pedagog_LA (Педагогический коллектив и его развитие и особенности управления образовательными учреждениями, аттестация педагогических кадров), страница 16

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

1. Фамилия, имя, отчество _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2.Год рождения ________________________________________________________________________

3.Сведения об образовании и повышении квалификации __________________________________________

(что окончил и когда, специальность и квалификация по образованию, ученая степень, ученое звание)

______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

4.Занимаемая должность на момент аттестации и дата

назначения (избрания, утверждения) на эту должность _______________________________________________

___________________________________________________ с "____"____________________199 ___г.

5.Общий трудовой стаж _________________________________________________________________

6.Стаж работы по специальности _________________________________________________________

7.Вопросы к аттестуемому и ответы на них ________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

8. Решение аттестационной комиссии _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

9. Результат голосования. Количество голосов: за __________________ против __________________

10. Рекомендации аттестационной комиссии _________________________________________________________

(с указанием мотивов, по которым они даются)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Примечания ________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Председатель аттестационной комиссии /____________________/

Секретарь аттестационной комиссии /____________________/

Члены аттестационной комиссии /____________________/

/____________________/

/____________________/

Дата аттестации "____"____________________199 ___г.

С аттестационным листом ознакомился /____________________/

(подпись аттестованного и дата)

М.П. "____"_________________199 ___г.

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 17 августа 1995 года N 46

О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации

(с изменениями, внесенными постановлением Минтруда России от 22 ноября 1995 года)

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 14 октября 1992 года N 785 «О дифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки» и уточнением характера выполняемых работ по должностям работников учреждений образования Российской Федерации Министерство труда Российской Федерации ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Согласовать разряды оплаты труда Единой тарифной сетки и тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, представленные Министерством образования Российской Федерации и Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию, согласно приложениям N 1 и 2.

2. Признать утратившими силу постановления Министерства труда Российской Федерации от 11 ноября 1992 года N 33, от 13 апреля 1993 года N 78 и от 20 апреля 1993 года N 83.

Заместитель Министра труда Российской Федерации Р.Баткаев

Приложение N 1 к постановлению Минтруда РФ от 17 августа 1995 года N 46

Разряды оплаты труда Единой тарифной сетки по должностям работников учреждений образования Российской Федерации (с изменениями от 22 ноября 1995 года)

Руководители

Специалисты

Учебно-вспомогательный персонал

Приложение N 2 к постановлению Министерства труда Российской Федерации от 17 августа 1995 года N 46

ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ (требования) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации (далее - учреждения) служат основой при:

• составлении положений о структурных подразделениях, определяющих их роль и место в учреждениях;

• разработке должностных инструкций работников, закрепляющих их обязанности, права и ответственность;

• подборе и расстановке кадров, осуществлении контроля за правильностью их использования;

• проведении аттестации работников учреждения.

2. Наименования должностей работников в штатном расписании учреждения должны соответствовать наименованиям должностей, предусмотренным настоящими тарифно-квалификационными характеристиками.

3. Тарифно-квалификационные характеристики по каждой должности состоят из трех разделов: "Должностные обязанности", "Должен знать" и "Требования к квалификации по разрядам оплаты":

• раздел "Должностные обязанности" содержит основные функции, которые могут быть поручены полностью или частично работнику, занимающему данную должность, являются основой для разработки должностных инструкций на местах, закрепляющих конкретные обязанности, права и ответственность работника, утверждающихся руководителями учреждения по согласованию с соответствующими профсоюзными комитетами;

• раздел "Должен знать" содержит основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных актов, положений, инструкций, других руководящих и нормативных документов, методов и средств, которые работник должен уметь применять при выполнении должностных обязанностей;

• раздел "Требования к квалификации по разрядам оплаты" предусматривает:

• уровень образования;

• стаж работы (по специальности или педагогический);

• квалификационные категории, присвоение которых осуществляется аттестационными комиссиями в соответствии с требованиями и порядком, устанавливаемыми федеральным органом управления образованием.

4. По должностям главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера и др.) тарифно-квалификационные характеристики не приведены, т.к. их должностные обязанности и требования к знаниям определяются на основе общеотраслевых тарифно-квалификационных характеристик, утвержденных постановлением Минтруда России от 10 ноября 1992 года N 30, и тарифно-квалификационных характеристик специалистов, предусмотренных в настоящем приложении.

5. Работникам учреждений, имеющим почетные звания "Заслуженный учитель", "Заслуженный преподаватель" и "Народный учитель", оплата труда производится на один разряд выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с настоящими тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями).

Руководителям учреждений, имеющим другие почетные звания, повышение оплаты труда производится только при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а специалистам учреждения - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.

Оплата труда работников, имеющих ученые степени кандидата или доктора наук и работающих по профилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин), производится соответственно на один или два разряда выше по сравнению с разрядами, установленными им в соответствии с настоящими тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями).

При наличии у работника двух оснований (наличие почетного звания и ученой степени) повышение оплаты труда производится по одному (максимальному) основанию в пределах 18 разрядов Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы.

6. Порядок отнесения учреждений к группам по оплате труда руководителей и присвоения квалификационных категорий руководителям и специалистам устанавливается федеральным органом управления образованием.

7. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы, им может быть установлен тот же разряд оплаты труда по ЕТС.

1. РУКОВОДИТЕЛИ

РУКОВОДИТЕЛЬ (ДИРЕКТОР, НАЧАЛЬНИК, ЗАВЕДУЮЩИЙ) УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

12-16 разряды

Должностные обязанности. Осуществляет руководство учреждением в соответствии с его Уставом и законодательством Российской Федерации. Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу учреждения. Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает решения о программном планировании его работы. Совместно с советом учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, Устава и правил внутреннего распорядка учреждения и др. Определяет структуру управления учреждением, штатное расписание. Решает научные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников учреждения. Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических кадров. Определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства. Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Формирует контингенты обучающихся (воспитанников), обеспечивает их социальную защиту. Является государственным опекуном (попечителем) воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.). Принимает меры к созданию условий для поддержания их родственных связей. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами их заменяющими). Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений. Регулирует деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенных законодательством Российской Федерации. Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников. Представляет учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации. Несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников) и работников учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации; решения Правительства Российской Федерации и федеральных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию личности и дифференциальную психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях: