15159 (Статистический анализ производства и продажи сахарной свеклы), страница 6

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Статистический анализ производства и продажи сахарной свеклы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "ботаника" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "ботаника и сельское хоз-во" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "15159"

Текст 6 страницы из документа "15159"

27=а11,5

а1=18

399,1=а0+18×5,5

399,1= а0+99

а0=300,1

Уравнение прямой приняло вид:

Таким образом использование аналитического выравнивания более четко определило тенденцию развития данного явления, при этом урожайность в среднем за рассматриваемый период возрастала на 18 ц/га. На ряду с этим базисная урожайность составила 300,1 ц/га в целом за изучаемый период.

Более наглядное представление о развитии данного явления указана на рис. 1.

Рис.1. Динамика урожайности сахарной свёклы за 1998-2007гг.

На рисунке 1 представлены 4 линии, которые характеризуют: фактическую урожайность; среднюю урожайность, укрупнённую по интервалам; среднюю урожайность, скользящую по средней и аналитическую урожайность сахарной свёклы. Графическое изображение урожайности отражает данные выравнивания аналитического ряда. Анализируя график, видим, что фактическая урожайность колеблется из года в год. Прямая средней урожайности укрупнённой по интервалам и скользящей средней имеет восходящий характер, что говорит о увеличении урожайности сахарной свёклы за исследуемый период.

С помощью метода группировки разобьем совокупность на группы по наиболее существенному признаку – по затратам труда и выявим его влияние на урожайность (табл. 10).

Таблица 10

Исходные данные для проведения группировки

Годы

Затраты труда всего, чел.-час/га

Посевная площадь, га (f)

Урожайность, ц/га (x)

Валовой сбор, ц (xf)

1998

82,9

353,4

362,5

128116

1999

74,0

370,8

335,1

124245

2000

70,8

420,1

324,0

136111

2001

77,8

410

351,8

144221

2002

87,3

421,7

382,3

161223

2003

79,5

385,4

408,1

157300

2004

85,2

405,3

425,4

172404

2005

88,9

400

426,0

170400

2006

90,6

348

479,5

166866

2007

95,0

280

496,2

138936

На основании имеющихся данных проведем группировку по затратам труда, разобьем совокупность на 3 группы. Поскольку у нас группы с равными интервалами, для определения интервала воспользуемся формулой:

i = ,

где i – интервал, Xmax – максимальное значение, Xmin – минимальное значение признака, n – количество групп, которые требуется образовать при группировке.

i = чел.-час/га

Определяем интервалы:

I. 70,8 - 78,9 чел.-час/га

II. 79 - 87,1 чел.-час/га

III. 87,2 - 95,3 чел.-час/га

После того как определен группировочный признак – затраты труда, задано число групп – 3 и образованы сами группы, необходимо отобрать показатели, которые характеризуют группы, и определить их величины по каждой группе. Для этого воспользуемся таблицей 11.

Таблица 11

Таблица для проведения группировки

Группы

Размер интервала

Затраты труда всего, чел.-час/га

Годы

Посевная площадь, га

Урожайность, ц/га

Валовой сбор, ц

I

70,8-78,9

74,0

70,8

77,8

1999

2000

2001

370,8

420,1

410

335,1

324,0

351,8

124245

136111

144221

222,6

-

1200,9

-

404577

ср.

74,2

-

-

336,9

-

II

79-87,1

82,9

79,5

85,2

1998

2003

2004

353,4

385,4

405,3

362,5

408,1

425,4

128116

157300

172404

247,6

-

1144,1

-

457820

ср.

82,5

-

-

400,2

-

III

87,2-95,3

87,3

88,9

90,6

95,0

2002

2005

2006

2007

421,7

400

348

280

382,3

426

479,5

496,2

161223

170400

166866

138936

361,8

-

1449,7

-

637425

ср.

90,45

-

-

439,7

-

Из полученных расчетов сделаем вывод: 1 группа включает 3 года, в которых средняя урожайность равна 336,9 ц/га при средних затратах труда равных 74,2 чел.-час/га; 2 группа включает 3 года, средние затраты труда равны 82,5 чел.-час/га, и при этом средняя урожайность составляет 400,2 ц/га; 3 группа состоит из четырех лет с затратами труда 90,45 чел.-час/га и средней урожайностью 439,7 ц/га.

На основании этого была установлена следующая зависимость: с ростом затрат труда увеличивается урожайность сахарной свёклы.

Проведём корреляционный анализ зависимости урожайности от фактора, который в основном определяет вариацию результативного признака – количество внесённых минеральных удобрений. Для того, чтобы определить форму зависимости между факторным и результативным признаками построим корреляционное поле (рис. 2).

Рис. 2. Зависимость между урожайностью и минеральными удобрениями.

При построении корреляционного поля мы видим, что разброс точек фактической зависимости урожайности от количества внесённых минеральных удобрений большой, поэтому используем модель параболы для определения зависимости между признаками в количественном выражении:

х = а0 + а1 Х + а2 Х2

Параметры уравнения а0, а1 и а2 определим способом наименьших квадратов решив систему трёх нормальных уравнений:

У = а0 n + а1 ∑х + а2∑х2

∑ХУ = а0∑х + а1 ∑х² + а2∑х3

∑Х2У = а0∑х2 + а1 ∑х3 + а2∑х4

Расчетные данные представим в таблице 12.

Таблица 12

Годы

Урожайность, ц/га

Внесено мин. удобрений, ц/га

Расчётные графы

(Y)

(X)

(X2)

(X3)

(X4)

(XY)

(X2Y)

(Y2)

1998

362,5

4,2

17,64

74,1

311,2

1523

6395

131406,3

332,9

1999

335,1

4,3

18,49

79,5

341,9

1441

6196

112292

342,5

2000

324,0

4,1

16,81

68,9

282,6

1328

5446

104976

322,1

2001

351,8

4,8

23,04

110,6

530,8

1689

8105

123763,2

403,1

2002

382,3

4,8

23,04

110,6

530,8

1835

8808

146153,3

403,1

2003

408,1

4,9

24,01

117,6

576,5

2000

9798

166545,6

415,7

2004

425,4

4,9

24,01

117,6

576,5

2084

10214

180965,2

415,7

2005

426,0

4,8

23,04

110,6

530,8

2044

9815

181476

403,1

2006

479,5

5,3

28,09

148,9

789

2541

13469

229920,3

468,6

2007

496,2

5,4

29,16

157,5

850,3

2679

14469

246214,4

482,5

3990,9

47,5

227,33

1095,9

5320,4

19165

92715

1623712

3989,5

Ср

399,1

4,75

22,733

109,6

532,04

1916,5

9271,5

162371,2

-

3 990,9=а010+а147,5+а2227,33 | 10

19165=а047,5+а1227,33+а21095,9 | 47,5

92715=а0227,33+а11095,9+а25320,4 | 227,33

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5247
Авторов
на СтудИзбе
422
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее