109269 (Автоматические устройства)

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Автоматические устройства", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "остальные рефераты" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "остальные рефераты" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "109269"

Текст из документа "109269"

20


Механика автоматических устройств

Методические указания по выполнению курсовой работы

Составитель : Пономарев Б. Б. Иркутск, 1995 г.

Дана методика кинематического и динамического анализа механизмов с двумя степенями свободы. На основе примеров представлена последовательность составления дифференциальных уравнений движения механизмов, дан пример законов управления движением и определения управляющих моментов для реализации заданного движения. Предложена методика графоаналитической проверки правильности решения задач. Даны методики использования конечноразностной схемы Эйлера при решении дифференциальных уравнений на персональных компьютерах.

Предназначены для студентов, выполняющих курсовую работу по “Механике автоматических устройств” и обучающихся по специальностям: 2102 “Автоматизация производственных процессов” (в машиностроении) и 2103 “Робототехнические системы”

Библиогр.назв. 5. Ил. 5. Табл. 1.

Цель курсовой работы - освоение методики аналитического и графоаналитического исследования кинематики управляемого движения автоматических устройств, приобретение опыта кинематического и кинетостатического описания движения плоских механизмов, ознакомление с методикой решения обратных задач динамики механических систем.

Курсовая работа предусматривает решение трех самостоятельных задач :

1. Кинематика плоского механизма с двумя степенями свободы по заданному движению одной из точек.

2. Кинематика управляемого движения манипулятора.

3. Динамика механизма с двумя степенями свободы.



I. Кинематика плоского механизма. Описание задания.

У плоского механизма с двумя степенями свободы (рис.1) движение точки М задано. Для одних вариантов точка М движется по линии ав горизонтально со скоростью VMX=V1 sin (pt+); VMY=0, для других - вертикально со скоростью VMX=0; VMY=V1 sin (pt+). Здесь p= ,  период.

Исходные данные определяются формулами (1), табл.1.

V1= , 1=0,23N, =0,01N, t= ,

r1=r1T + 0,01n, ri =riT+0,01N (ri на рис.1) (1)

1(0)=1T+0,01n, i(0)= iT+0,01N, i=(2,3),

где N - номер группы (присваевает преподаватель);

n - номер факультета (1 - для машиностроительного факультета, 2 - для заочного факультета);

T - индекс обозначает табличные значения.

Требуется:

1. Составить дифференциальные уравнения движения механизма.

2. Решить с помощью ЭВМ полученную систему уравнений на интервале времени  .

3. Построить графики 1Z(t), 2Z(t), 3Z(t).

4. Для момента времени t =(N + 1) t определить графоаналитическим методом угловые скорости звеньев и сравнить с результатами счета на ЭВМ.

Указания к составлению уравнений движения.

Выражения зависимостей неизвестных угловых скоростей 1z, 2z, 3z, 4z, или VC, от заданной скорости VМ точки М получаются из уравнений внешних связей,налогаемых на систему.Чтобы составить эти уравнения,надо выразить через iz (i=1,2,3,4) скорости точек, в которых налагаются внешние связи, и приравнять их нулю. Выражения для скоростей получаются последовательным, от звена к звену, определением скоростей точек по формуле кинематики твердого тела

(2)

Эта последовательность может быть различна и определяется графом. Из уравнений внешних связей определяют

1z=1z (1, 2, 3,VM);

2z=2z (1, 2, 3, VM); (3)

3z=3z (1, 2, 3, VM);

4z=4z (1, 2, 3, VM) или Vc=Vc (1, 2, 3, VM)

Из уравнений (3) определяют угловые скорости звеньев для фиксированного момента времени при заданных в этот момент значениях 1, 2, 3. Изменение 1, 2, 3, а следовательно и 1z, 2z, 3z во времени определится,если дополнить систему (3) уравнениями:

=1z, =2z, =3z (4)

Уравнения (3), (4) образуют систему дифференциальных уравнений, интегрирование которой при заданных начальных значениях 1(0), 2(0), 3(0), решает кинематическую задачу о движении плоского механизма.

Система (3), (4) описывает движение механизма с двумя степенями свободы в избыточном наборе переменных. Поэтому начальные значения углов нельзя задавать произвольно. Значения их вычисляются предварительно и приводятся в (1) и табл. 1.

Исходные данные.

Таблица 1.

Вариант

r

r

r

т

т

т

V

xk(0)

yk(0)

1

0,82

0,68

0,46

2,9

1,1

0,5

0,508

-0,15

1,85

0,011

2

0,81

0,47

0,91

1,3

2,2

3,6

0,308

-0,94

1,71

0,012

3

0,43

0,91

0,84

0,3

3,8

4,2

0,512

-0,42

0,25

0,013

4

0,42

0,97

0,88

2,8

0,2

5,7

0,462

-0,21

1,22

0,014

5

0,78

0,45

0,91

1,7

0,1

5,8

0,385

1,35

1,51

0,015

6

0,71

0,89

0,76

4,6

0,1

1,6

0,312

1,33

-0,20

0,016

7

0,46

0,97

0,74

1,3

4,3

5,6

0,421

-0,61

-0,24

0,017

8

0,81

0,72

0,48

1,1

3,0

3,3

0,472

-1,38

1,61

0,018

9

0,76

0,79

0,45

0,3

2,4

1,8

0,465

0,54

1,02

0.019

10

0,72

0,49

0,78

0,5

4,2

3,6

0,375

1,61

-0,55

0,020

11

0,83

0,57

0,49

0,5

1,6

3,0

0,525

-0,92

1,78

0,021

12

0,68

0,46

0,83

3,9

4,9

0,3

0,310

0,46

-2,04

0,022

13

0,78

0,85

0,49

2,1

1,0

0,1

0,460

0,51

1,65

0,023

14

0,48

0,97

0,73

0,3

1,8

3,7

0,402

-0,26

1,30

0,024

15

0,42

0,97

0,78

0,3

2,9

0,4

0,455

0,45

1,12

0,025

16

0,51

0,82

0,79

3,2

4,1

3,0

0,288

-1,57

0,13

0,026

17

0,41

0,83

0,98

2,0

4,3

1,4

0,451

-1,18

0,56

0,027

18

0,82

0,45

0,78

1,6

2,9

0,4

0,312

-0,99

0,52

0,028

19

0,92

0,98

0,81

1,5

2,7

1,7

0,294

-1,43

1,95

0,029

20

0,79

0,68

0,48

4,1

5,8

1,1

0,306

0,41

-1,43

0,030

21

0,76

0,42

0,85

5,2

0,4

2,3

0,380

0,84

0,26

0,031

22

0,75

0,78

0,47

1,1

2,8

2,0

0,515

-1,66

0,42

0,032

23

0,71

0,49

0,82

4,9

0,1

1,9

0,385

0,62

0,12

0,033

24

0,75

0,65

0,78

0,3

1,9

0,1

0,398

1,11

1,32

0,034

25

0,68

0,79

0,82

2,3

0,7

0,5

0,392

1,40

1,67

0,035

26

0,81

0,72

0,49

3,7

5,4

4,2

0,371

0,43

-1,98

0,036

27

0,78

0,65

0,48

1,6

0,1

1,5

0,275

1,31

1,62

0,038

28

0,45

0,97

0,78

0,9

0,5

3,9

0,290

1,22

0,78

0,038

29

0,49

0,98

0,77

2,1

0,4

3,7

0,305

0,21

0,72

0,039

30

0,72

0,75

0,49

3,9

5,4

0,3

0,340

1,14

-1,25

0,040

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее