðîâîäèòü ïðè ýòîì ðàçíîîáðàçíûå ìûñëèòåëüíûå îïåðàöèè: àíàëèçèðîâàòü, ñðàâíèâàòü è ò. ä.;

  • óìåíèå çàäàâàòü âîïðîñû ïî ñîäåðæàíèþ îñâàèâàåìîé òåìû;

  • óìåíèå çàìå÷àòü îøèáêè ó ñåáÿ è ñâåðñòíèêîâ è èñïðàâëÿòü èõ;

  • óìåíèå âûäâèãàòü íîâóþ ïîçíàâàòåëüíóþ çàäà÷ó;

  • ñïîñîáíîñòü îòíîñèòåëüíî äîëãî ïðîÿâëÿòü èíòåðåñ ê ïðîáëåìå, ñàìîñòîÿòåëüíî ïðèìåíÿòü íàéäåííûå ñïîñîáû åå ðåøåíèÿ â ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. [38, ñ. 42]

Àêòèâèçàöèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé íà çàíÿòèè äîñòèãàåòñÿ ïóòåì îòáîðà ñîîòâåòñòâóþùåãî ñîäåðæàíèÿ, ìåòîäîâ è ïðèåìîâ, ôîðì îðãàíèçàöèè ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè. Çàäà÷à âîñïèòàòåëÿ — âûçâàòü ó äåòåé èíòåðåñ ê çàíÿòèþ, ñîçäàòü ó íèõ ñîñòîÿíèå óâëå÷åííîñòè, óìñòâåííîãî íàïðÿæåíèÿ, íàïðàâèòü óñèëèÿ íà îñîçíàííîå îñâîåíèå çíàíèé, óìåíèé, íàâûêîâ.

Îïûò ïîêàçûâàåò, ÷òî èíòåðåñ ê çàíÿòèþ ñâÿçàí ñ òåì, ïîíèìàåò ëè äîøêîëüíèê, çà÷åì åìó íóæíû òå èëè èíûå çíàíèÿ, âèäèò ëè îí âîçìîæíîñòü èõ ïðèìåíèòü. Ïîýòîìó âîñïèòàòåëü äîëæåí çàèíòåðåñîâàòü äåòåé ñîäåðæàíèåì çàíÿòèÿ, ñâÿçàòü åãî ñ ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòüþ. [3, ñ. 53]

Îðãàíèçóÿ èíòåëëåêòóàëüíî-ïðàêòè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü, âîñïèòàòåëü äîëæåí ïîìíèòü, ÷òî çíàíèÿ è óìåíèÿ óñâîåííûå áåç æåëàíèÿ è èíòåðåñà, îáû÷íî íå ñòàíîâÿòñÿ àêòèâíûì äîñòîÿíèåì ðåáåíêà, à ðàçâèâàþò ìûñëèòåëüíóþ àêòèâíîñòü äåòåé ñèòóàöèè ïîèñêà è èñïðàâëåíèÿ îøèáîê, âûáîð ïðàâèëüíîãî ðåøåíèÿ èç íåñêîëüêèõ âàðèàíòîâ, äîêàçàòåëüñòâà, äèñêóññèè, ÷àùå âñåãî ýòî ïðîèñõîäèò âî âðåìÿ ñþæåòíî-ðîëåâîé èãðû, äèäàêòè÷åñêîé èãðû.

Çíà÷åíèå ýòèõ èãð â ïîäãîòîâêå ê øêîëå òðóäíî ïåðåîöåíèòü. Ñþæåòíî-ðîëåâûå èãðû îêàçûâàþò øèðîêîå îáùåðàçâèâàþùåå âëèÿíèå íà ëè÷íîñòü áóäóùåãî øêîëüíèêà, à èãðû ñ ïðàâèëàìè, äèäàêòè÷åñêèå, íåïîñðåäñòâåííî ñâÿçàíû ñ ïðåäñòîÿùåé ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòüþ è ïîâåäåíèåì ó÷àùèõñÿ.  èãðàõ ïðîèñõîäèò ñâîåîáðàçíîå ìîäåëèðîâàíèå, ïðîèãðûâàíèå ðåáåíêîì ñèòóàöèé è äåéñòâèé, â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè ïðèáëèæåííûõ ê áóäóùåé ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè. Ò. å. â èãðå ïðîèñõîäèò íåïîñðåäñòâåííàÿ ïîäãîòîâêà ðåáåíêà ê ïåðåõîäó íà íîâóþ ñòóïåíü îáó÷åíèÿ — ïîñòóïëåíèþ â øêîëó. [3, ñ. 56].

Âåäóùèé âèä äåÿòåëüíîñòè øêîëüíèêà — ó÷åáíàÿ äåÿòåëüíîñòü. Ñèñòåìàòè÷åñêîå óñâîåíèå äåòüìè çíàíèé íà çàíÿòèÿõ â äåòñêîì ñàäó ñîñòàâëÿåò îñíîâó îâëàäåíèÿ íåêîòîðûìè ýëåìåíòàìè ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè.  ïîäãîòîâèòåëüíîé ãðóïïå äåòåé ó÷àò öåíòðàëüíóþ ëèíèþ ïðè èçîáðàæåíèè ñèììåòðè÷íûõ ôîðì. Èäåò ïîäãîòîâêà ê òîìó, ÷òîáû â 1-ì êëàññå äåòè ëåãêî îâëàäåëè íà óðîêå èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà ïðè ïîñòðîåíèè ðèñóíêà ïðèìåíÿòü âñïîìîãàòåëüíûå ëèíèè: âåðòèêàëü, ãîðèçîíòàëü, íàêëîííóþ êàñàòåëüíóþ, îñè ñèììåòðèè, ïðîðèñîâûâàòü íåâèäèìóþ ÷àñòü ïðåäìåòîâ. Çàíÿòèÿ ïî ðèñîâàíèþ, ëåïêå, àïïëèêàöèè ñïîñîáñòâóþò ïîäãîòîâêå ê óðîêàì ÈÇÎ, ìàòåìàòèêè, òðóäà. Ïðè ïèñüìå è ðèñîâàíèè âûðàáàòûâàåòñÿ íàâûê ïðàâèëüíîãî ïîëîæåíèÿ êîðïóñà, ðóê, óìåíèÿ äåðæàòü ðó÷êó, êàðàíäàø. Çàäà÷è ýñòåòè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ â äåòñêîì ñàäó ðàçíîîáðàçíû. Îíè âêëþ÷àþò ôîðìèðîâàíèå ó ðåáåíêà ïðåäñòàâëåíèé î ìèðå èñêóññòâà, âîñïèòàíèå ýñòåòè÷åñêèõ ÷óâñòâ è îòíîøåíèé, à òàêæå ðàçíîîáðàçíûõ íàâûêîâ õóäîæåñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè. Íà çàíÿòèÿõ ÈÇÎ îñóùåñòâëÿåòñÿ çàäà÷à âñåñòîðîííåãî ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, ôîðìèðóþòñÿ è çàêðåïëÿþòñÿ óìåíèÿ, íàâûêè, íåîáõîäèìûå â ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè: äîøêîëüíèêè îâëàäåâàþò óìåíèÿìè ñëóøàòü, çàïîìèíàòü è ïîñëåäîâàòåëüíî âûïîëíÿòü çàäàíèÿ; ïîä÷èíÿòü ñâîè äåéñòâèÿ ïðàâèëàì, îïðåäåëÿþùèì ñïîñîá èõ âûïîëíåíèÿ; óêëàäûâàòüñÿ âî âðåìåíè; îöåíèâàòü ñâîþ ðàáîòó; íàõîäèòü è èñïðàâëÿòü îøèáêè, äîâîäèòü ðàáîòó äî êîíöà; äåðæàòü â ïîðÿäêå ðàáî÷åå ìåñòî, èíñòðóìåíòû, ìàòåðèàëû.

Îãðîìíàÿ ðîëü, êîòîðóþ èãðàþò â ïñèõîëîãè÷åñêîì ðàçâèòèè øåñòèëåòîê “äîøêîëüíûå” âèäû äåÿòåëüíîñòè, îïðåäåëÿþò ñîáîé îñíîâíîé õàðàêòåð ñèñòåìû èõ âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ. Ýòî òà ñèñòåìà, êîòîðàÿ ñëîæèëàñü â ïîäãîòîâèòåëüíîé ãðóïïå äåòñêîãî ñàäà. Âìåñòå ñ òåì çíà÷èòåëüíûå âîçìîæíîñòè óñâîåíèÿ çíàíèé è íàâûêîâ, èìåþùèõñÿ ó äåòåé øåñòîãî ãîäà æèçíè, âñå áîëåå ó÷èòûâàþòñÿ ïóòåì óñèëåíèÿ ýëåìåíòîâ ñïåöèàëèçèðîâàííîãî îáó÷åíèÿ â ðàìêàõ îáùåãî ðåæèìà è óêëàäà äåòñêîãî ñàäà. Ýòî îòíîñèòñÿ ïðåæäå âñåãî ê îáó÷åíèþ ìàòåìàòèêå è ãðàìîòå. Ñëåäóåò, îäíàêî, ïîä÷åðêíóòü, ÷òî îáó÷åíèå äîøêîëüíèêîâ ñóùåñòâåííî îòëè÷àåòñÿ îò øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ êàê ïî îñíîâíîé öåëè, òàê è ïî ìåòîäàì åãî ïðîâåäåíèÿ. Îñíîâíîé öåëüþ ÿâëÿåòñÿ íå ñàìî óñâîåíèå ñîîòâåòñòâóþùèõ çíàíèé è íàâûêîâ, à ðàçâèòèå ó äåòåé ïñèõîëîãè÷åñêèõ ïðåäïîñûëîê ïåðåõîäà â øêîëó, ìåòîäû îáó÷åíèÿ îïèðàþòñÿ íà ñïåöèôèêó õàðàêòåðíûõ äëÿ äîøêîëüíèêîâ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè è ôîðì ìûøëåíèÿ. Ñ ìîìåíòà ïîñòóïëåíèÿ â øêîëó èíòåðåñû ðåáåíêà ñóùåñòâåííî èçìåíÿþòñÿ,— îíè ñòàíîâÿòñÿ áîëåå óñòîé÷èâûìè è ðàçíîñòîðîííèìè. Ïîçíàâàòåëüíûå èíòåðåñû ñìûêàþòñÿ ñ ó÷åáíûìè. Âîçíèêàåò äîâîëüíî ñëîæíûé è îïîñðåäîâàííûé èíòåðåñ ê ó÷åíèþ.

Ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðåäïîñûëêè âêëþ÷åíèÿ ðåáåíêà â êîëëåêòèâ êëàññà è øêîëû ñêëàäûâàþòñÿ ó ñòàðøèõ äîøêîëüíèêîâ â ðåçóëüòàòå èõ ó÷àñòèÿ â ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè ñî ñâåðñòíèêàìè â ãðóïïå äåòñêîãî ñàäà.

Ê ìîìåíòó ïîñòóïëåíèÿ â øêîëó ðåáåíîê äîëæåí óìåòü ñàìîñòîÿòåëüíî îðãàíèçîâûâàòü íå òîëüêî ñâîè äåéñòâèÿ, íî è âûáðàòü ñîâìåñòíóþ ñ òîâàðèùàìè èãðó èëè ðàáîòó, ñïëàíèðîâàòü åå õîä, óìåòü ðàçðåøèòü êîíôëèêò, ðàñïðåäåëèòü ðîëè, äîâåñòè íà÷àòîå äåëî äî êîíöà.

Ôîðìèðîâàíèå îðãàíèçàöèîííûõ óìåíèé âî ìíîãîì çàâèñèò îò óêàçàíèé, êîòîðûå äàåò äåòÿì âîñïèòàòåëü. Îíè äîëæíû áûòü ÷åòêèìè, ïðàâèëüíûìè, ïîíÿòíûìè, ïîñòîÿííûìè.  îñâîåííûõ äåéñòâèÿõ èñïîëüçóþò íàïðàâëÿþùèå óêàçàíèÿ. Îíè ïîáóæäàþò ðåáåíêà ê ñàìîñòîÿòåëüíîìó ðåøåíèþ âîïðîñîâ â ðàçíîîáðàçíûõ ñèòóàöèÿõ, âîçíèêàþùèõ â ïðîöåññå äåÿòåëüíîñòè.

Ýôôåêòèâíîñòü îáó÷åíèÿ â øêîëå âî ìíîãîì îïðåäåëÿåòñÿ óðîâíåì ïîäãîòîâêè. Ãîòîâíîñòü æå îïðåäåëÿåòñÿ ñèñòåìîé òðåáîâàíèé, êîòîðûå ïðåäúÿâëÿåò øêîëà ê ðåáåíêó.

Ñîâðåìåííàÿ øêîëà (òåõíîëîãèÿ îáó÷åíèÿ ïî ñèñòåìå Ë. Â. Çàí­êîâà â òîì ÷èñëå) òðåáóåò îò äåòåé ïîñòóïàþùèõ â ïåðâûé êëàññ íå òîëüêî êàêèõ-ëèáî ñïåöèàëüíûõ çíàíèé è óìåíèé, ñêîëüêî áîëåå ñëîæíûõ ôîðì óìñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, áîëåå âûñîêîãî óðîâíÿ ðàçâèòèÿ íðàâñòâåííî-âîëåâûõ êà÷åñòâ, ñïîñîáíîñòè ê óïðàâëåíèþ ñâîèì ïîâåäåíèåì, áîëüøåé ðàáîòîñïîñîáíîñòè, ò. å. ïñèõîëîãè÷åñêîé ãîòîâíîñòè ê îáó÷åíèþ.

Âàæíåéøèìè çàäà÷àìè ïñèõîëîãè÷åñêîé ïîäãîòîâêè ÿâëÿþòñÿ:

  • äèíàìè÷åñêîå ðàçâèòèå ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ (âîñïðèÿòèå, ïàìÿòü, ìûøëåíèå, âîîáðàæåíèå), ñîâåðøåíñòâîâàíèå îñíîâíûõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè (òðóä, èãðà, ó÷åíèå);

  • îáó÷åíèå äåòåé ïðèåìàì “îáðàáîòêè” ìàòåðèàëà ïîçíàíèÿ: îòíåñåíèå ïðåäìåòîâ, ÿâëåíèé ïî ïðèçíàêàì ñõîäñòâà, ðàçëè÷èÿ;

  • ðàçâèòèå óìñòâåííûõ îïåðàöèé: àíàëèçà, ñèíòåçà, ñðàâíåíèÿ, àáñòðàêöèè, êîíêðåòèçàöèè, îáîáùåíèÿ, êëàññèôèêàöèè, ñàìîñòîÿòåëüíûõ ñóæäåíèé è äð.;

  • îáó÷åíèå äåòåé ñïîñîáàì îáñëåäîâàíèÿ ñ öåëüþ ðàöèîíàëüíîãî ïîçíàíèÿ îêðóæàþùåé äåéñòâèòåëüíîñòè;

  • ôîðìèðîâàíèå ïîçíàâàòåëüíûõ ñïîñîáíîñòåé: òî÷íîñòè è ðàñ÷ëåíåííîñòè âîñïðèÿòèÿ, óìåíèÿ ëåãêî ñõâàòûâàòü îòëè÷èòåëüíûå ñïîñîáíîñòè ïðåäìåòîâ, óìåíèÿ ðàçáèðàòüñÿ â ñëîæíûõ ñèòóàöèÿõ, âûäåëÿòü â íèõ ãëàâíîå, ïëàíèðîâàòü ñâîè äåéñòâèÿ, ðåøàòü çàäà÷è, òðåáóþùèå ñîîáðàçèòåëüíîñòè, ñìåêàëêè;

  • ôîðìèðîâàíèå ïðåäïîñûëîê ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè è åå õàðàêòåðíûõ ÷åðò: óìåíèÿ ñëóøàòü è ñëûøàòü âçðîñëûõ, ðàáîòàòü ïî èõ óêàçàíèþ; ñïîñîáíîñòü îòäåëÿòü ñâîè äåéñòâèÿ îò äåéñòâèé äðóãèõ äåòåé; ðàçâèâàòü ñàìîêîíòðîëü çà ñâîèìè äåéñòâèÿìè è ñëîâàìè è äð.;

  • ôîðìèðîâàíèå îòíîøåíèÿ äåòåé ñ îêðóæàþùèìè ñ öåëüþ óäîâëåòâîðåíèÿ ëþáîçíàòåëüíîñòè ðåáåíêà, åãî ïîòðåáíîñòè â ëè÷íîñòíîì îáùåíèè è ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè ñî âçðîñëûìè, øèðîòû ñîöèàëüíûõ êîíòàêòîâ è äð.

Ïîìèìî ïñèõîëîãè÷åñêîé ãîòîâíîñòè ðåáåíêó, ïîñòóïàþùåìó â ïåðâûé êëàññ, íåîáõîäèì èçâåñòíûé çàïàñ ñâåäåíèé îá îêðóæàþùåì ìèðå — î ïðåäìåòàõ è èõ ñâîéñòâàõ, î ÿâëåíèÿõ æèâîé è íåæèâîé ïðèðîäû, î ëþäÿõ, èõ òðóäå, î òîì, ÷òî òàêîå “õîðîøî” è “ïëîõî”, ò. å. î ìîðàëüíûõ íîðìàõ ïîâåäåíèÿ. Ñëåäîâàòåëüíî, äåòÿì, èäóùèì â øêîëó, íåîáõîäèìî èìåòü äîñòàòî÷íî âûñîêèé óðîâåíü èíòåëëåêòóàëüíîãî ðàçâèòèÿ. Îñîáîå ìåñòî ïðè ðàáîòå ñ äåòüìè â äåòñêîì ñàäó çàíèìàåò ñîîáùåíèå èì çíàíèé è ôîðìèðîâàíèå íàâûêîâ, òðàäèöèîííî îòíîñÿùèìñÿ ñîáñòâåííî ê øêîëüíûì — ãðàìîòå è ìàòåìàòèêå.

Îâëàäåíèå äåòüìè ãðàìîòå è ìàòåìàòèêå ïðîèñõîäèò â ïðîöåññå ñïåöèàëüíûõ çàíÿòèé, îñíîâíîé öåëüþ êîòîðûõ è ÿâëÿåòñÿ ôîðìèðîâàíèå ó äåòåé ïðåäïîñûëîê ê îáó÷åíèþ ïèñüìó è ñ÷åòó.

Ïèñüìî ÿâëÿåòñÿ áàçîâûì íàâûêîì, íà êîòîðîì ñòðîèòñÿ ïðàêòè÷åñêè âñå äàëüíåéøåå îáó÷åíèå. Ïèñüìåííàÿ ðå÷ü â îòëè÷èå îò óñòíîé ôîðìèðóåòñÿ òîëüêî â óñëîâèÿõ öåëåíàïðàâëåííîãî îáó÷åíèÿ.

Îâëàäåíèå ãðàìîòîé — ýòî ñëîæíàÿ óìñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü, êîòîðàÿ òðåáóåò îïðåäåëåííîé çðåëîñòè ìíîãèõ ïñèõè÷åñêèõ ôóíêöèé ðåáåíêà. Ñàì ïðîöåññ ïèñüìà ïñèõîëîãè÷åñêè è ôèçèîëîãè÷åñêè î÷åíü ñëîæåí; ïîýòîìó ïðîöåññ îâëàäåíèÿ íàâûêàìè ïèñüìà èìååò ìíîãîêîìïîíåíòíóþ ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêóþ ñòðóêòóðó. ×òîáû çàïèñàòü ñëîâî, ðåáåíêó íóæíî âûïîëíèòü ìíîæåñòâî äåéñòâèé, òàêèì îáðàçîì, ê ïèñüìó ðåáåíêà ñëåäóåò ãîòîâèòü çàäîëãî äî òîãî, êàê îí íà÷èíàåò îñóùåñòâëÿòü âñå ôóíêöèè ïèñüìà.

Îñíîâíîé çàäà÷åé ïîäãîòîâêè ê ïèñüìó ÿâëÿåòñÿ:

  • ðàçâèòèå ôîíåìàòè÷åêîãî ñëóõà è óìåíèå ïðîàíàëèçèðîâàòü çâóêîâîé ñîñòàâ ñëîâà;

  • ðàçâèòèå ìóñêóëüíîé ïàìÿòè, ÷òî ïðåäïîëàãàåò ðàçâèòèå ìåëêèõ ìûøö ïàëüöåâ è êèñòè ðóêè;

  • ðàçâèòèå âíóòðåííåé è âíåøíåé ðå÷è, íà÷àëüíûõ ýòàïîâ ñëîâåñíî-ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ;

  • ðàçâèòèÿ ïàìÿòè;

  • ðàçâèòèÿ óìåíèÿ ñâîáîäíî äåðæàòü ïèøóùèé èíñòðóìåíò (ðó÷êó, êàðàíäàø, êèñòü è ò. ä.);

  • ôîðìèðîâàíèå ïðîñòðàíñòâåííîé îðèåíòàöèè íà ëèñòå áóìàãè.

Èíòåãðèðîâàííûå çàíÿòèÿ â äåòñêîì ñàäó ïðèçâàíû ïîìî÷ü ðåáåíêó, ãîòîâÿñü ê ïèñüìó, îâëàäåòü:

  1. áûñòðîòîé ðåàêöèè, îñìûñëåíèåì óñëûøàííîãî (èãðû ñ ìÿ÷îì — “Ïîéìàé âîïðîñ, ïðèøëè îòâåò”, “Ñúåäîáíîå — íåñúåäîáíîå”, “Âñïîìíè ñêàçêè” è äð.);

  2. çâóêîâûì àíàëèçîì ñëîâà, èõ íàïèñàíèåì ñ ïîìîùüþ ìîäåëåé; êîíñòðóèðîâàíèåì îòäåëüíûõ áóêâ (èç ïëàñòèëèíà, ïàëî÷åê, áóìàãè è äð.;

  3. ïðîñòðàíñòâåííîé îðèåíòàöèåé íà ëèñòå áóìàãè (óïðàæíåíèÿ “Ãðàôè÷åñêèé äèêòàíò”, “Íàðèñóé ïðåäìåò ïî òî÷êàì” è äð.);

  4. ñèíõðîííûì ãîâîðåíèåì è äâèæåíèåì êèñòåé ðóê (ïàëü÷èêîâàÿ èìèòàöèÿ, èãðû ñ ìÿ÷îì è ò. ä.);

  5. çðèòåëüíûì êîíòðîëåì çà äâèæåíèåì ðóêè (óïðàæíåíèÿ òèïà “Ïðîäîëæè óçîð ïî ïðàâèëàì”, “Çàøòðèõóé ðèñóíîê” è ò. ä.);

  6. óìåíèåì äåðæàòü ïðàâèëüíî ïèøóùèé ïðåäìåò.

Ïîäãîòîâêà ðåáåíêà ê ïèñüìó îñóùåñòâëÿåòñÿ êàê íà èíòåãðèðîâàííûõ óðîêàõ, òàê è íà ñïåöèàëüíûõ, ïóòåì ñèñòåìàòè÷åñêèõ óïðàæíåíèé, òðåíèðîâîê, èãð. Íàðÿäó ñ òðåíèðîâêîé ðóêè ðåáåíêà ê ïèñüìó ñòàâèòñÿ çàäà÷à ïî ôîðìèðîâàíèþ íàâûêîâ ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè: óìåíèÿ âíèìàòåëüíî ñëóøàòü âçðîñëîãî, äåéñòâîâàòü ïî åãî óêàçàíèþ, ñàìîñòîÿòåëüíî âûïîëíÿòü ïîñòàâëåííóþ óìñòâåííóþ çàäà÷ó, êîíòðîëèðîâàòü ñâîè äåéñòâèÿ è äð.

Ïîäãîòîâêà ê îáó÷åíèþ ãðàìîòå äåòåé â ïîäãîòîâèòåëüíîé ê øêîëå ãðóïïå äåòñêîãî ñàäà èìååò ñëåäóþùèå çàäà÷è:

  1. ôîðìèðîâàíèå óìåíèÿ, ñâÿçàííîãî ñ ïîíèìàíèåì è ïåðåäà÷åé ñîäåðæàíèÿ óâèäåííîãî, óñëûøàííîãî, ïðî÷óâñòâîâàííîãî.

  2. ôîðìèðîâàíèå óìåíèÿ ëîãè÷åñêè ñòðîèòü âûñêàçûâàíèÿ: ñòðîèòü ïëàí, îïðåäåëÿòü, ñ ÷åãî íà÷àòü âûñêàçûâàíèå, ÷åì åãî çàêîí÷èòü, îñóùåñòâëÿòü ïîñëåäîâàòåëüíûé ïåðåõîä îò îäíîé ìûñëè ê äðóãîé;

  3. îñóùåñòâëÿòü ðàáîòó íàä ñëîâàðåì äåòåé (óñâîåíèå íîâûõ ñëîâ è çíà÷åíèé, óñâîåíèå ñèíîíèìîâ, àíòîíèìîâ, çíàêîìñòâî ñ èçîáðàçèòåëüíûìè ñðåäñòâàìè è ÿçûêîì õóäîæåñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèé);

  4. ðàçâèâàòü çâóêîâóþ ñòîðîíó ðå÷è: ÷èñòîòó çâóêîïðîèçíîøåíèÿ, ðåãóëÿöèþ òåìïà è ñèëû ãîëîñà, âûðàçèòåëüíîñòü, ôîíåìàòè÷åñêèé ñëóõ;

  5. íàó÷èòü äåòåé èç óñòíîé è ñõåìàòè÷åñêîé ïèñüìåííîé ðåáåíêå÷è âûäåëÿòü ïðåäëîæåíèÿ, ñîñòàâëÿòü ïðåäëîæåíèÿ èç çàäàííîãî êîëè÷åñòâà ñëîâ, ÷ëåíèòü ñëîâà íà ñëîãè; çíàêîìèòü äåòåé ñî çâóêîâûì ñòðîåíèåì ñëîâ.

Âåäóùåé çàäà÷åé ïðè ôîðìèðîâàíèè ìàòåìàòè÷åñêèõ ïîíÿòèé ÿâëÿåòñÿ:

  1. Íàáëþäåíèå (èçìåíåíèå, ìîäåëèðîâàíèå, ïîñòðîåíèå) îáúåêòîâ ñ öåëüþ âûÿâëåíèÿ èõ ñâîéñòâ;

  2. Ñðàâíåíèå îáúåêòîâ è èõ ñâîéñòâ:

  • àíàëèç ñâîéñòâ, â õîäå êîòîðîãî íàäî îïðåäåëèòü, êàêèå èç íèõ ÿâëÿþòñÿ îáùèìè, îòëè÷èòåëüíûìè, ñóùåñòâåííûìè, à êàêèå íåñóùåñòâåííûìè;

  • óñòàíîâëåíèå è èñïîëüçîâàíèå àíàëîãèé;

  • îáîáùåíèå, ôîðìóëèðîâêà ñóæäåíèé îá îáùèõ ñóùåñòâåííûõ ïðèçíàêàõ îáúåêòîâ;

  • êëàññèôèêàöèé — ðàçáèâêà ìíîæåñòâà èçó÷àåìûõ ïîíÿòèé íà êëàññû è âèäû è ò. ï. — ò. å. íà çàäàíèÿ, êîòîðûå ôîðìèðóþò óìñòâåííóþ äåÿòåëüíîñòü ðåáåíêà è ðàçâèâàþò ìûñëèòåëüíûå îïåðàöèè.

  1. Ðàçâèòèå óìåíèÿ îðèåíòèðîâàòüñÿ â íåêîòîðûõ ñêðûòûõ ñóùåñòâåííûõ ìàòåìàòè÷åñêèõ ñâÿçÿõ, îòíîøåíèÿõ, çàâèñèìîñòÿõ (ïîðîâíó, áîëüøå, ìåíüøå, öåëîå, ÷àñòü, çàâèñèìîñòü ìåæäó âåëè÷èíàìè è äð.);

  2. Îáó÷åíèå îâëàäåíèåì ñïîñîáàìè óñòàíîâëåíèÿ ðàçíîãî ðîäà ìàòåìàòè÷åñêèõ ñâÿçåé, îòíîøåíèé; ïîíÿòèÿ, ÷òî ñàìûìè î÷íûìè ñïîñîáàìè óñòàíîâëåíèÿ êîëè÷åñòâåííûõ îòíîøåíèé ÿâëÿåòñÿ ñ÷åò ïðåäìåòîâ è èçìåðåíèå âåëè÷èí.

  3. Ôîðìèðîâàíèå îðèåíòèðîâî÷íûõ ïîíÿòèé â ïðîñòðàíñòâå è âðåìåíè.

Âîñïèòàòåëü, ðàáîòàÿ ñ äåòüìè íî çàíÿòèÿõ äîëæåí îïèðàòüñÿ íà ëó÷øèé îïûò ñåìåéíîãî âîñïèòàíèÿ, ó÷èòûâàòü ñâîåîáðàçèå êàæäîé ñåìüè, òàêòè÷íûìè ñîâåòàìè, ïåäàãîãè÷åñêèì ïðîñâåùåíèåì ðîäèòåëåé, ïðèâëå÷åíèå èõ ê ó÷àñòèþ â ìåðîïðèÿòèÿõ, ïðîâîäèìûõ â äåòñêîì ñàäó, äîáèòüñÿ âçàèìîïîíèìàíèÿ, åäèíñòâà, âçàèìîñî÷åòàåìîñòè ïåäàãîãè÷åñêèõ âîçäåéñòâèé, íàïðàâëåííûõ íà ïîäãîòîâêó ðåáåíêà ê øêîëå. Âàæíà òàêæå ñâÿçü ñî øêîëîé, îðèåíòèðîâêà íà åå ïðîãðàììó è òðåáîâàíèÿ, êîòîðûå îíà ïðåäúÿâëÿåò ê ó÷åíèêàì. Íå ìåíåå èíòåðåñíî è ïîëåçíî çíàòü ó÷èòåëþ ñâîèõ áóäóùèõ ó÷åíèêîâ, ÷òî îíè èìåþò, êàê âåäóò ñåáÿ â êîëëåêòèâå, êòî èç íèõ ìîæåò áûòü îïîðîé ïðè îðãàíèçàöèè âíåêëàññíîé ðàáîòû.

 ïîñëåäíèé ãîä ïðåáûâàíèÿ ðåáåíêà â äåòñêîì ñàäó, êîãäà èíòåíñèâíî âåäåòñÿ åãî ïîäãîòîâêà ê øêîëå, ðàáîòà ñ ñåìüåé ïðèîáðåòàåò îñîáîå çíà÷åíèå, îíà îõâàòûâàåò øèðîêèé êðóã âîïðîñîâ, êàñàþùèõñÿ âñåõ ñòîðîí ðàçâèòèÿ è âîñïèòàíèÿ äåòåé.

Òàêèì îáðàçîì, äåòñêèé ñàä âûïîëíÿåò çàäà÷ó âñåñòîðîííåé ïîäãîòîâêè äåòåé ê øêîëå â ïðîöåññå ñèñòåìàòè÷åñêîãî, öåëåíàïðàâëåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî âîçäåéñòâèÿ.  çàäà÷è âîñïèòàòåëÿ äåòñêîãî ñàäà âõîäèò ïîìèìî ïëàíîìåðíîé ïîäãîòîâêè ê øêîëå, èçó÷åíèå íåáëàãîïðèÿòíûõ âàðèàíòîâ ïñèõè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ðåáåíêà, ñ öåëüþ èõ êîððåêöèè, îðãàíèçóåò äåòñêóþ äåÿòåëüíîñòü îáùåíèå è ïîçíàíèå ñ òåì, ÷òîáû ñïîñîáñòâîâàòü ðàçâèòèþ íàèáîëåå âàæíûõ, ñ ïîçèöèè ïðåäñòîÿùåãî øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ, ÷åðò ëè÷íîñòè è ïîâåäåíèÿ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
424
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее