141160 (Бунт молодежи против общественных ценностей: социологический аспект), страница 9
Описание файла
Документ из архива "Бунт молодежи против общественных ценностей: социологический аспект", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "социология" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "141160"
Текст 9 страницы из документа "141160"
R = 20-14 = 6
σ = = 1,68
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Таблицы двухмерного распределения
Таблица 1
Влияние пола респондента на наличие фактора, способного
изменить его позицию к бунту против общественных ценностей
(в % по столбцу)
| Наличие фактора | Пол респондента | ||
1 | 2 | |||
Мужской | Женский | |||
1 | Есть | 59,0 | 38,5 | |
2 | Нет | 40,9 | 61,5 | |
итого: | 100,0 | 100,0 |
Таблица 2
Влияние пола респондента на область его знаний
(в % по столбцу)
| Область знаний | Пол респондента | ||
1 | 2 | |||
Мужской | Женский | |||
1 | Техническая | 59,0 | 15,4 | |
2 | Экономическая | 9,0 | 23,0 | |
3 | Гуманитарная | 18,2 | 23,0 | |
4 | Естественнонаучная | 4,5 | 7,7 | |
5 | Художественная | 9,0 | 30,7 | |
6 | Затруднились ответить | 0,0 | 0,0 | |
итого: | 100,0 | 100,0 |
Таблица 3
Влияние мнения респондента о том, нормально ли явление бунта против общественных ценностей для общества на его мнение о том, могут ли бунтующие добиться результата
(в % по столбцу)
| Могут ли бунтующие добиться результата | Нормальность для общества | ||||
1 | 2 | 3 | ||||
Нормально | Не нормально | З/о | ||||
1 | Могут | 54,8 | 25,0 | 0,0 | ||
2 | Нет | 35,5 | 75,0 | 0,0 | ||
3 | Затрудняюсь ответить | 9,7 | 0,0 | 0,0 | ||
итого: | 100,0 | 100,0 | 0,0 |
Таблица 4
Влияние семейного положения респондента на его область знаний
(в % по столбцу)
| Область знаний | Семейное положение | ||||
1 | 2 | 3 | ||||
Холост / не замужем | Состою в гражданском браке | Состою в законном браке | ||||
1 | Техническая | 44,1 | 0,0 | 0,0 | ||
2 | Экономическая | 14,7 | 0,0 | 0,0 | ||
3 | Гуманитарная | 17,6 | 0,0 | 100,0 | ||
4 | Естественнонаучная | 5,9 | 0,0 | 0,0 | ||
5 | Художественная | 17,7 | 0,0 | 0,0 | ||
6 | Затруднились ответить | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||
итого: | 100,0 | 0,0 | 100,00% |
Таблица 5
Влияние рода занятий отца респондента на наличие фактора, способного изменить его позицию
(в % по строкам)
| Род занятий отца респондента | Наличие фактора | итого: | |
1 | 2 | |||
Есть | Нет | |||
1 | Рабочий | 50,0 | 50,0 | 100,0 |
2 | Служащий | 25,0 | 75,0 | 100,0 |
3 | Военнослужащий | 100,0 | 0,0 | 100,0 |
4 | Руководитель отдела | 50,0 | 50,0 | 100,0 |
5 | Директор компании, предприятия | 42,8 | 57,2 | 100,0 |
6 | Предприниматель | 80,0 | 20,0 | 100,0 |
7 | Работающий пенсионер | 50,0 | 50,0 | 100,0 |
8 | Творческий работник (художник, писатель) | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
9 | Другое | 75,0 | 25,0 | 100,0 |
Таблица 6
Влияние отнесения бунта против общественных ценностей к реальности или выдумке на мнение респондента о том, могут ли бунтующие добиться результата
(в % по столбцу)
Могут ли бунтующие добиться результата | Бунт: реальность\выдумка | |||
1 | 2 | 3 | ||
Реальность | Выдумка | З/о | ||
1 | Могут | 72,2 | 78,6 | 66,7 |
2 | Нет | 16,7 | 14,3 | 0,0 |
3 | Затрудняюсь ответить | 11,1 | 7,1 | 33,3 |
итого: | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
Таблица 7
Влияние наличия фактора, способного изменить позицию респондента к бунту против общественных ценностей на его мнение о том, нормально ли данное явление для общества
(в % по столбцу)
| Нормальность для общества | Наличие фактора | |||
1 | 2 | ||||
Есть | Нет | ||||
1 | Нормально | 91,5 | 25,0 | ||
2 | Не нормально | 8,5 | 75,0 | ||
3 | Затрудняюсь ответить | 0,0 | 0,0 | ||
итого: | 100,0 | 100,0 |
Таблица 8
Влияние наличия фактора, способного изменить позицию респондента к бунту против общественных ценностей на его область знаний.
(в % по столбцу)
| Область знаний | Наличие фактора | |||
1 | 2 | ||||
Есть | Нет | ||||
1 | Техническая | 14,7 | 47,4 | ||
2 | Экономическая | 17,6 | 13,5 | ||
3 | Гуманитарная | 44,1 | 21,3 | ||
4 | Естественнонаучная | 5,9 | 22,4 | ||
5 | Художественная | 17,7 | 15,4 | ||
6 | Затруднились ответить | 0,0 | 0,0 | ||
итого: | 100,0 | 100,0 |
Таблица 9
Влияние пола респондента на его мнение о том, могут ли бунтующие добиться результата
(в % по столбцу)
| Могут ли бунтующие добиться результата | Пол респондента | ||
1 | 2 | |||
Мужской | Женский | |||
1 | Могут | 53,0 | 49,7 | |
2 | Нет | 40,9 | 38,4 | |
3 | Затрудняюсь ответить | 6,1 | 11,9 | |
итого: | 100,0 | 100,0 |
Таблица 10
Влияние наличия фактора, способного изменить позицию респондента к бунту против общественных ценностей на отнесение бунта к реальности или выдумке
(в % по столбцу)
| Бунт: реальность/выдумка | Наличие фактора | |||
1 | 2 | ||||
Есть | Нет | ||||
1 | Реальность | 87,5 | 21,3 | ||
2 | Выдумка | 8,5 | 65,5 | ||
3 | Затрудняюсь ответить | 4,0 | 13,2 | ||
итого: | 100,0 | 100,0 |
Таблица 11