CBRR1292 (710285), страница 3

Файл №710285 CBRR1292 (Проблема взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению) 3 страницаCBRR1292 (710285) страница 32016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

 ïîíÿòèå ýìîöèîíàëüíî-âîëåâîé ãîòîâíîñòè ê øêîëå âõîäèò: æåëàíèå ðåáåíêà ó÷èòüñÿ; óìåíèå ïðåîäîëåâàòü ïðåïÿòñòâèÿ, óïðàâëÿòü ñâîèì ïîâåäåíèåì; ïðàâèëüíîå îòíîøåíèå ðåáåíêà ê âçðîñëûì è òîâàðèùàì; ñôîðìèðîâàííîñòü òàêèõ êà÷åñòâ êàê òðóäîëþáèå, ñàìîñòîÿòåëüíîñòü, óñèä÷èâîñòü, íàñòîé÷èâîñòü. [27, ñ. 34]

Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ãîòîâíîñòü ðåáåíêà ê øêîëå ïðåäïîëàãàåò ñôîðìèðîâàííîñòü ïðîèçâîëüíîñòè (ïàìÿòè, âíèìàíèÿ, ìûøëåíèÿ), ñôîðìèðîâàííîñòü îñíîâíûõ êîìïîíåíòîâ ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè, óìñòâåííûõ è ïîçíàâàòåëüíûõ óìåíèé: äèôôåðåíöèðîâàííîãî âîñïðèÿòèÿ, ïîçíàâàòåëüíîé àêòèâíîñòè, ïîçíàâàòåëüíûõ èíòåðåñîâ. [48, ñ. 77]

Òàêèì îáðàçîì, òîëüêî òåõ äåòåé, êîòîðûå ñîîòâåòñòâóþò ñîñòàâëåííûì êðèòåðèÿì, ìû ìîæåì ñ÷èòàòü ãîòîâûìè ê øêîëüíîìó îáó÷åíèþ. Îäíàêî, ïî íàáëþäåíèÿì ó÷èòåëåé íà÷àëüíûõ êëàññîâ äåòè, èäóùèå â øêîëó, íå îáëàäàþò âñåìè êà÷åñòâàìè íåîáõîäèìûìè áóäóùåìó øêîëüíèêó, ò. å. íå ãîòîâû ê øêîëå. ÷àùå âñåãî ýòî ñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî â äîøêîëüíîì äåòñòâå íå ðåàëèçóþòñÿ âñå çàäàòêè ðåáåíêà è îí îñòàåòñÿ íåäîñòàòî÷íî ðàçâèò â ðåçóëüòàòå íåïðàâèëüíîãî ïîíèìàíèÿ âçðîñëûìè âîïðîñà âîñïèòàíèÿ è ðàçâèòèÿ äîøêîëüíèêîâ ñ öåëüþ ïîäãîòîâêè èõ ê îáó÷åíèþ â øêîëå. Ïîýòîìó ïðîáëåìà ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû ïðàâèëüíî è ñâîåâðåìåííî ïîäãîòîâèòü ðåáåíêà ê îáó÷åíèþ. À îáåñïå÷èòü âñåñòîðîííåå ðàçâèòèå ðåáåíêà è ïðàâèëüíóþ ïîäãîòîâêó åãî ê øêîëå ìîãóò òîëüêî îáúåäèíåííûå óñèëèÿ âîñïèòàòåëåé, ó÷èòåëåé, ðîäèòåëåé. Ñåìüÿ ïåðâàÿ è íàèáîëåå âàæíàÿ ñðåäà ðàçâèòèÿ ðåáåíêà, îäíàêî è â äîøêîëüíîì ó÷ðåæäåíèè ôîðìèðóåòñÿ è ðàçâèâàåòñÿ ëè÷íîñòü ðåáåíêà, ïîýòîìó âûäåëèòü ÷òî âàæíåå äåòñêèé ñàä èëè ñåìüÿ ìû íå ìîæåì, òàê æå êàê è ïðåäïî÷åñòü îäíî âîñïèòàíèå äðóãîìó. Ëó÷øå âñåãî ñêàçûâàåòñÿ íà ðàçâèòèè ðåáåíêà åäèíñòâî âîçäåéñòâèé ñåìüè è äåòñêîãî ñàäà. Ïîýòîìó, íà íàø âçãëÿä, íåîáõîäèìî èçó÷èòü âîçìîæíîñòè ñåìüè è äîøêîëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ â ôîðìèðîâàíèè ó ðåáåíêà ãîòîâíîñòè ê øêîëüíîìó îáó÷åíèþ.

1.2. Роль семьи в формировании готовности ребенка к школьному обучению

Ôîðìèðîâàíèå êà÷åñòâ íåîáõîäèìûõ áóäóùåìó øêîëüíèêó ìîæåò îáåñïå÷èòü ëèøü ñèñòåìà ïåäàãîãè÷åñêèõ âçàèìîäåéñòâèé äåòñêîãî ñàäà è ñåìüè. Èçó÷åíèþ îñîáåííîñòåé âëèÿíèÿ ñåìüè íà ôîðìèðîâàíèå øêîëüíîé çðåëîñòè ïîñâÿùåíû òåîðåòè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ äàííîãî ïàðàãðàôà.

Ñåìüÿ — ïåðâàÿ ñòóïåíü â æèçíè ÷åëîâåêà. Îíà ñ ðàííåãî âîçðàñòà íàïðàâëÿåò ñîçíàíèå, âîëþ, ÷óâñòâà äåòåé. Îò òîãî, êàêîâû çäåñü òðàäèöèè, êàêîå ìåñòî çàíèìàåò â ñåìüå ðåáåíîê — áóäóùèé øêîëüíèê, êàêîâà ïî îòíîøåíèþ ê íåìó âîñïèòàòåëüíàÿ ëèíèÿ ÷ëåíîâ ñåìüè, çàâèñèò ìíîãîå. Ïîä ðóêîâîäñòâîì ðîäèòåëåé ðåáåíîê ïðèîáðåòàåò ñâîé ïåðâûé æèçíåííûé îïûò, ýëåìåíòàðíûå çíàíèÿ îá îêðóæàþùåé äåéñòâèòåëüíîñòè, óìåíèÿ è íàâûêè æèçíè â îáùåñòâå. Ïîýòîìó ìû ñ÷èòàåì íåîáõîäèìûì èçó÷èòü âîïðîñ âëèÿíèÿ ñåìüè íà ôîðìèðîâàíèå ãîòîâíîñòè ðåáåíêà ê øêîëüíîìó îáó÷åíèþ, à òàêæå çàâèñèìîñòü ðàçâèòèÿ ðåáåíêà îò õàðàêòåðà âíóòðèñåìåéíûõ îòíîøåíèé è îò ïîíèìàíèÿ ðîäèòåëÿìè âàæíîñòè ïðàâèëüíîãî âîñïèòàíèÿ â ñåìüå.

Ñèëà âëèÿíèÿ ñåìüè â òîì, ÷òî îíî îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîñòîÿííî, äëèòåëüíîå âðåìÿ è â ñàìûõ ðàçëè÷íûõ ñèòóàöèÿõ è óñëîâèÿõ. Ïîýòîìó íåëüçÿ íåäîîöåíèâàòü ðîëü ñåìüè â ïîäãîòîâêå äåòåé ê øêîëüíîìó îáó÷åíèþ.

Óìñòâåííîå âîñïèòàíèå ðåáåíêà âî ìíîãîì îïðåäåëÿåòñÿ âëèÿíèåì, êîòîðîå ïîâñåäíåâíî îêàçûâàþò íà íåãî ðîäèòåëè, ñàìà àòìîñôåðà èíòåëëåêòóàëüíîé æèçíè ñåìüè, à òàêæå öåëåíàïðàâëåííàÿ äåÿòåëüíîñòü âçðîñëûõ ÷ëåíîâ ñåìüè ïî óäîâëåòâîðåíèþ ïîçíàâàòåëüíûõ èíòåðåñîâ äåòåé, ôîðìèðîâàíèþ íîâûõ, ðàñøèðåíèþ èõ êðóãîçîðà. Óìñòâåííîå ðàçâèòèå ðåáåíêà çàâèñèò îò òîãî, êàê óäîâëåòâîðÿþòñÿ â ñåìüå åãî äóõîâíûå ïîòðåáíîñòè, êàê îðãàíèçóåòñÿ åãî äåÿòåëüíîñòü, êàêàÿ ðå÷åâàÿ ñðåäà â ñåìüå è äð.

Âñå íà÷èíàåòñÿ ñ ñåìüè.  ïîâñåäíåâíîì îáùåíèè ñ äåòüìè ñåþòñÿ ñåìåíà õàðàêòåðà, êîòîðûå ïîòîì äàäóò äîáðûå èëè çëûå âñõîäû. Èìåííî îá ýòîì íàïîìèíàåò âñåì èçâåñòíàÿ íàðîäíàÿ ìóäðîñòü, î êîòîðîé ìû ÷àñòî çàáûâàåì â ñóåòå îáûäåííîñòè: “Ïîñååøü ïîñòóïîê — ïîæíåøü ïðèâû÷êó, ïîñååøü ïðèâû÷êó — ïîæíåøü õàðàêòåð, ïîñååøü õàðàêòåð — ïîæíåøü ñóäüáó”. À ïðåíåáðåæåíèå åþ äîðîãî ñòîèò. Î÷åíü ÷àñòî øêîëüíûå íåóäà÷è íàøèõ äåòåé, èõ òðóäíîå âõîæäåíèå â êîëëåêòèâ, íåóìåíèå è íåæåëàíèå ó÷èòüñÿ — ðåçóëüòàò ðîäèòåëüñêèõ ïðîñ÷åòîâ è îøèáîê, òåõ îòíîøåíèé, êîòîðûå öàðÿò â ñåìüå, òåõ æèçíåííûõ îðèåíòàöèé, êîòîðûå â íåé óñâàèâàþòñÿ.

Ïîýòîìó ñ ñàìîãî íà÷àëà æèçíè ðåáåíêà âîêðóã íåãî íå äîëæíî áûòü ñóåòû è ðàçíîáîÿ â ïðåäúÿâëÿåìûõ åìó òðåáîâàíèÿõ.

Ïðåæäå âñåãî íå íàäî òîðîïèòüñÿ íè âñå çàïðåùàòü, íè âñå ðàçðåøàòü. Îïðåäåëèòå ñàìîå ãëàâíîå, ÷òî íóæíî òðåáîâàòü îò ðåáåíêà, òî÷íî ðåøèòå, ÷òî îí äîëæåí äåëàòü ñàì, à ÷åãî îí äåëàòü íå äîëæåí; ÷òî ìîæíî åìó ðàçðåøèòü, à ÷åãî ðàçðåøèòü íåëüçÿ. È ïðèäåðæèâàéòåñü ñâîèõ òðåáîâàíèé íåóêîñíèòåëüíî, è íå óñòóïàéòå íèêàêèì ïðîñüáàì, ñëåçàì, êðèêàì. Âñêîðå ðåáåíîê ïîéìåò, ÷òî êðóã âàøèõ òðåáîâàíèé äëÿ íåãî îáÿçàòåëåí, òðåáîâàíèÿ íåèçìåííû, èõ íàäî âûïîëíÿòü.

×åì ñòàðøå ðåáåíîê, òåì âíèìàòåëüíåé ñëåäèò çà ïîñòîÿíñòâîì è îáîñíîâàííîñòüþ ïðåäúÿâëÿåìûõ åìó òðåáîâàíèé. È åñëè îòíîøåíèå ê íèì ñêëàäûâàåòñÿ íåäîñòàòî÷íî óâàæèòåëüíîå, îíî ëåãêî ïåðåíîñèòñÿ è íà òðåáîâàíèÿ, ïðåäúÿâëÿåìûå øêîëîé.

Îáó÷åíèå â øêîëå ìîæåò áûòü óñïåøíûì â òîì ñëó÷àå, êîãäà ñåìüÿ ñ ñàìûõ ïåðâûõ ëåò æèçíè ðåáåíêà çàáîòèòñÿ íå òîëüêî î åãî ôèçè÷åñêîì ðàçâèòèè, íî è î òîì, ÷òîáû óìåòü âîñïèòàòü â íåì òðóäîëþáèå, äèñöèïëèíèðîâàííîñòü, îðãàíèçîâàííîñòü, ñàìîñòîÿòåëüíîñòü, îòâåòñòâåííîå îòíîøåíèå ê ïîðó÷åííîìó äåëó.

Ìíîãèå ðîäèòåëè íå æàëåþò âðåìåíè è ñèë, ÷òîáû íàó÷èòü ðîäèòåëåé ÷èòàòü, ñ÷èòàòü, ïèñàòü, ïîëàãàÿ, ÷òî ýòî è åñòü ïîäãîòîâêà ê øêîëå. Îäíàêî, äëÿ ïîëíîöåííîãî âîñïèòàíèÿ ýòîãî âîâñå íåäîñòàòî÷íî. Ñòîëü æå ðåâíîñòíî ìû äîëæíû ïå÷üñÿ î òîì, ÷åì ïèòàåì óì, ñåðäöå è äóøó ðåáåíêà.

Ïîíÿòíî, ÷òî êî âðåìåíè ïîñòóïëåíèÿ â øêîëó ðåáåíîê äîëæåí îáëàäàòü îïðåäåëåííûì óðîâíåì ðàçâèòèÿ. Âîîáùå ãîâîðÿ, çíà÷åíèå îáùåãî ðàçâèòèÿ ðåáåíêà ðîäèòåëè, êàê ïðàâèëî, õîðîøî ïîíèìàþò. Îíè óñåðäíî ñëåäÿò, êàê ðàçâèâàåòñÿ èõ ìàëûø è äåëàþò âñå âîçìîæíîå, ÷òîáû ñïîñîáñòâîâàòü ýòîìó.

Êàê æå äîëæíû ïîñòóïàòü ðîäèòåëè, ÷òîáû èõ ðåáåíîê ïðàâèëüíî ðàçâèâàëñÿ, ïîëó÷àë íåîáõîäèìîå êîëè÷åñòâî èíôîðìàöèè? Âñå äåòè î÷åíü ëþáîçíàòåëüíû, èõ èíòåðåñóåò âñå íîâîå, íàøè äåòè ïîñòîÿííûå “ïî÷åìó÷êè”. Êàê âàæíî ðîäèòåëÿì íå ïîãàñèòü ýòó èñêîðêó èíòåðåñà ê îêðóæàþùåìó, íåèçâåñòíîìó ìèðó, à ïîääåðæàòü åå ñâîèì æèâûì ó÷àñòèåì. Ïîýòîìó ðîäèòåëè îáÿçàòåëüíî äîëæíû ðàññêàçûâàòü ìíîãî èíòåðåñíîãî ñâîåìó ðåáåíêó, ÷èòàòü êíèãè, îáúÿñíÿòü ðàçëè÷íûå ÿâëåíèÿ ïðèðîäû, êîòîðûå ïðèâëåêàþò âíèìàíèå äåòåé, íàïðèìåð, âî âðåìÿ ïðîãóëîê è, òåì ñàìûì, âçðîñëûå ñïîñîáñòâóþò ðàñøèðåíèþ êðóãîçîðà, ðàçâèòèþ ëþáîçíàòåëüíîñòè, âîñïèòàíèþ èíòåðåñîâ ñâîåãî ðåáåíêà.

Ðîäèòåëè ÷àñòî ñïðàøèâàþò ó âîñïèòàòåëÿ: “Ñêîëüêî âðåìåíè òðåáóåòñÿ, ÷òîáû ïîäãîòîâèòü ðåáåíêà ê øêîëå?” Ìíîãî — íåñêîëüêî ëåò, âåäü ïîäãîòîâêà ê øêîëå ïðîäîëæàåòñÿ â òå÷åíèå âñåãî ïåðèîäà äîøêîëüíîãî äåòñòâà.

Êîíå÷íî, çàäà÷, è âåñüìà ñëîæíûõ, ïåðåä ðîäèòåëÿìè î÷åíü ìíîãî. Íî äëÿ òåõ, êòî çàäóìàëñÿ íàä íèìè âîâðåìÿ, ýòè âîñïèòàòåëüíûå ïðîáëåìû ìîãóò ðåøàòüñÿ áåç îñîáûõ çàòðàò äîïîëíèòåëüíîãî âðåìåíè — â ïîâñåäíåâíîé æèçíè, äåíü çà äíåì, â îáû÷íîì îáùåíèè ñ ðåáåíêîì.

Äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîäãîòîâèòü ðåáåíêà ê øêîëå íå òðåáóåòñÿ äîïîëíèòåëüíîãî âíèìàíèÿ — îáó÷åíèå ïðàêòè÷åñêèì íàâûêàì ëåãêî âïèñûâàåòñÿ â áûòîâûå äåëà ñåìüè, à çàíÿòèÿ, îðãàíèçîâàííûå ðîäèòåëÿìè äàþò ïðåêðàñíûå ðåçóëüòàòû, äàæå åñëè èì îòâîäèòñÿ ñîâñåì íåìíîãî âðåìåíè. Òàêèì îáðàçîì, ìû âèäèì, ÷òî âàæíî íå êîëè÷åñòâî âðåìåíè, óäåëÿåìîãî âçðîñëûìè äëÿ îáùåíèÿ ñ äåòüìè, à êà÷åñòâî îáùåíèÿ, ñìûñëîâîå ñîäåðæàíèå áåñåä ìåæäó âçðîñëûìè ÷ëåíàìè ñåìüè è äåòüìè.

Îäíàêî, áåç ñîîòâåòñòâóþùåé ðàáîòû íåîáõîäèìûé óðîâåíü ðàçâèòèÿ ðåáåíêà íå áóäåò äîñòèãíóò. ÷àñòî ðîäèòåëè, óäåëÿÿ áîëüøîå âíèìàíèå ïðèîáðåòåíèþ ìàëûøîì ðàçëè÷íûõ çíàíèé, óìåíèé, íàâûêîâ, ïóñêàþò íà ñàìîòåê ôîðìèðîâàíèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ ïðîöåññîâ, îáóñëàâëèâàþùèõ óñïåøíîñòü åãî îáùåãî ðàçâèòèÿ.  øêîëå íåðåäêî â 1-ì êëàññå âñòðå÷àþòñÿ äåòè, êîòîðûå ñâîáîäíî âëàäåþò ðå÷üþ, îáëàäàþò íåîáõîäèìûì çàïàñîì çíàíèé îá îêðóæàþùåì, óìåþò ÷èòàòü, ñ÷èòàòü, íî, â òî æå âðåìÿ, ÿâëÿþòñÿ íåïîäãîòîâëåííûìè ê øêîëüíîé æèçíè. Åñëè ïðîàíàëèçèðîâàòü òðóäíîñòè, ñ êîòîðûìè ñòàëêèâàåòñÿ ìëàäøèé øêîëüíèê, òî ìîæíî îáíàðóæèòü çà íèìè äîïóùåííûå ðîäèòåëÿìè ïðîñ÷åòû â âîñïèòàíèè. Ó îäíîãî íå âûðàáîòàíà ïîçíàâàòåëüíàÿ ïîòðåáíîñòü, â ðåçóëüòàòå èíòåðåñ ê ó÷åíèþ áûñòðî óëåòó÷èâàåòñÿ. Äðóãîé íå âëàäååò ñïîñîáàìè ïðèîáðåòåíèÿ çíàíèé è, ñòàëêèâàÿñü ñ òðóäíîñòÿìè, íå óìååò èõ ïðåîäîëåâàòü. Ó òðåòüåãî íå ñôîðìèðîâàíû îáùèå îñíîâû äåÿòåëüíîñòè, îí íå ìîæåò îðãàíèçîâûâàòü ñâîé òðóä, êîíòðîëèðîâàòü ñâîè äåéñòâèÿ, êîíöåíòðèðîâàòü è ðàñïðåäåëÿòü âíèìàíèå ïðè âûïîëíåíèè ðàçëè÷íûõ çàäàíèé. ×åòâåðòûé íå çíàåò çà÷åì îí ó÷èòñÿ. Âñå ýòè äåòè íóæäàþòñÿ â ïîñòîÿííîé îïåêå, ò. ê. ïðèâûêëè ïîëó÷àòü îò âçðîñëûõ âñå â ãîòîâîì âèäå.

Ðàññìîòðèì ïðè÷èíû, ïî êîòîðûì ðåáåíîê ìîæåò áûòü íåïîäãîòîâëåí ê øêîëå.

Èçó÷åíèå ïðàêòèêè âîñïèòàíèÿ ïîêàçûâàåò, ÷òî âî ìíîãèõ ñåìüÿõ ðîäèòåëè íå óäåëÿþò äîëæíîãî âíèìàíèÿ ïîäãîòîâêå ðåáåíêà ê øêîëå. ×àùå âñåãî ýòî ïðîèñõîäèò â ðåçóëüòàòå íåäîñòàòî÷íîñòè ïåäàãîãè÷åñêîãî óðîâíÿ ðîäèòåëåé. Òàêèå ðîäèòåëè çàáîòÿòñÿ î ìàòåðèàëüíîì îáåñïå÷åíèè äåòåé, íî íå ãîòîâÿò èõ ê øêîëå, ê ñèñòåìàòè÷åñêèì ó÷åáíûì çàíÿòèÿì.  òàêèõ ñåìüÿõ íåò èíòåðåñà ê ÷òåíèþ êíèã, òàêèå ðîäèòåëè íå ðàçâèâàþò ðå÷ü ðåáåíêà, íå ðàáîòàþò íàä ïðîèçíîøåíèåì, íå ïðèâèâàþò èíòåðåñà, íå âîñïèòûâàþò ó äåòåé ïñèõîëîãè÷åñêóþ ãîòîâíîñòü ê òðóäó, òðóäîëþáèå. Ðåáåíîê èç òàêîé ñåìüè íà÷èíàåò ïîêàçûâàòü áîëåå ñëàáûå ðåçóëüòàòû ñâîåé äåÿòåëüíîñòè, ÷åì åãî îäíîêëàññíèêè.  ðåçóëüòàòå ó íåãî ïîÿâëÿåòñÿ îòðèöàòåëüíîå îòíîøåíèå ê ó÷åíèþ.

Åäèíñòâåííûé ðåáåíîê â ñåìüå — ýòî äîïîëíèòåëüíûå òðóäíîñòè è çàáîòû. Åäèíñòâåííûå äåòè ðàñòóò ñðåäè âçðîñëûõ è ÷àñòî ýòî ïðèâîäèò ê îøèáêàì â âîñïèòàíèè.  îäíèõ ñëó÷àÿõ äåòåé çàëàñêèâàþò, áàëóþò, îãðàíè÷èâàþò ñàìîñòîÿòåëüíîñòü.  äðóãèõ âîçëàãàþò íà ðåáåíêà ÷åñòîëþáèâûå íàäåæäû è ïåðåîöåíèâàÿ íåîêðåïøèå ñèëû ñûíà (äî÷åðè), ðîäèòåëè çàãðóæàþò èõ çàíÿòèÿìè (ìóçûêîé, ÿçûêàìè, ÷òåíèåì). Ó òàêèõ äåòåé òåíäåíöèÿ ê “âçðîñëåíèþ”, ó íèõ íåò òîé äåòñêîé íåïîñðåäñòâåííîñòè, èãð, çàáàâ, ñâîéñòâåííûõ äðóãèì. Òàê, íàáëþäåíèÿ ïîêàçûâàþò òàì, ãäå äåòè ðàñòóò â îáùåíèè ñ áðàòîì, ñåñòðîé, îíè áîëåå ïðèñïîñîáëåíû ê æèçíè: áûñòðî íàëàæèâàþò êîíòàêò. Ðîäèòåëÿì, ó êîòîðûõ ðàñòåò îäèí ðåáåíîê, ñëåäóåò ïîìíèòü, ÷òî íå ñëåäóåò âîñïèòûâàòü â íåì ñîçíàíèå èñêëþ÷èòåëüíîñòè, òàê êàê ýòî ïðèâîäèò ê êîíôëèêòàì ñ òîâàðèùàìè. Äåòè, íå ïðèó÷åííûå ê ñïðàâåäëèâîé îöåíêå ñâîèõ ïîñòóïêîâ, äîëãî íå ìîãóò îïðåäåëèòü ñâîå ìåñòî â êîëëåêòèâå. Ïîýòîìó âíèìàíèå ê äåòÿì, çàáîòó î íèõ íóæíî ïðîÿâëÿòü â òàêîé ìåðå è ôîðìàõ, ÷òîáû ó íèõ íå âîçíèêàëà ïåðåîöåíêà ñîáñòâåííûõ ñèë è âîçìîæíîñòåé.

Ó íåêîòîðûõ äåòåé òðóäíîñòè âõîæäåíèÿ â øêîëüíóþ æèçíü ñâÿçàíû ñ íåóìåíèåì æèòü â êîëëåêòèâå, ïîä÷èíÿòü ñâîè ïîñòóïêè è æåëàíèÿ òðåáîâàíèÿì âçðîñëûõ è èíòåðåñàì ñâîèõ òîâàðèùåé.

Ïî òîìó, êàêîé ðåáåíîê ñðåäè äðóãèõ, ìîæíî ìíîãîå óçíàòü î åãî õàðàêòåðå, ïðèâû÷êàõ è î íàøèõ ïåäàãîãè÷åñêèõ ïðîñ÷åòàõ òîæå. Ðîäèòåëè è äðóãèå áëèçêèå ëþäè ïåðâûå, êòî íå òîëüêî óäîâëåòâîðÿåò åãî ïîòðåáíîñòü â îáùåíèè, íî è äàþò ýòàëîí ïîâåäåíèÿ. Ïîýòîìó âçðîñëûå äîëæíû çàáîòèòñÿ î äîëæíîì ýìîöèîíàëüíîì óðîâíå îáùåíèÿ, î òîì, ÷òîáû ó÷èòü ðåáåíêà ñîïåðåæèâàíèþ, âçàèìîïîíèìàíèþ, ñïðàâåäëèâîñòè, äîáðîæåëàòåëüíîñòè, ùåäðîñòè.  îáùåíèè ñ áëèçêèìè ðåáåíîê âïåðâûå âèäèò ñåáÿ ãëàçàìè äðóãèõ è íà îñíîâå ýòîãî ñîñòàâëÿåò ïðåäñòàâëåíèå î ñåáå ñàìîì. Î÷åíü âàæíî, ÷òîáû îíî ñîîòâåòñòâîâàëî äåéñòâèòåëüíîñòè, èíà÷å, åñëè ýòî ïðåäñòàâëåíèå áóäåò ïîäâåðãíóòî ïåðåîöåíêå ñî ñòîðîíû íîâûõ çíàêîìûõ, ýòî î÷åíü òÿæåëî îòðàçèòñÿ íà ôîðìèðîâàíèè ëè÷íîñòè ðåáåíêà è îñëîæíèò åãî âõîæäåíèå â äåòñêèé êîëëåêòèâ.  ñòàðøåì äîøêîëüíîì âîçðàñòå ïîçíàâàòåëüíàÿ àêòèâíîñòü ðåáåíêà îò ìèðà âåùåé ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ è íà ìèð ëþäåé, ðîæäàåòñÿ èíòåðåñ ê èõ ïîñòóïêàì, õàðàêòåðàì, âçàèìîîòíîøåíèÿì. Âîò ãäå âàæíî ðîäèòåëÿì ïîìî÷ü ñâîèì äåòÿì íàéòè âàæíûå îðèåíòèðû â æèçíè.

Íàïîìíèì ðîäèòåëÿì, ÷òî áóäóùèé øêîëüíèê äîëæåí õîðîøî âëàäåòü íàâûêàìè è ïðèâû÷êàìè êóëüòóðíîãî ïîâåäåíèÿ: óìåòü âåñòè ñåáÿ ñ íåçíàêîìûìè ëþäüìè, íå ñòåñíÿÿñü îòâå÷àòü íà âîïðîñû è ñàìîìó çàäàâàòü èõ âçðîñëûì è òîâàðèùàì. Ðåáåíîê äîëæåí âëàäåòü òàêæå ýëåìåíòàðíûìè íàâûêàìè ñàìîîáñëóæèâàíèÿ è ëè÷íîé ãèãèåíû. Íàó÷èòñÿ âñåìó ýòîìó ïîìîãàþò ñòðîãèé ðåæèì äíÿ è âûïîëíåíèå ïîñòîÿííûõ îáÿçàííîñòåé ïî äîìó.  ïîñèëüíûõ äîìàøíèõ äåëàõ ó äåòåé òðåíèðóåòñÿ ñïîñîáíîñòü âîâðåìÿ ïåðåêëþ÷àòüñÿ ñ èãðû íà íåîáõîäèìîå çàíÿòèå. Áåçóñëîâíî, âñåìó ýòîìó äåòè íå íàó÷àòñÿ ñàìè, áåç ó÷àñòèÿ âçðîñëûõ. Òàê ÷òî ðîäèòåëè ñòàðøåãî äîøêîëüíèêà äîëæíû çàðàíåå îá ýòîì ïîçàáîòèòüñÿ.

Ïîýòîìó, îñóùåñòâëÿÿ ïîäãîòîâêó ê øêîëå, âçðîñëûå âíîñÿò îïðåäåëåííóþ êîððåêöèþ â îðãàíèçàöèþ äåòñêîé äåÿòåëüíîñòè è îáùåíèÿ ñ òåì, ÷òîáû ñïîñîáñòâîâàòü ðàçâèòèþ íàèáîëåå âàæíûõ ñ ïîçèöèè ïðåäñòîÿùåãî øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ ÷åðò ëè÷íîñòè è ïîâåäåíèÿ. Îñîáåííî íåîáõîäèìî âñåñòîðîííåå ðàçâèòèå ïîçíàíèÿ, äåÿòåëüíîñòè è ëè÷íîñòè â öåëîì. Ëèøü íà ýòîì ôóíäàìåíòå ìîãóò ðàçâèâàòüñÿ ñïåöèàëüíûå ñïîñîáíîñòè.

Êîíå÷íî, íå êàæäûé ðåáåíîê ïðè ïîñòóïëåíèè â øêîëó äîëæåí çíàòü áóêâû è ÷èòàòü, íî îáñòàíîâêà ðàçâèòèÿ ïîçíàâàòåëüíûõ èíòåðåñîâ, âíèìàíèå ê åãî óìñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, íàñòðîÿ íà øêîëó, íà ñåðüåçíûé ó÷åáíûé òðóä äîëæíà áûòü ñîçäàíà â êàæäîé ñåìüå. Ó÷åáíàÿ ðàáîòà òðåáóåò îò ðåáåíêà ïîèñêà íîâûõ ðåøåíèé ïîçíàâàòåëüíûõ çàäà÷, ïîòðåáóåò âîëåâûõ óñèëèé, óìñòâåííîãî íàïðÿæåíèÿ, óìåíèÿ ñàìîñòîÿòåëüíî ìûñëèòü.

Характеристики

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7033
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее