ocenka_dizain_ergonom (Технология создания и внедрения электронных учебно-методических комплексов)
Описание файла
Файл "ocenka_dizain_ergonom" внутри архива находится в следующих папках: Технология создания и внедрения электронных учебно-методических комплексов, primer, dokuments. Документ из архива "Технология создания и внедрения электронных учебно-методических комплексов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математические модели в естествознании и экологии" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "математические модели в естествознании и экологии" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "ocenka_dizain_ergonom"
Текст из документа "ocenka_dizain_ergonom"
Дизайн – эргономическая экспертиза образовательного электронного учебно-методического комплекса
Основные сведения об ЭУМК | |
Тип носителя | |
Название издания | |
Издатель | |
Год издания | |
Страна | |
Язык(и) | |
Предмет(ы) | |
Возраст учеников | |
Назначение издания | |
Другие сведения (если указаны издателем) |
1. Оценка интерактивности
№ п/п | Характеристика | Оценка эксперта |
| Использование клавиатуры: ввод символов (текста) | |
| Использование мыши: активные зоны; кнопки управления | |
| Перемещение объектов при помощи мыши | |
| Использование микрофона: распознавание речи | |
| Другие устройства взаимодействия с PC (джойстик и др.) | |
| Встроенные в сцену интерактивные реалистические анимации | |
| Встроенные в сцену интерактивные синтетические анимации | |
| Скорость отклика на запросы пользователя | |
| Дружественность интерфейса (подсказки, надписи, справки) | |
| Корректирующая реакция на смысловые ошибки | |
| Удобство навигации | |
| Другое (по усмотрению эксперта; указать) | |
Общая оценка интерактивности в баллах от 0 до 5 |
2. Оценка мультимедиа компонентов и мультимедийности в целом
№ п/п | Характеристика | Оценка эксперта |
| Текст шрифтовой | |
| Текст рисованный | |
| Статичные фотоизображения | |
| Статичные графические изображения | |
| Видеофрагменты | |
| 2D анимация | |
| 3D анимация | |
| Речевые компоненты звукоряда | |
| Музыкальные компоненты звукоряда | |
| Фотопанорамы | |
| Синтетические (рисованные) 2D панорамы | |
| Синтетические (рисованные) 3D панорамы | |
| Оригинальные медиа компоненты (указать какие) | |
| Гармоничность цветовых решений | |
| Гармоничность звуковых решений | |
| Взаимосвязное присутствие мультимедиа компонентов для решения педагогических задач | |
| Другое (по усмотрению эксперта; указать) | |
Оценка мультимедиа компонент и мультимедийности в целом в баллах от 0 до 5 |
3. Оценка коммуникативности
№ п/п | Характеристика | Оценка эксперта |
| Техническая поддержка пользователя издания | |
| Методическая поддержка пользователя издания | |
| Реализация обновления содержания | |
| Возможности подключения внешних программ | |
| Возможности подключения ресурсов Интернет | |
| Другое (по усмотрению эксперта; указать) | |
Оценка коммуникативности в баллах от 0 до 3 |
4. Оценка производительности
№ п/п | Способы и формы повышения производительности | Оценка эксперта |
| Эффективная навигация | |
| Контекстно-зависимое оглавление | |
| Глоссарий | |
| Базы данных | |
| Контекстно-зависимая помощь | |
| Другое (по усмотрению эксперта; указать): | |
Оценка производительности в баллах от 0 до 4 |
5. Оценка традиционных показателей эргономичности
№ п/п | Характеристика | Оценка эксперта |
| Интуитивная ясность интерфейса (действия пользователя не требуют времени для инструкций) | |
| Гармоничность интерфейса (не перегружен, легко воспринимается) | |
| Оптимальность расположения управляющих элементов интерфейса | |
| Оптимальность размеров управляющих элементов интерфейса | |
| Оптимальность выделения управляющих элементов интерфейса цветом | |
| Оптимальность выделения управляющих элементов интерфейса формой | |
| Оптимальность выделения управляющих элементов интерфейса звуком | |
| Оптимальность визуальной среды (размеры объектов, расстояние между объектами, количество однотипных объектов, размеры шрифтов и др.) | |
| Другое (по усмотрению эксперта; указать) | |
Оценка традиционных показателей эргономичности в баллах от 0 до 5 |
Суммарная оценка издания в баллах: |
Комментарии эксперта: |
«______» ___________________ 200__г. | |
_____________________________________ | ___________________________ _______________ |
подпись эксперта | фамилия, имя, отчество эксперта |