183070 (Методологические предпосылки микро- и макроэкономического анализа)

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Методологические предпосылки микро- и макроэкономического анализа", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "183070"

Текст из документа "183070"

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ МИКРО- И МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

1. Предмет и метод «экономикс»

Экономикс – современное направление в экономической науке. Термин «Экономикс» впервые появился у Уильяма Стенли Джевонса (1835–1882) в работе «Принципы «Экономикс», в широкий научный оборот введен А. Маршаллом.

Экономикс – это наука, исследующая поведение людей в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов; проблемы эффективного их использования, управления ими с целью максимального удовлетворения материальных потребностей.

Экономикс – это наука о том, как люди и общество выбирают способ использования дефицитных ресурсов, которые могут иметь многоцелевое назначение, для того, чтобы произвести разнообразные товары и распределить их сейчас или в будущем для потребления различных индивидов и групп общества.

В зависимости от уровня анализа «Экономикс» традиционно подразделяется на два больших раздела: макроэкономическую и микроэкономическую теорию или «Макроэкономику» и «Микроэкономику».

Макроэкономика изучает народное хозяйство в целом: структуру экономики как единой интегрированной системы; производство, распределение и использование валового национального продукта, инфляцию, безработицу, финансовую систему и т.д.

Микроэкономика изучает поведение индивидуального экономического субъекта, как он достигает своих целей при ограниченности ресурсов; исследует обособленные экономические единицы: отрасли, фирмы, домохозяйства, отдельные рынки; охватывает анализ таких величин, как объем производства или цена конкретного продукта, численность рабочих, занятых в одной фирме, выручка или доход отдельного предприятия и т.д.

Индивидуальный экономический субъект – первичный, простой элемент хозяйственной системы, который невозможно разбить на составные части в рамках (терминах) этой системы, и который самостоятельно осуществляет определенные экономические функции. Таким звеном считается: домашнее хозяйство, потребитель, производитель, инвестор, собственник капитала, рабочей силы и т.д.

Поведение экономического субъекта – это процесс выработки, принятия и реализации решения о том, как ему действовать, как применить имеющиеся в его распоряжении ограниченные ресурсы и средства с наибольшей для него пользой и выгодой.

Выгода – сбережение личных сил и времени для достижения желаемого уровня собственного благосостояния. Обеспечение выгоды в экономической жизни позволяет получить больше свободного времени для реализации потребностей. Микроэкономика исходит из того, что индивидуальному экономическому субъекту присуще рациональное поведение.

Рациональное поведение – поведение, направленное на достижение максимума результата при имеющихся ограниченных ресурсах. Основным мотивом деятельности является максимизация непосредственной материальной выгоды, измеренной в конкретном показателе (для фирмы – прибыль, покупателя – потребительский излишек, инвестора – отдача от вложений и т.д.). Рациональными считаются все действия, которые приводят к уменьшению затрат или увеличению выгоды. Люди индивидуально или коллективно в своих решениях делают выбор, сопоставляя издержки и выгоды, используя экономическое восприятие.

Экономическое восприятие – восприятие с позиции соотношения «издержки-выгоды». Когда размеры издержек или выгод изменяются, экономический субъект изменяет свое поведение.

Экономикс–это наука об эффективном использовании редких ресурсов.

Экономическая эффективность характеризует связь между количеством единиц редких ресурсов, которые применяются в процессе производства, и получаемым в результате количеством какого-либо продукта. Большее количество продукта, получаемое от данного объема затрат, означает повышение эффективности. Эффективность предполагает экономическую рациональность.

Экономическая рациональность – способ выбора решений, основанный на стремлении получить наибольшие экономические результаты с минимально возможными затратами всех необходимых для этого ресурсов.

Специфические подходы к анализу экономических явлений определяют существование различных типов экономической теории.

Различают нормативную и позитивную экономикс.

Позитивная экономике имеет дело с фактами уже отобранными и перешедшими на уровень теории, т.е. интересуется собственно содержанием экономических явлений, выявляет экономические категории, отвечает на вопрос «Что это?»; свободна от субъективных оценочных суждений, исследует фактическое состояние экономики, не оценивая важности и значения данного явления.

Нормативная экономике – характеризует экономические явления с точки зрения, какими они должны быть; включает оценки и пожелания индивидов, их предпочтения.

Экономикс использует различные методы познания действительности: статистические исследования, экономико-математическое моделирование процессов, абстрагирование и др.

Абстрагирование – процесс формирования идеального, умозрительного, несовпадающего с реальным особого предмета теории.

Сущность научной абстракции состоит в том, что из всего многообразия окружающего мира выбираются лишь те элементы, свойства и взаимосвязи, которые представляются существенными с точки зрения данной теории, и формируется из них образ реального мира, который и подлежит исследованию. Позволяет привести факты в более пригодную, рациональную форму, обнаружить смысл явления за многообразием фактов.

Модель – сконструированный образ, описанный по определенным правилам и выраженный на определенном языке; упрощенная картина реальности, абстрактное обобщение действительного состояния экономики.

Предполагает что:

  • все стороны (участники) изучаемого процесса действуют одинаково;

  • вся экономика сведена к рассматриваемой модели, к представленной в ней зависимости.

По языку представления экономические модели подразделяются на: вербальные (словесно-описательные), математические и графические.

Графики представляют собой наглядное изображение зависимости между двумя переменными, служат удобным и информативным способом иллюстрации экономических зависимостей или принципов.

Принципы служат для установления взаимосвязи между фактами и выводами из них обобщений.

Обобщения – экономические принципы, которые содержат в себе несколько неточные количественные определения, формируются в виде средних данных или статистических вероятностей. Для их построения используется допущение «при прочих равных условиях». Это означает, что все факторы, за исключением изучаемых, остаются неизменными. Такой метод упрощает процесс анализа путем вычленения исследуемого явления. Обобщения опираются на факты.

Экономические факты – реальное поведение индивидов и институтов в процессе производства, обмена и потребления товаров и услуг. Они отличаются разнообразием. Задача анализа заключается в том, чтобы их обобщить и привести в систему.

Экономикс применяет дедуктивный и индуктивный методы исследования как не противостоящие, а взаимодополняющие друг друга.

Экономикс характеризует реальную действительность через выработанные ею экономические гипотезы.

Гипотеза – логическое предположение, выдвигаемое для уяснения сути определенных явлений и взаимосвязей экономической действительности. Предварительный, непроверенный принцип, возникающий в результате случайного наблюдения, умозрительного заключения, логики или интуиции.

Существует три группы экономических гипотез:

Первая группа отражает экономические явления в их связи с потребительским поведением, позволяет построить модель поведения потребителя или фирмы;

Вторая – относится к социально-политическим и экономическим институтам (например, экономические теории Западной Европы основаны на трех предположениях: свободной рыночной экономике, стабильной политической системе, частной собственности на средства производства);

Третья – связана с состоянием технологии и ресурсов в экономике, которые рассматриваются в рамках определенного временного интервала и характеризуются понятием редкости.

Редкость ресурсов – ограниченность отдельных видов ресурсов, несоответствие их количества тому, которое необходимо для удовлетворения потребностей производства, личности, общества.

Экономикс имеет свою историю развития и условно делится на классическую, неоклассическую» кейнсианскую.

Классическая (Д. Рикардо, ДЖ. Милль, Ж. Сей). Разрабатывала количественную теорию денег, теорию экономического роста и циклических колебаний, доказывала, что рыночные силы позволяют обеспечить достижение полной занятости.

Неоклассики (А. Маршалл, Дж. Гобсон, Шумпетер) занимались анализом относительных цен товаров и распределения редких ресурсов, изучали связь между общим уровнем цен, количеством денег в обращении и наличных денег у населения.

Кейнсианская связана с именем Дж.М. Кейнса, который показал, что экономика автоматически не обеспечивает полной занятости; обосновал необходимость государственного вмешательства в экономику; развил теорию процента и его воздействия на фискальную политику; рассмотрел предельную эффективность капитала и ее связь с деловым циклом; осуществил мультипликационный анализ.

Более детально отмеченные направления будут рассмотрены в процессе макроэкономического анализа.

Методология экономике основана на признании эволюционного развития экономической теории, не представляет единой, логически строгой системы принципов теоретического анализа общественной жизни для всех представителей этой науки. Общим для западных экономистов является:

  1. разделение экономики на денежную сферу и производительную (реальную). Определяющее значение отводится сфере обращения;

  2. исходным пунктом для теоретических построений служат субъективно-психологические факторы (желания, предпочтения, склонности, рациональное поведение, мотивы выбора хозяйственных решений и т.д.).

Экономикс использует свой метод исследования.

Метод экономике – выявление экономической закономерности посредством контролируемого эксперимента, в котором все явления, кроме изучаемого, принимаются за неизменные.

Изучая факты, выдвигая гипотезы, делая обобщения, экономисты раскрывают принципы (законы), на основе которых функционирует экономика.

Значение «Экономикс»: учит понимать сложный экономический мир, формирует гражданское сознание, вырабатывает экономический тип мышления.

Экономикс – практически полезная наука, служит для обоснования экономической политики.

Экономическая политика – проводимая государством, правительством генеральная линия действия; система мер в области управления экономикой; придание определенной направленности экономическим процессам в соответствии с целями, задачами, интересами страны.

Включает: структурную, инвестиционную, финансово-кредитную, социальную, научно-техническую, налоговую, бюджетную, внешнеэкономическую политику.

Выработка экономической политики предполагает:

  • четкое определение целей;

  • анализ альтернативных экономических программ;

  • изучение прошлого опыта реализации программ и оценка их эффективности.

Трудности изучения «Экономикс » связаны с: а) ошибочными и предвзятыми представлениями; б) терминологическими сложностями; в) логически неверными построениями; г) с выявлением недостаточно четких причинно-следственных связей.

2. Блага, полезность. Теория предельной полезности

Основу «Экономикс» образуют два фундаментальных фактора: материальные потребности и экономические ресурсы.

Материальные потребности – желание потребителей приобрести и использовать товары и услуги, которые доставляют им полезность.

Они включают: предметы первой необходимости (пища, жилье, одежда); предметы роскоши, услуги, потребности частных предприятий и ведомств, правительства.

Потребность – способность человека к потреблению, побудительный мотив действий людей с целью обеспечения необходимых условий жизни. Это требующая удовлетворения нужда в чем-либо.

Потребность – всякое состояние неудовлетворенности, испытываемое человеком, из которого он стремится выйти или даже некоторое состояние удовлетворенности, которое человек хочет продлить.

Потребности вызываются физическими, физиологическими, психологическими, общественными чертами и свойствами человека, социальными и природными условиями его бытия. Они непрерывно растут, видоизменяются количественно и качественно.

Общественная потребность – потребительная стоимость в общественном масштабе, образующая количественную границу тех частей общественного рабочего времени, которые можно целесообразно затратить на различные особые сферы производства; выступает как совокупность материальных, духовных и социальных условий воспроизводства общества. Характеризуется определенным объемом и структурой.

Экономические потребности – часть общественных потребностей, удовлетворение которых связано с функционированием общественного производства, включая производственную и непроизводственную сферы.

Абсолютные потребности – идеальные потребности, потребности как «желание обладать вещью», характеризуются безграничностью, возникают на базе последних достижений науки и в своем развитии не связаны функционально с реальными возможностями производства, с экономическими условиями их удовлетворения.

Действительные потребности представляют собой реальную, специфически историческую потребительную силу общества и выступают как рациональные потребности, которые общество на данном этапе имеет возможность удовлетворить.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее