141160 (691095), страница 11
Текст из файла (страница 11)
df = (2-1)*(6-1) = 5
Хи-квадрат критический = 6,63
Вероятность ошибки - 25,00%
Вывод: Взаимосвязь между признаками не является статистически значимой, следовательно, пол респондента не влияет на область его знаний
Коэффициент Крамера = 0,454836737 - связь средняя
Гипотеза 3: Мнение респондента о том, могут ли бунтующие добиться результата, зависит от его отношения к нормальности данного явления для общества
Таблица 1
Таблица эмпирических частот
|
| Могут ли бунтующие добиться результата | Нормальность для общества | итого: | |||
| 1 | 2 | 3 | ||||
| Нормально | не нормально | З/о | ||||
| 1 | Могут | 17 | 1 | 0 | 18 | |
| 2 | Нет | 11 | 3 | 0 | 14 | |
| 3 | Затрудняюсь ответить | 3 | 0 | 0 | 3 | |
| итого: | 31 | 4 | 0 | 35 | ||
Таблица 2
Таблица теоретических частот
|
| Пол респондента | Нормальность для общества | итого: | ||||||
| 1,00 | 2,00 | 3,00 | |||||||
| Нормально | не нормально | З/о | |||||||
| 1 | Могут | 15,94 | 2,06 | 0,00 | 18,00 | ||||
| 2 | Нет | 12,40 | 1,60 | 0,00 | 14,00 | ||||
| 3 | Затрудняюсь ответить | 2,66 | 0,34 | 0,00 | 3,00 | ||||
| итого: | 31,00 | 4,00 | 0,00 | 35,00 | |||||
Таблица 3
Таблица разности теоретических и эмпирических частот
|
| Пол респондента | Нормальность для общества | итого: | |||
| 1 | 2 | 3 | ||||
| Нормально | не нормально | З/о | ||||
| 1 | Могут | 0,070097286 | 0,543253968 | 0 | 0,613351 | |
| 2 | Нет | 0,158064516 | 1,225 | 0 | 1,383065 | |
| 3 | Затрудняюсь ответить | 0,044239631 | 0,342857143 | 0 | 0,387097 | |
| итого: | 0,272401434 | 2,111111111 | 0 | 2,383513 | ||
Хи-квадрат = 2,3835
df = (3-1)*(3-1) = 4
Хи-квадрат критический = 3,36
Вероятность ошибки - 50,00%
Вывод: Взаимосвязь между признаками не является статистически значимой, следовательно, мнение респондента о том, могут ли бунтующие добиться результата, не зависит от его отношения к нормальности данного явления для общества
Коэффициент Крамера = 0,260960454 - связь слабая
Гипотеза 4: Область знаний зависит от семейного положения респондента
Таблица 1
Таблица эмпирических частот
|
| Область знаний | Семейное положение | итого: | ||
| Холост / не замужем | Состою в гражданском браке | Состою в законном браке | |||
| 1 | Техническая | 15 | 0 | 0 | 15 |
| 2 | Экономическая | 5 | 0 | 0 | 5 |
| 3 | Гуманитарная | 6 | 0 | 1 | 7 |
| 4 | Естественнонаучная | 2 | 0 | 0 | 2 |
| 5 | Художественная | 6 | 0 | 0 | 6 |
| 6 | Затруднились ответить | 0 | 0 | 0 | 0 |
| итого: | 34 | 0 | 1 | 35 | |
Таблица 2
Таблица теоретических частот
|
| Область знаний | Семейное положение | итого: | |||||
| Холост / не замужем | Состою в гражданском браке | Состою в законном браке | ||||||
| 1 | Техническая | 14,57 | 0,00 | 0,43 | 15,00 | |||
| 2 | Экономическая | 4,86 | 0,00 | 0,14 | 5,00 | |||
| 3 | Гуманитарная | 6,80 | 0,00 | 0,20 | 7,00 | |||
| 4 | Естественнонаучная | 1,94 | 0,00 | 0,06 | 2,00 | |||
| 5 | Художественная | 5,83 | 0,00 | 0,17 | 6,00 | |||
| 6 | Затруднились ответить | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
| итого: | 34,00 | 0,00 | 1,00 | 35,00 | ||||
Таблица 3
Таблица разности теоретических и эмпирических частот
|
| Область знаний | Семейное положение | итого: | ||||||
| Холост / не замужем | Состою в гражданском браке | Состою в законном браке | |||||||
| 1 | Техническая | 0,012605042 | 0 | 0,42857143 | 0,441176 | ||||
| 2 | Экономическая | 0,004201681 | 0 | 0,14285714 | 0,147059 | ||||
| 3 | Гуманитарная | 0,094117647 | 0 | 3,2 | 3,294118 | ||||
| 4 | Естественнонаучная | 0,001680672 | 0 | 0,05714286 | 0,058824 | ||||
| 5 | Художественная | 0,005042017 | 0 | 0,17142857 | 0,176471 | ||||
| 6 | Затруднились ответить | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| итого: | 0,117647059 | 0 | 4 | 4,117647 | |||||
Хи-квадрат = 4,1176
df = (3-1)*(6-1) = 10
Хи-квадрат критический = 3,94
Вероятность ошибки - 95,00%
Вывод: Взаимосвязь между признаками не является статистически значимой, следовательно, область знаний респондента не влияет на его семейное положение
Коэффициент Крамера = 0,34299717 - связь средняя
Гипотеза 5: Наличие фактора, способного изменить позицию респондента зависит от рода занятий его отца
Таблица 1
Таблица эмпирических частот
|
| Род занятий отца респондента | Наличие фактора | итого: | |
| 1 | 2 | |||
| Есть | Нет | |||
| 1 | Рабочий | 2 | 2 | 4 |
| 2 | Служащий | 2 | 6 | 8 |
| 3 | Военнослужащий | 1 | 0 | 1 |
| 4 | Руководитель отдела | 2 | 2 | 4 |
| 5 | Директор компании, предприятия | 3 | 4 | 7 |
| 6 | Предприниматель | 4 | 1 | 5 |
| 7 | Работающий пенсионер | 1 | 1 | 2 |
| 8 | Творческий работник (художник, писатель) | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Другое | 3 | 1 | 4 |
| итого: | 18 | 17 | 35 | |
Таблица 2
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
